
- •1. Понятие система, элемент системы, их основные признаки.
- •3. Влияние внешних и внутренних факторов на функциональные характеристики систем безопасности жизнедеятельности, пути улучшения характеристик систем.
- •4. Классификация систем, отличительные признаки сложных и больших систем.
- •5. Основные принципы общей динамики систем безопасности жизнедеятельности.
- •7. Эмпирический, проблемно- ориентированный и теоретический анализ техногенных ситуаций на основе общих принципов системного анализа.
- •9. Термины, методы, цель, задачи и проблемы эргономики.
- •10. Эргономические требования к орудиям труда и производственной обстановке.
- •11. Психофизиологические характеристики труда
- •13. Методы исследований в инженерной психологии, их общая характеристика: наблюдение, эксперимент, моделирование
- •14. Психофизиологическая характеристика процесса приёма информации.
- •15. Энергетические и информационные характеристики зрительного анализатора.
- •17.Проектирование средств отображения информации (сои), способы кодирования информации.
- •16. Хранение и переработка информации оператором: память, оперативное мышление.
- •18.Профессиональный отбор и обучение операторов, оценка их эффективности.
- •19.Групповая деятельность операторов, групповая психология, управление деятельностью группы.
- •20. Классификация человеко-машинных систем по признакам структуры взаимодействия, по признакам машинного и человеческого звена
- •21. Динамичность, целеустремленность, самоорганизация и адаптивность как общие признаки человеко-машинных систем.
- •22. Системный подход к человеко-машинным системам.
- •23. Быстродействие, надёжность, своевременность и безопасность как показатели качества чмс.
- •24. Влияние особенностей современного производства на деятельность оператора.
- •25. Основные этапы деятельности оператора в чмс.
- •26. Классификация операторской деятельности, исходя из ее частных особенностей (технолог, наблюдатель, исследователь, руководитель манипулятор).
- •27. Психофизиологические основы деятельности оператора, закон Вебера-Фехнера.
- •28.Психофизиологические, личностные и соматографические методы анализа профессиональных возможностей оператора.
- •29. Надежность как комплексное свойство технического объекта( прибора, устройства, машины, системы)
- •30. Влияние внешних факторов на надёжность и безопасность тех. Систем (тс).
- •31. Основы теории риска; анализ риска; нормативные значения риска. Потенциальный, реальный, индивидуальный, социальный, пренебрижимый, приемлемый риск.
- •33.Метод экспертных оценок в анализе техногенного риска.
- •32. Методы качественного анализа надёжности и безопасности технических систем.
- •35. Мониторинг загрязнения гидросферы.
- •36.Мониторинг загрязнения почв.
- •38.Аналитические методы в мониторинге среды обитания.
- •39.Метрологические аспекты мониторинга среды обитания.
- •40. Фз “Градостроительный кодекс рф”. Состав проектной документации. Экспертиза проектов
- •41. Фз "Об экологической экспертизе".
- •45. Проект нормативов образования отходов и лимитов на их размещения.
- •42.Оценка предполагаемого воздействия объекта проектирования на ос.
- •43. Проект нормативов пдв зв в атмосферу.
- •44. Фз “Водный кодекс рф”. Проект нормативов предельно допустимых сбросов в водный объект
- •Глава 3. Договор. Не требуется заключать договор водопользования или принятия решения о предоставлении водного объекта в пользовании в случае если водный объект используется:
- •46. Требования к местам размещения и обустройству полигонов бытовых (тбо) и токсичных промышленных отходов.
- •47. Очистка промышленных выбросов от аэрозолей (инерционные пылеуловители, циклоны, тканевые фильтры, электрофильтры, скрубберы)
- •48. Абсорбционная очистка промышленных выбросов (физическая и химическая абсорбция, скрубберы, типы насадок, труба Вентурри).
- •49. Адсорбционная очистка промышленных выбросов (физическая и химическая адсорбция, промышленные адсорбенты).
- •50. Механические методы оценки сточных вод (гравитационное разделение, центрифугование, гидроциклоны, фильтрация)
- •51. Химические и физико-химические методы очистки сточных вод (регентные методы, экстракция, коагуляция, флокуляция, ионный обмен, ультрафильтрация).
- •52. Биологические методы очистки сточных вод (аэротенки, окситенки, поля фильтрации, биопруды.Утилизация осадков бос).
- •53. Методы защиты от электромагнитного излучения промышленной частоты и радиочастотного диапазона.
- •54. Защита от шумового загрязнения биосферы. Методы создания акустической обстановки нормативного качества.
- •55. Основные положения гигиены труда.
- •56. Предварительные и периодические медицинские осмотры.
- •58. Санитарно-бытовое обеспечение работников. Санитарные группы производст-ых процессов. Определение кол-ва и числа с/б помещений.
- •63. Вибрация. Классификация вибрации по сн 2.2.4/2.1.8.566-96. Действие на человека. Методы и средства защиты от вибрации.
- •67. Производственная вентиляция. Классификация. Системы естественной вентиляции. Принцип действия. Схемы.
- •68. Системы механической вентиляции – общеобменная и местная, приточная и вытяжная. Принцип действия. Схемы.
- •69. Виды физического труда.
- •70. Тяжесть(т) и напряжённость(н) труда
- •71. Монотонность труда, факторы, формируюшие состояние монотонии, действие на человека, меры профилактики.
- •73. Гигиенические критерии оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряжённости трудового процесса р-2.2.2006 -05.
- •74. Гигиенические требования к условиям труда женщин.
- •75. Основные принципы гос. Политики в области охраны труда.
- •76. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства об от.
- •77. Обязанности работодателя по обеспечению от.
- •82. Основные законодательные акты, определяющие требования безопасности в области охраны труда, бчс, защиты окружающей среды.
- •79. Организация работы по от.
- •80. Порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда. Сертификация производственных объектов на соответствие требований от.
- •81. Порядок расследования нс.
- •83. Организация обучения бт
- •87. Рабочее время и время отдыха. Регламентированные перерывы, укороченный рабочий день, дополнительные отпуска.
- •88. Определение процесса горения. Необходимые и достаточные условия для горения.
- •89. Материальный и тепловой баланс процессов горения.
- •90. Особенности горения твердых горючих материалов, легковоспламеняющихся, горючих жидкостей и горючих газов.
- •91. Физико-химические основы механизмов прекращения горения.
- •92. Классификация и выбор огнетушащих веществ.
- •93. Основные причины возникновения пожаров на предприятиях. Обязанности должностных лиц и работников по обеспечению пожарной безопасности на объекте.
- •94. Первичные средства тушения пожаров. Назначение, классификация, порядок содержания в организации.
- •95. Системы автоматической противопожарной защиты. Назначение, классификация, порядок содержания в организации.
- •96. Категорирование зданий и помещений по взрывопожарной и пожарной опасности по сп 12.13130.2009.
- •97. Организация эвакуации людей и материальных ценностей в случае пожара. Разработка плана эвакуации на случай пожара.
- •98. Молнезащита зданий и сооружений.
- •99. Единая гос. С-ма предупр-я и ликвидации чс(рсчс), её задачи и ф-ции.
- •100. Чрезвычайные ситуации чс. Классификация чс:
- •101. Средства защиты в чс:
- •102.Устойчивость функционирования объектов экономики в условиях чс. Пути повышения устойчивости функционирования предприятий.
- •103. Организация работы комиссии объекта экономики по повышению устойчивости функционирования.
- •106. Пыль.Шум Вибрация. Профилактика. Влияиние на организм.
- •107. Инфразвук.Ультразвук.Лазерное излучение. Профилактика. Влияние на организм.
- •109. Анатомия, физиология – определения. Форменные элементы крови. Большие и малые круги кровообращения.
- •110. Анатомия и физиология пищеварительной системы.
- •111. Анатомия центральной и периферической нервной системы. Основные отделы цнс, их функции. Рефлекторная дуга. Рефлексы.
- •112. Анатомия и физиология эндокринной системы
- •113. Понятие случайного процесса. Условия, совместная вероятность, мат. Ожидание, дисперсия, среднеквадрат. Отклонение. Стационарность потока для чс.
- •114. Распределение Гаусса. Центральная предельная теорема и ее применение при проведении наблюдений.
- •115. Корреляция случайных велечин, коэф-т корреляции. Корреляционная и автокорреляционная ф-ия.
- •116. Пороговая обработка: среднее число выбросов (пересечений порога). Понятия дискретного потока случайных событий (сс). Пуассоновский поток – определение свойства.
- •117. Марковским процессом-определение, классификация. Марковская цепь. Матрица переходов.
- •118. Урав-ие Колмогорова-Чепмена.
- •122. Принцип действия автоматического отключения.
- •121. Меры защиты при прямом и косвенном прикосновении в электроустановках до 1 кВ.
- •124. Основные неисправности при эксплуатации автоматического отключения.
- •129. Теория видимости. Влияние загрязняющих веществ на видимость.
- •126. Механизмы образования соединений азота. Фотохимические реакции соединений азота в атмосфере (фотохимический смог).
- •127. Атмосферные реакции образования и гибели озона. Фреоны. Действие фреонов на озоновый слой.
- •128. Механизмы образования соединений серы. Фотохимия соединений серы в атмосфере (смог “лондонского типа”).
- •130. Аэрозоли. Верхняя и нижняя границы размеров аэрозольных частиц. Механизмы образования аэрозоли.
- •131. Основные источники загрязнения атмосферы. Класификация. Естественное и антропогенное загрязнение атмосферы. Влияние атмосферных загрязнений на ос и здоровье населения.
- •132. Основные загрязнители, образующиеся в процессе производства: монооксид и диоксид углерода. Характеристика. Источники образования. Токсичность.
- •133. Основные загрязнители, образующиеся в процессе производства: диоксид серы, сероводород, сероуглерод. Характеристика. Источники образования. Токсичность.
- •134. Основные загрязнители, образующиеся в процессе производства: оксиды азота. Характеристика. Источники образования. Токсичность.
- •136. Загрязнение водной среды нефтью и нефтепродуктами.
- •137. Основные источники загрязнения почвы. Кислотные загрязнения и их последствия для почвы. Экологические последствия применения пестицидов. Загрязнение почвы при использовании очистных сооружений.
- •138. Загрязнение почвы тяжелыми металлами. Влияние тяжелых металлов на живые организмы.
- •139. Особенности производства и виды воздействия черной и цветной металлургии на окружающую среду.
13. Методы исследований в инженерной психологии, их общая характеристика: наблюдение, эксперимент, моделирование
Общая характеристика методов. Инженерная психология пользуется широким ассортиментом методов, сложившихся в психологической науке, а также в других, смежных с ней, областях. Эти методы используются как в фундаментальных исследованиях, направленных на выявление закономерностей информационных процессов в СЧМ и деятельности человека-оператора, так и в инженерно-психологических испытаниях новых образцов техники, проводимых с целью оценки их соответствия свойствам человека. Инженерно-психологическое исследование обычно начинается с анализа реально существующих СЧМ. Здесь основными методами являются наблюдения, дополняемые специальными измерениями, беседы с операторами и анкетирование. Особое внимание уделяется анализу «узких мест» в СЧМ, ошибок, допускаемых оператором, несчастных случаев и аварий. В процессе наблюдения формируются вопросы, требующие специального изучения, при проведении которого основным становится эксперимент (лабораторный или естественный). Широко используется также моделирование СЧМ. Заканчивается инженерно-психологическое исследование конкретными рекомендациями, направленными на повышение эффективности и надежности СЧМ.
Наблюдение. Цель наблюдения - выявить профессионально значимые особенности различных психических процессов путем изучения и сопоставления внешних проявлений деятельности человека, мимики, речи и результатов его труда. Наблюдение обычно дополняется рядом способов объективной регистрации изучаемых явлений. К ним относится: фотографирование рабочей позы или выражения лица оператора, направлений взора и рабочих движений; запись на магнитофон речи. Наблюдение может быть уточнено и с помощью замеров. Это могут быть замеры: геометрических размеров (р. м., времени и последовательности труда и отдыха в течение всего рабочего дня или суток и др.); физиологических показателей человека (частоты пульса и дыхания, кровяного давления и т. д.). Большое значение при наблюдении принадлежит анализу ошибочных действий оператора. Анализ характера ошибок, причин их возникновения позволяет наметить реальные пути их устранения. Специфической формой наблюдения является так называемый трудовой метод - повседневная запись самого наблюдателя своих действий (наблюдатель и испытуемый одно лицо). Основным недостатком такого метода является трудность записи самонаблюдений и фактов трудового процесса. Наблюдение обычно дополняется беседами с операторами и анкетированием. Преимущество беседы перед анкетным методомсостоит в том, что при беседе можно выявить непонятные вопросы. Беседу необходимо проводить как с высококвалифицированными специалистами для выяснения секретов их мастерства, так и с менее квалиф-ми операторами для выяснения тех трудностей, с к-ми они встречаются в процессе производственной деятельности. Анкетирование обладает меньшими возможностями, чем устная беседа. Вместе с тем его преимущество состоит в том, что оно позволяет одновременно опросить большой круг лиц. Метод опроса является обычно вспомогательным при психологическом изучении деятельности. Он может быть использован на предварительном этапе ознакомления с профессией или для изучения тех сторон профессиональной деятельности, которые трудно поддаются наблюдению и экспериментальной проверке.
Эксперимент. Эксперимент в инженерной психологии – это изучение психологических особенностей деятельности оператора, вызванных изменением условий, цели или способа выполнения этой деятельности. Эксперимент может быть лабораторным или естественным. Лабораторный эксперимент представляет собой одну из разновидностей моделирования деятельности оператора. Смысл его заключается в том, что перед испытуемым ставится задача в лабораторных условия выполнять определённые действия, по психологической структуре возможно более соответствующие действиям реальной деятельности. Лабораторный эксперимент может быть двух видов; синтетический и аналитический. При синтетическом эксперименте пытаются воспроизвести возможно более точно все цели и условия данного вида трудовой деятельности. При аналитическом эксперименте в лабораторных условиях воспроизводят какой-то один элемент трудовой деятельности, для изучения влияния различных условий. Разновидностью аналитического лабораторного эксперимента являются тестовые испытания.
Тесты могут быть бланковыми (письменными) или аппаратурными. Последние позволяют оценить более полно качество оператора. Одним из наиболее продуктивных методов изучения деятельности оператора является естественный эксперимент. В нём отсутствует главный и весьма принципиальный недостаток лабораторного эксперимента: изучение отношения испытуемого к своей деятельности, колеблющегося в широких пределах от повышенной настороженности до несерьёзности. В естественном эксперименте испытуемый трудится, не зная, а чаще всего забывая, что он является объектом исследования.
Моделирование. При разработке многих инженерно-психологических проблем и решении практических задач используются методы моделирования. С их помощью исследуются не сами реальные процессы и явления, а некоторые искусственно созданные объекты, аналогичные в определённом отношении реальным. Эти искусственно созданные объекты называются моделями. В зависимости от характера искусственно созданных для изучения объектов (моделей) моделирование деятельности оператора может быть физическим или математическим. При физическом моделировании исследуется деятельность оператора в лабораторных условиях с помощью специального, имитирующего реальную СЧМ, оборудования. Смысл моделирования заключается в воспроизведении психологической структуры и особенности реальной деятельности, а также в математическом планировании и обработке результатов эксперимента. Под математическим моделированием понимается исследование деятельности оператора с помощью математических моделей, под которыми понимается некоторый математический объект (формулы, уравнения и т.д.), соотносимые с реальным процессом. Исследование деятельности оператора в этом случае заключается в исследовании формул или решении уравнений и их систем. Основным преимуществом математических моделей является их простота, возможность применения на ранних этапа проектирования СЧМ, когда применение других методов ещё крайне затруднено.