- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Цель, задачи и предмет дисциплины
- •5.Требования к уровню освоения дисциплины
- •Тема 1. Теория экономического анализа
- •1.2. Виды экономического анализа
- •1.3. Методика и методы экономического анализа
- •Приемы построения детерминированных моделей:
- •Способ цепных подстановок
- •1.4. Информационное обеспечение экономического анализа
- •Тесты к теме: «Теория экономического анализа»
- •Тема 2. Анализ производства и реализации продукции
- •2.2. Анализ ассортимента и структуры продукции
- •2.3. Анализ качества произведенной продукции
- •2.4. Анализ ритмичности работы организации
- •2.5. Анализ факторов и резервов увеличения выпуска и реализации продукции
- •Тесты к теме: «Анализ производства и реализации продукции»
- •Тема 3. Анализ использования трудовых ресурсов организации
- •3.2. Анализ использования фонда рабочего времени
- •3.3. Анализ производительности труда
- •3.4. Анализ трудоемкости продукции
- •3.5. Анализ фонда заработной платы
- •3.6. Анализ эффективности использования фонда заработной платы
- •Тесты к теме: «Анализ использования трудовых ресурсов организации»
- •Тема 4. Анализ использования основных средств
- •4.2. Анализ интенсивности и эффективности использования опф
- •4.3. Анализ использования производственной мощности организации
- •4.4. Анализ использования технологического оборудования
- •4.5. Резервы увеличения выпуска продукции, фондоотдачи и фондорентабельности
- •Тесты к теме: «Анализ использования основных производственных фондов»
- •Тема 5: анализ использования материальных ресурсов организации
- •5.2. Анализ использования материальных ресурсов
- •5.3. Анализ прибыли на рубль материальных затрат
- •Тесты к теме: «Анализ использования материальных ресурсов организации»
- •Тема 6: анализ себестоимости продукции (работ, услуг)
- •6.2. Анализ затрат на рубль произведенной продукции
- •6.3. Анализ себестоимости отдельных видов продукции
- •6.4. Анализ прямых материальных затрат
- •6.5. Анализ прямых трудовых затрат
- •6.6. Анализ косвенных затрат
- •6.7. Определение резервов снижения себестоимости продукции
- •Задания к практическим занятиям по теме: «Анализ себестоимости продукции (работ, услуг)»
- •Тесты к теме: «Анализ себестоимости продукции»
- •Тема 7. Анализ источников финансирования имущественного потенциала организации
- •7.2. Анализ динамики, состава и структуры источников формирования капитала предприятия
- •7.3. Оценка стоимости капитала предприятия
- •7.4. Оптимизация структуры капитала
- •7.5. Анализ структуры активов предприятия
- •7.6. Анализ состава структуры и динамики основного капитала
- •7.7. Анализ состава, структуры и динамики оборотных активов
- •Задания к практическим занятиям по теме «Анализ источников финансирования имущественного потенциала организации»
- •Проанализировать движение состава и структуры собственного капитала.
- •Тесты к теме «Анализ источников финансирования имущественного потенциала организации»
- •Тема 8. Анализ финансового состояния, ликвидности и платежеспособности организации
- •8.2. Анализ ликвидности и платежеспособности по данным бухгалтерского баланса
- •8.3. Анализ финансовой устойчивости
- •8.4. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности
- •8.5. Критерий оценки неплатежеспособности и вероятности банкротства организации
- •8.6. Пути финансового оздоровления субъектов хозяйствования
- •Задания к практическим занятиям по теме: «Анализ финансового состояния, ликвидности и платежеспособности организации»
- •Тесты к теме «Анализ финансового состояния, ликвидности и платежеспособности организации»
- •Тема 9. Анализ денежных потоков органи зации
- •9.2. Анализ динамики и факторов изменения денежных потоков
- •9.3. Анализ сбалансированности денежных потоков
- •9.4. Анализ интенсивности и эффективности денежного потока
- •9.5. Пути оптимизации денежных потоков
- •Задания к практическим занятиям по теме: «Анализ денежных потоков организации»
- •Тема 10. Анализ доходов, расходов и финансовых результатов деятельности организации
- •10.1. Анализ состава и динамики доходов и расходов и финансовых результатов организации
- •10.2. Анализ финансовых результатов от реализации продукции, работ и услуг
- •10.1 Анализ состава и динамики доходов и расходов и финансовых результатов организации
- •10.2. Анализ финансовых результатов от реализации продукции, работ и услуг
- •Задания к практическим занятиям по теме: «Анализ доходов, расходов и финансовых результатов деятельности организации»
- •Тесты к теме «Анализ доходов, расходов и финансовых результатов деятельности организации»
- •Тема 11. Анализ деловой активности и эффективности деятельности организации
- •11.1. Анализ деловой активности организации
- •11.2. Анализ рентабельности предприятия
- •11.1. Анализ деловой активности организации
- •11.2. Анализ рентабельности предприятия
- •Задания к практическим занятиям по теме: «Анализ деловой активности и эффективности деятельности организаций»
- •Тема 12. Комплексная оценка деятельности организации по данным финансовой отчетности
- •12.1. Системный подход к оценке деятельности организации по данным финансовой отчетности
- •12.2. Комплексная оценка как инструмент поиска резервов повышения эффективности бизнеса
- •12.3. Рейтинговая оценка системы показателей по данным финансовой отчетности
- •Отчет о движении денежных средств за отчетный год
- •Приложение к бухгалтерскому балансу
- •Основные средства
- •2. Дебиторская и кредиторская задолженность
- •3) Перечень организаций - дебиторов, имеющих наибольшую задолженность
- •4) Перечень организаций - кредиторов, имеющих наибольшую задолженность
- •3. Амортизируемое имущество
- •4. Движение средств финансирования долгосрочных
- •5. Финансовые вложения
- •6. Расходы по обычным видам деятельности
- •7. Социальные показатели
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •1. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •2.1 "Введение"
- •2. Тематика контрольных работ
- •Анализ и управление затратами
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателей
1.3. Методика и методы экономического анализа
Метод экономического анализа представляет системное, комплексное изучение, измерение и обобщение влияния факторов на результаты деятельности предприятия путем обработки специальными приемами системы показателей плана, учета, отчетности и др. источников информации с целью повышения эффективности производства.
Использование метода экономического анализа проявляется через ряд конкретных методик аналитического исследования.
Под методикой понимается совокупность способов, правил наиболее целесообразного выполнения какой-либо работы. В экономическом анализе методика представляет собой совокупность аналитических способов и правил исследования экономики предприятия, определенным образом подчиненных достижению цели анализа.
Способы и приемы экономического анализа можно условно подразделить на две группы: традиционные и математические.
В число основных традиционных способов и приемов экономического анализа можно включить использование абсолютных, относительных и средних величин; применение сравнения, группировки, индексного метода, балансового метода.
Для изучения влияния факторов на результаты хозяйствования и подсчета резервов в анализе применяют такие способы, как цепные подстановки, абсолютные и относительные разницы, интегральный метод, корреляционный, компонентный, методы линейного, выпуклого программирования, теория массового обслуживания, теория игр, исследования операций, эвристические методы решения экономических задач на основании интуиции, прошлого опыта, экспертных оценок специалистов и др. Под факторным анализом понимается методика комплексного и системного изучения и измерения воздействия факторов на величину результативных показателей.
Традиционные методы анализа:
а) абсолютные величины
Анализ тех или иных показателей, экономических явлений, процессов, ситуаций начинается с использования абсолютных величин (объем производства по стоимости или в натуральных измерителях, объем товарооборота, сумма производственных и затрат и издержек обращения, сумма валового дохода и сумма прибыли). Но они используются в большей мере в качестве базы для исчисление средних и относительных величин.
б) относительные величины
Экономический анализ начинается по своей сути с исчисления величины относительной. Например, процент выполнения плана. Относительные величины незаменимы при анализе явлений динамики. Относительные величины динамики исчисляются путем построения временного ряда, т. е. они характеризуют изменение того или иного показателя, явления во времени (отношение, например, выпуска промышленной продукции за ряд лет к базисному периоду, принятому за 100).
Аналитичность относительных величин хорошо проявляется и при изучении показателей структурного порядка. Отражая отношение части совокупности к совокупности, взятой в целом, они наглядно иллюстрируют как всю совокупность, так и ее часть (например, удельный вес в валовой продукции готовых изделий основного назначения, вспомогательных изделий и незавершенного производства).
Чисто аналитический характер имеют относительные величины интенсивности (например, выпуск промышленной продукции на 100 руб. инвестиционных фондов, выход сельскохозяйственной продукции на 100 га пашни, сумма розничного товарооборота на 1 м2 торговой площади).
в) средние величины
Не менее важное значение имеют в процессе анализа средние величины. Их «аналитическая сила» состоит в обобщении соответствующей совокупности типичных, однородных показателей, явлений, процессов. Они позволяют переходить от единичного к общему, от случайного — к закономерному; без них невозможно сравнение изучаемого признака по разным совокупностям, невозможна характеристика изменения варьирующего показателя во времени; они позволяют абстрагироваться от случайности отдельных значений и колебаний.
В аналитических расчетах применяют, исходя из необходимости, различные формы средних — средняя арифметическая, средняя гармоническая взвешенная, средняя хронологическая моментного ряда, мода, медиана.
С помощью средних величин (групповых и общих), исчисленных на основе массовых данных о качественно однородных явлениях, можно определить общие тенденции и закономерности в развитии экономических процессов.
г) сравнение
Сравнение — наиболее распространенный способ анализа. Начинается оно с соотношения явлений. Существует несколько форм сравнения с планом, сравнение с прошлым, сравнение с лучшим, сравнение со средними данными.
Непременным условием сравнения должны быть сопоставимость, одинаковость по содержанию и структуре плановых и отчетных показателей (по кругу планируемых и учитываемых объектов; по ценам, если анализируются стоимостные показатели; по структуре выпуска» продукции и ее реализации, если анализируются себестоимость промышленной продукции и уровень издержек производства). Выявленные в результате сравнения отчетных показателей с плановыми величины отклонения являются объектом дальнейшего анализа. При этом устанавливаются обстоятельства, связанные с качеством самого планирования. В частности, значительные плюсовые отклонения от плана могут иногда возникать в результате заниженного или недостаточно напряженного плана. Для обеспечения сопоставимости допускаются и расчетные корректировки плановых показателей.
д) группировка
Группировка — неотъемлемая часть почти любого экономического исследования. Она позволяет изучить те или иные экономические явления в их взаимосвязи и взаимозависимости, выявить влияние наиболее существенных факторов, обнаружить те или иные закономерности и тенденции, свойственные этим явлениям и процессам. Группировка предполагает определенную классификацию явлений и процессов, а также причин и факторов, их обусловливающих.
Классификация экономических явлений, их объединение в однородные группы и подгруппы возможны лишь на основе их тщательного изучения. Нельзя группировать явления по случайным признакам; необходимо раскрыть их политико-экономическую природу. Группировка может широко применяться в концернах, акционерных обществах, товариществах с ограниченной ответственностью и других ассоциациях.
Применяются типологические, структурные и аналитические группировки. Структурные группировки используются при изучении состава самих предприятий (по производственной мощности, уровню механизации, производительности труда и другим признакам), а также структуры выпускаемой ими продукции (по видам и заданному ассортименту). Состав и структура могут рассматриваться как в статике, так и в динамике.
Аналитические группировки, охватывающие, по существу, типологические и структурные, предназначены для выявления взаимосвязи, взаимозависимости и взаимодействия между изучаемыми явлениями, объектами, показателями.
При построении аналитических группировок из двух взаимосвязанных показателей один рассматривается в качестве фактора, влияющего на другой, а второй — как результат влияния первого
Групповые таблицы можно строить как по одному признаку (простые группировки), так и по нескольким (комбинационные группировки).
В качестве информационной основы группировки служит или генеральная совокупность однотипных объектов, или же выборочная совокупность.
Основные модели детерминированного факторного анализа:.
Различают детерминированный и стохастический виды факторного анализа.
Детерминированный факторный анализ представляет собой методику исследования влияния факторов, связь которых с результативным показателем носит функциональный характер, т.е. результативный показатель может быть представлен в виде произведения, частного отделения или алгебраической суммы показателей, являющихся факторами детерминированной модели.
Детерминированные модели могут быть разного типа:
аддитивные
мультипликативные
кратные
смешанные
Аддитивные
модели представляют собой алгебраическую
сумму показателей и имеют следующую
математическую интерпретацию:
y=a+b+c
Мультипликативная модель представляет собой произведение факторов. В общем виде может быть представлен:
,
К
ратные
модели представляют собой отношение
факторов и имеют вид:
Смешанные модели представляют собой комбинацию перечня моделей и могут быть описаны с помощью следующих выражений:
,
,
и т.д.
Однако не любое математическое выражение может являться факторной моделью. Нельзя путать формулу расчета показателя с моделью отражающей причинно- следственные связи.
Например,
выработка как показатель производительности
труда рассчитывается делением выручки
от реализации на среднесписочную
численность работников
,
однако
это выражение не является моделью, т.к.
не отражает причинно-следственные
связи: рост объема реализации не является
фактором увеличения производительности
труда, равно как простое сокращение
штата не ведет непосредственно к
увеличению производительности труда.
