
- •1.Языкознание как наука. Объект и предмет науки о языке.
- •2.Место языкознания в системе наук, значение науки о языке. Роль курса.
- •3. Язык как общественное (социальное) явление. Коммуникативная функция языка.
- •4. Когнитивная функция языка. Язык и мышление. Другие функции языка.
- •5.Фонетика как наука. Звуки речи. Акустические свойства звуков речи.
- •6.Артикуляционная характеристика звуков речи. Принципы классиФиКации звуков.
- •7. Понятие о слоге. Типы ударений. Интонация.
- •8. Основные фонетические процессы. Понятие о проклизе и энклизе.
- •10. Этапы развития письма.
- •11. Слово как предмет изучения. Важнейшие признаки слова.
- •12. Лексическое значение слова. Соотношение слова и предмета, слова и понятия.
- •13.Полисемия слова. Виды переноса значений слова.
- •14.Омонимы и паронимы.
- •15. Термины. Синонимы, их типы и источники. Табу и эвфемизмы. Антонимы.
- •16. Понятие о фразеологизмах. Основные типы фразеологизмов.
- •17.Стилистическое расслоение словарного состава.
- •18. Пути обогащения лексики.
- •19. Устаревшие слова и их типы. Этимология и "народная" этимология.
- •20.Лексикография. Типы словарей.
- •21. Лексические и грамматические значения слов.
- •22. Грамматика как наука. Грамматические значения, грамматические формы и грамматические категории.
- •23. Способы выражения грамматических значений.
- •24. Понятие о морфеме. Классификация морфем.
- •25. Основа слова. Типы анализа слова.
- •26.Принципы разграничения частей речи.(ч.Р.)
22. Грамматика как наука. Грамматические значения, грамматические формы и грамматические категории.
Грамматика имеет дело не с основами, а с формами слов(партой, доской, водой, землей – для лексики это 4 самостоятельных слова с определенными значениями, а для грамматики – это одна грамм. форма имени существительного ед.ч. Т.П). Грамматика состоит из 2х разделов: морфология и синтаксис. Морфология – это грамматические учения о слове, его структуре и формах, учение о лексикографических классов слов. Центральная часть морфологии – морфемика, изучающая формальные закономерности построения лексем и словоформ из морфем, рассматриваемых в плане выражений. Синтаксис – это грамм. учение о строе предложения и сочетаемости слов.
+Любое грамм. значение нуждается в материальной выраженности. Материальные средства выражения грамм. значений называют грамм. способами(вопрос 23).
Грамматическая форма – это внутреннее единство грамм. значения и способа его выражения(книга товарища).
Слово, взятое во всей совокупности его грамм. форм называют лексемой.
Слово, выступающее в одной из грамм. форм называют словоформой.
Принятая последовательность словоформ – парадигма. У каждой парадигмы есть исходная форма. Для парадигмы склонения – это форма И.П., ед.ч. Для глагола – инфинитив.
Термин грамм. категория употребляется в 2х значениях:
1)Это совокупность грамм. форм, выражающих однородные или взаимно противоположные грамм. значения. Она должна обладать 2мя свойствами: а)категориальностью(взаимоисключительностью, парадигматичностью, однородностью, функциональностью); б)обязательностью.
2)Это разряды и классы слов, обладающие определенным грамм. значением.
Категории отличаются друг от друга степенью абстракции и объемом. Категория у прилагательного шире, чем у сущ.: сущ. делится по роду, а прил. изменяется по родам.
В различных языках число грамм. категорий различно.
23. Способы выражения грамматических значений.
1. Любое грамм. значение нуждается в материальной выраженности. Материальные средства выражения грамм. значений называют грамм. способами. Грам. значений больше, чем способов выражения этих значений:
1)Порядок слов(трактор задел экскаватор). В этих предложениях значение подлежащего и дополнения И.П. и В.П. выражено только порядком слов. Нарушение порядка слов приводит к исключению смысла.
2)Ударение и интонация. С помощью ударения выражается значение вида: вЫсыпать – высыпАть; рода: мужИчки – мужичкИ; падежа и числа: гОры – горЫ.
3)Редуплекация(повтор) – повторение слога или слова с целью передачи грамм. значения(зумы ждала, ждала природа).
4)Служебные слова:
а)предлоги передают подчинительные отношения между словами в предложении и служат показателями падежных форм. Они способствуют выражению атребутивных, объективных и обстоятельных отношений. Особенно важны предлоги в тех случаях, когда сущ. не склоняются(шоссе);
б)послелоги – это предлоги, расположенные после управляемого ими слова(рассудку вопреки, смеху ради);
в)союзы – выражают сочинительное отношение.
г)артикли – служат для выражения значения определенности и неопределенности, а так же значение рода и числа(a, the);
д)частицы – служат для выражения различных оттенков значения отдельного слова или всего предложения;
е)связки – это вспомогательные служебные слова, которые, обладая формами словоизменения связывабт сказуемое, выраженное именем или инфинитивом, с подлежащим(Я буду филологом)
5)Аффиксация – значение передается с помощью значимых частей слова, чаще всего окончаний;
6)Апофония – значение выражается чередованием звуков в корне слова(спросить – спрашивать);
7)Супплетивизм – это соединение в одну парадигму разнокорневых и разнословных слов(плохой – хуже, два – второй, я – мой).