Примерные критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся по дисциплине «Налогообложение»

Отметка в баллах

Показатели оценки

1 (один)

Узнавание отдельных объектов изучения программного учебного материала, предъявленных в готовом виде (терминов и понятий в области налогообложения и т.д.); наличие многочисленных существенных ошибок, исправляемых с непосредственной помощью преподавателя.

2 (два)

Различение объектов изучения программного учебного материала, предъявленных в готовом виде (субъектов и объектов налогообложения, видов налогов и т.д.); осуществление соответствующих практических действий (классификация налогов по различным признакам и т.д.); наличие многочисленных существенных ошибок, исправляемых с непосредственной помощью преподавателя.

3 (три)

Воспроизведение части программного материала по памяти (фрагментарный пересказ и перечисление видов налогов, плательщиков налогов, налоговых ставок и т.д.); осуществление умственных и практических действий по образцу; наличие отдельных существенных ошибок.

4 (четыре)

Воспроизведение большей части программного учебного материала (плательщики налогов, объекты налогообложения налоговые ставки, налоговые льготы и т.д.); применение знаний в знакомой ситуации по образцу; наличие единичных существенных ошибок.

5 (пять)

 Осознанное воспроизведение большей части программного учебного материала (описание методики расчета и определение налоговой базы отдельных налогов и сборов, описание порядка предоставление жалобы на действия налоговых органов и т.д.); применение знаний в знакомой ситуации по образцу; наличие несущественных ошибок.

6 (шесть)

 Полное знание и осознанное воспроизведение всего программного учебного материала; владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (описание методики расчета и определение налоговой базы налогов и сборов, расчет налогооблагаемой базы для расчета налога на прибыль, определение налоговой базы и суммы, подлежащей уплате в бюджет налога на добавленную стоимость и акциза и т.д.); наличие несущественных ошибок.

7 (семь)

 Полное, прочное знание и воспроизведение программного учебного материала; владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (развернутое описание и объяснение методики расчета и определение налоговой базы налогов и сборов, расчет зачета акциза и т.д.) наличие единичных несущественных ошибок.

8 (восемь)

 Полное, прочное, глубокое знание и воспроизведение программного материала; оперирование программным материалом в знакомой ситуации (ссылка на статьи Налогового кодекса, применение знаний отдельных положений Налогового кодекса с целью снижения налоговых выплат и т.д.); наличие единичных несущественных ошибок.

9 (девять)

 Полное, прочное, глубокое, системное знание программного учебного материала; оперирование программным учебным материалом в частично измененной ситуации (применение знаний в условиях изменения нормативно-правовой базы в области налогообложения, понимание влияние налогов на себестоимость произведенной продукции и выявление способов уменьшения налогового бремени, выявление критериев уменьшения налоговой базы при расчете налога на прибыль, выявление закономерности развития налоговой системы Республики Беларусь и т.д.).

10 (десять)

Свободное  оперирование программным учебным материалом; применение знаний и умений в незнакомой ситуации (выдвижение различных тенденций и гипотез по развитию налоговой системы Республики Беларусь, выявление в ней сильных и слабых сторон, сопоставление налоговой системы Республики Беларусь с налоговыми системами иностранных государств и т.д.).