Л. Т. Левчук, В. І. Панченко, О. І. Оніщенко, Д. Ю. Кучерюк

_{ЕСТЕТИКА}

ПІДРУЧНИК

Затверджено Міністерством освіти і науки України для студентів вищих навчальних закладів

3-тє видання, доповнене і перероблене

Київ

«Центр учбової літератури» 2010

УДК 37.036(075.8) ББК 87.8я73

Е 86

Гриф надано Міністерством освіти і науки України (Лист № 14/18.2-722 від 04.04.2005)

Рецензенти:

Попович М. В. - доктор філософських наук, професор (Інститут філософії НАН України);

Бровко М. М. - доктор філософських наук, професор (Київський національний лінгвістичний університет).

Автори:

доктори філософських наук, професори Л. Т. Левчук (розділи: I; XI; ХІІ; XIII — §1, 2, 4; XV — §2 у співавторстві з О. І. Оніщенко); В. І. Панченко (розділи: ІІ; ІІІ; IV; Х; XIV); О. І. Оніщенко (розділи: УІІЩХХШ — §3; XV — § 2 у співавторстві з Л. Т. Левчук); канд. філос. наук, доц.| Д. Ю. Кучерюк (розділи; V; VI; VII).

Левчук Л. Т., Панченко В. І., Оніщенко О. Кучерюк Д. Ю. ~| Е 86 Естетика: Підручник / За заг. ред Л. Т. Левчук. - 3-тє вид., допов. і пе-реробл. - К.: Центр учбової літератури, 2010. - 520 с.

Isbn 978-611-01-0109-7

Серед гуманітарних наук естетика посідає особливе місце. Послуговуючись багато­віковими надбаннями, вона активно впливає на формування чуттєвої культури людини. Висвітлено шляхи становлення й розвитку естетики, розглянуто такі наріжні її пробле­ми, як естетичні категорії, природа мистецтва, художня творчість, специфіка розвитку європейської та української естетики XX століття.

Автори пропонують свій погляд на історію, проблематику, теоретично-практичне значення естетичного знання.

Для студентів гуманітарних спеціальностей вищих навчальних закладів. Може бути корисним усім, хто цікавиться питаннями естетики.

Isbn 978-611-01-0109-7

УДК 37.036(075.8) ББК 87.8я73

© Левчук Л. Т., Панченко В. І.,

Оніщенко О. І., Кучерюк Д. іЮ]2010 © Центр учбової літератури, 2010

ВІД АВТОРІВ

Друге, доповнене і перероблене, видання підручника підготовлено викла­дачами Київського національного університету імені Тараса Шевченка (Л. Т. Левчук, В. І. Панченко, Д. Ю. Кучерюк) та Київського національного універ­ситету театру, кіно і телебачення імені І. К. Карпенка-Карого (О. І. Оніщенко). У підручнику відображено наукову спрямованість авторів, їхні теоретичні роз­робки та використано досвід викладання естетики як науки, що органічно по­єднує багатовікову історію розвитку з інтерпретацією таких складних проблем, як естетичне почуття, прекрасне, досконале, трагічне, комічне.

Історія кожної науки має самоцінне значення. Це стосується й історії ес­тетики, адже паростки естетичних знань знаходимо у філософських теоріях багатьох країн світу, а в Давній Греції, Китаї, Індії, у Візантії та Київській Русі естетика представлена потужним компонентом культуротворення.

Маючи тривалу і складну історію, естетика є наукою відкритою — здат­ною постійно збагачуватися, розширювати обсяг знань, відображаючи дина­міку життєвих процесів. Яскравим свідченням відкритості цієї науки є транс­формація класичної естетики в посткласичну та некласичну епохи, а також активний розвиток постмодерністської моделі естетичного знання.

Сучасна естетика виступає як метатеорія мистецтва і визначає шляхи формування досконалої людської чуттєвості, здійснює величезний вплив на художню культуру суспільства. Взаємодіючи з іншими науками, зокрема ети­кою і психологією, естетика сприяє виявленню творчих можливостей людини, розкриттю її морально-етичного потенціалу.

В Україні накопичено великий досвід викладання і пропаганди естетич­них знань. Формуючи зміст підручника, автори прагнули максимально враху­вати теоретичний доробок сучасних дослідників і репрезентувати естетику як складну, багатовимірну і водночас цілісну систему знань.

За роки, що минули після виходу у світ першого видання підручника, з'явилися нові теоретичні праці, присвячені розкриттю специфіки естетичною, природи художньої творчості, висвітленню особливостей різних мистецьких напрямів, істотно збагатився понятійно-категоріальний апарат, удосконали­лися методичні принципи викладу матеріалу в навчальному курсі.

Усі ці зміни автори намагалися відобразити в другому, доповненому й пе­реробленому, виданні. До підручника увійшли нові розділи: «Видова специфі­ка мистецтва в контексті естетичної теорії» та «Українська естетика: історична традиція й сучасний стан». Значну увагу приділено висвітленню постмодерніст-ської естетики та динаміки розвитку модерного й постмодерного мистецтва.

Автори висловлюють щиру подяку рецензентам за кваліфікований, неупе-реджений аналіз тексту підручника.

Л. Т. Левчук, В. І. Панченко, О. І. Оніщенко, Д. Ю. Кучерюк

П

РЕДМЕТ ЕСТЕТИКИ