1. По направленности реакции:

а) экстрапунитивные-реакция направл. на живое или неживое окруж., осуждается внеш. причина фрустрации и подчеркивается ее степень, иногда разрешения ситуации требуют от др. лица;

б) интропунитивные-реакция направл. на себя с принятием вины или же ответств. за исправление возникшей ситуации, фрустрирующая ситуация не подлежит осуждению;

в) импунитивные- фрустрирующая ситуация рассмю как нечто незначит. или неизбежное, преодолимое со временем; обвинение окружающих или себя отсутствует.

2. по типу реакции:

а) препятственно-доминантные-препятствия, вызыв. фрустрацию, всячески акцентируются независимо от того, расцениваются они как благопр., неблагопр.;

б) самозащитные-активность в форме порицания кого-либо, отрицания или признания собств. вины, уклонения от упрека; направлена на защиту своего «я»;

в) потребностно-настойчивые-постоянная потребность найти конструктивное решение конфликтной ситуации в форме либо требования помощи от других лиц, либо принятия на себя обязанности разрешить ситуацию, либо уверенности в том, что время и ход событий приведут к ее разрешению.

Рассчитывается «показатель групповой конформности» (GCR), позволяющий судить о степени социальной адаптации индивидуума.

Разработан вариант Р. р. ф. м. для обследования детей в возрасте от 4 до 14 лет (С. Розенцвейг с соавт., 1948). Отдельный модифицированный детский вариант предложен В.В. Добровым. Возможно групповое обследование. Имеются модификации Р. р. ф. м., предназначенные для изучения отношения к национальным меньшинствам, проблемам сохранения мира и др.

Методика будучи достаточ. структурированной, направ-ной на определ. область повед. и обладая относительно объективной процедурой оценки, более доступна статистич. анализу, нежели большинство проект. методик. По имеющимся в зарубеж. лит-ре данным, коэфф. надежности ретестовой 0,60-0,80. Достаточно высока валидность, например, по параметру экстрапунитивности, выявленному независимо по Р. р. ф. м., и тематической апперцепции тесту, - 0,747.

41,43 Метод ТАТ Мюррея: общие сведения о назначении теста и теоретическом конструк­те.Валидность и надежность Назначение:Тематич-й апперцепт. тест (ТАТ) был введен Генри Мюрреем во второй половине 30-х годов в качестве проективного метода, дающ. возможность посредством анализа свободного рассказа, продуцируемого испытуемым, познакомиться:с самыми значительными для человека темами, волнующими его так или иначе ситуациями,кругом и направлением его интересов,возможностями оценки и самооценки,выявить его потребности и затруднении,понять динамику личности. ТАТ рекомендуется применять в случаях, вызывающих сомнения, требующих тонкой дифференциальной диагностики, а также в ситуациях максимальной ответственности, как при отборе кандидатов на руководящие посты, пилотов и т.п. Его рекомендуют использовать на начальных этапах индивидуальной психотерапии, поскольку он позволяет сразу выявить психодинамику, которая в психотерапевтической работе становится видна лишь спустя изрядное время.

ТАТ можно применять, начиная с 14 лет, однако при работе с людьми в возрасте от 14 до 18 набор таблиц будет несколько отличаться от обычного набора для работы с людьми старше 18 лет - из него исключаются и заменяются другими таблицы, наиболее прямо актуализирующие темы агрессии и секса.

Теоретический конструкт:ТАТ основыв.на признании в чел.психике 2 ярко проявляющ.тенденций:1-выраж.в стремлении истолковать кажд.многозначн.ситуацию в соостветств.с собствен.опытом;2-во всяком литер-м творчестве автор опирается на собствен.переживания.Теория личности,разраб.Мюрреем назыв «персонологией» и сфомир.под возд.психоанализа и носит эклектическ.хар-р

Надежность ТАТ изуч.различными ис­следователями. Он является высоконадежным (0,60-0,80) . Валидностьподтвержд.многочисл.исследов.