ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГОУ ВПО «РГТЭУ»
ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
Кафедра информационные системы и технологии
В.И.ТУМАШЕВ
ФИНАНСОВАЯ МАТЕМАТИКА
Учебно-методический комплекс дисциплины
для студентов специальностей: 080105 «Финансы и кредит»; 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Челябинск, 2008
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГОУ ВПО «РГТЭУ»
ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
Кафедра информационные системы и технологии
(название кафедры)
Утверждено УМС Челябинского института (филиала) ГОУ ВПО «РГТЭУ»
Протокол № 10
« 12 » февраля 2008 г.
Председатель__________
Финансовая математика
(название дисциплины)
Учебно-методический комплекс дисциплины
Специальностей:
080105 «Финансы и кредит»;
080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
(шифр) (наименование специальности)
Рекомендовано кафедрой:
протокол № 5
« 18 » января 2008 г.
Зав. кафедрой___________
Челябинск 2008
Тумашев. В.И. Финансовая математика [Текст]: учеб.-метод. комплекс дисциплины / В.И Тумашев Челяб. ин-т (филиал) ГОУ ВПО «РГТЭУ».- Челябинск, 2008.- с.
Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Финансовая математика» предназначен для студентов специальностей: 080105 «Финансы и кредит»; 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всх форм обучения.
УМКД включает рабочую учебную программу дисциплины, где представлены цели, задачи и предмет дисциплины; требования к уровню освоения дисциплины; объем дисциплины и виды учебной работы; содержание дисциплины; темы семинарских и практических занятий; задания по самостоятельной работе студентов; задание для контрольных работ; вопросы для подготовки к зачету; учебно-методическое обеспечение.
УМКД содержит методические указания по изучению теоретического курса дисциплины; методические указания к семинарским занятиям; методические рекомендации и задания по самостоятельной работе студентов; методические рекомендации по выполнению контрольных работ.
В.И.Тумашев, 2008
Челябинский институт (филиал) ГОУ ВПО «РГТЭУ», 2008
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Аннотация………………………………………………………………4
Инновационные технологии, используемые в преподавании
курса…………………………………………………………….………5
Рабочая учебная программа дисциплины
1. Цели, задачи и предмет дисциплины………………………………5
2. Требования к уровню освоения дисциплины……………………...6
3. Объем дисциплины………………………………………………….7
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы……………...……. 7
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы………7
4. Содержание дисциплины ……………………………..……...……9
5. Темы семинарских и практических занятий…… …………...... 11
6. Методические рекомендации и задания по самостоятельной
работе студентов……………………………………………………. 15
7. Методические рекомендации по выполнению контрольных
абот 27
8. Вопросы для подготовки к зачету ……………………………..35
9. Учебно-методическое обеспечение……………………………....37
9.1.Литература………………………………………………………..37
9.2. Методическое обеспечение дисциплины………………………38
9.3.Материально-техническое и информационное обеспечение
дисциплины…………………………………………………………..38
Аннотация
Учебно-методический комплекс дисциплины «Финансовая математика» составлен в соответствии с примерной программой по дисциплине для специальностей: 080105 «Финансы и кредит»; 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Дисциплина входит в региональный (вузовский) компонент цикла математических и естественнонаучных дисциплин (ЕН.Р.06) и является обязательной для изучения.
Составитель: Тумашев Валентин Ильич, к.т.н., доцент
Утвержден на заседании Учебно-методического совета Челябинского института (филиала) ГОУ ВПО «РГТЭУ» « 12 » февраля 2008 г., протокол № 10.
Зав. библиотекой ___________________ В.В. Луцук
Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение о проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам финансовых расчетов подразумевает написание студентами тезисов или реферата по предложенной тематике (практические занятия 6,7).
Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога. При данном методе обучения студент может самостоятельно высказывать свое мнение, предлагать решение и обосновать его (практические занятия1,2,3,4,5).
Вопросы для обсуждения выдаются преподавателем заранее.
Тестовое задание – минимальная составляющая единица теста, которая состоит из условия (вопроса) и, в зависимости от типа задания, может содержать или не содержать набор ответов для выбора. Студентам предлагаются вопросы по которым они составляют тесты, что позволяет им разобраться с материалом (практические занятия 6,7).
Рабочая учебная программа дисциплины
1 Цели, задачи и предмет дисциплины
В настоящее время возрос интерес к финансовой деятельности, но следует отметить, что культура финансовых расчетов находится не на должном уровне, особенно тогда, когда расчеты производятся при анализе платежей различных во времени или составляющих потоки (последовательности, серии) регулярно повторяющихся выплат.
Программа курса «Финансовая математика» построена, исходя из того, что это дисциплина является одной из важных дисциплин специализации в профессиональной подготовке специалистов в области финансовых расчетов.
Изучение курса «Финансовая математика» возможно после глубокого освоения дисциплин: «Математика», «Статистика», «Эконометрика»
Курс основан на применении большого комплекса практических задач по работе на финансовом рынке.
Цель курса: овладение приемами и методами финансовой математики в практической деятельности, особенно тогда, когда расчеты производятся во времени или составляют потоки регулярно повторяющихся выплат.
Основные задачи курса:
- умение рассчитывать простой и сложный процент, простой и сложный дисконт;
- разобраться с уравнением эквивалентности и его использованием;
- уметь правильно применять простые обыкновенные и общие аннуитеты;
- научиться применять инструменты финансовой математики к валютному и фондовому рынкам.