1 Цели и задачи дисциплины «История искусства»

Дисциплина «История искусства» включена в учебный план по специальности 050420-«Архитектура» в качестве образовательного предмета, который способствует приобретению необходимого минимального уровня знаний в одной из областей теории и истории мировой художественной культуры. Вместе с другими профилирующими предметами, приобретенные знания пополняет теоретическую базу профессиональной подготовки. Знания этапов развития мировой художественной культуры необходимы в работе архитектора-дизайнера, поскольку позволяют ориентироваться в стилевых направлениях разных времен и регионов, что способствует в свою очередь использованию полученных знаний на практике, проектной работе.

Задачи изучения дисциплины:

-ориентироваться в хронологических рамках развития мирового искусства;

-определять основные стилевые направление в искусстве;

знать:

-основные периоды в развитии искусства;

-стилевые особенности искусства Востока и Запада;

-творчество наиболее известных мастеров;

владеть:

-основами теоретических знаний в области истории мирового искусства;

-терминологией, принятой в искусстве, в обозначении основных стилей.

Пререквизиты курса: «История и теория и дизайна», «Рисунок» «Живопись», «Эстетическая природа зодчества». Постреквизиты курса:

Знания по данной дисциплине необходимы для освоения основных профилирующих дисциплин: «Архитектурное проектирование », «Введение в специальность», «Дизайн и архитектура».

.

2 Политика курса:

1. Задания на СРС выдаются на 1 неделе семестра

2. Пропущенные занятия студент отрабатывает по утвержденному на кафедре графику;

3.За несвоевременное выполнение задания на текущей неделе оценка снижается на 20 %.

4.Студент в течение семестра должен выполнить не менее 6 заданий, перечень которых определяется преподавателем.

5. К экзамену допускаются студенты имеющие не менее 30 баллов

Оценка курса: балл (рекомендуемые)

Выполнение заданий на семинарских занятиях (решение задач) 10

Выполнение и сдача лабораторных работ (если предусмотрены ТУП) 10

Написание эссе (в первом модуле) 5

Написание глоссария (в первом модуле) 5

Анализ учебных конкретных ситуаций (Case study) (первый модуль) 10

Выполнение и презентация проекта (второй модуль) 10

Ролевая игра (второй модуль) 10

Подготовка и защита реферата (второй модуль) 10

Рубежное задание 1,2 (коллоквиум, письменная работа и др.) 10

Всего 60

Экзамен 40

Итого 100

Итоговая оценка знаний студентов

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
Д+	1,33	55-59
Д	1,0	50-54
F	0	0-49	неудовлетворительно