Тема 10. Основанная на опыте модель консультирования семьи

В рамках этой темы раскрывается сущность подхода: переживание нового опыта «здесь и теперь», помогающего членам семьи стать более гармоничными, интегрированными, творческими личностями Переход от ригидного общения к более спонтанному, приобретение опыта подобного общения. Причины внутрисемейных нарушений

Из этой темы студент должен усвоить и уметь ответить: тезис К. Витакера о потенциальных ресурсах семьи; особенности провоцирования членов семьи на конфликт, открытое выражение своих эмоций и чувств; анализ поведения по принципу «здесь и сейчас»; переход от ригидного общения к более спонтанному; причины внутрисемейных нарушений.

Вопросы для самоконтроля:

1.    В чем смысл тезиса К. Витакера о потенциальных ресурсах семьи?

2.    Каково значение провоцирования членов семьи на конфликт?

3.   Чем характеризуется переход от ригидного общения к более спонтанному;

4.    В чем причины внутрисемейных нарушений с точки зрения данной модели?

5.    Чем характеризуется переживание нового опыта «здесь и теперь»?

6.    Какова особенность данной модели консультирования?

Тема 11. Стратегическая модель работы с семьей

В рамках этой темы раскрывается особенности работы Джея Хейли, Клу Маданес, Мары Сельвини Палаззоли, Пэгги Пэпп. Способы изменения семейных отношений через изменения в значениях, новые ритуалы (инвариантное предписание), целенаправленный стресс, директивы, парадокс и др.

Из этой темы студент должен усвоить и уметь ответить: понятие «Концептуальная структура»; метод работы: вывод семьи из лингвистического плена, новое, необычное для семейной концептуальной структуры, парадоксальное формулирование проблем; новые ритуалы (инвариантное предписание); целенаправленный стресс, директивы, парадокс.

Вопросы для самоконтроля:

1.   Что означает понятие инвариантное предписание?

2.   Кого считают основоположниками стратегической модели работы с семьей?

3.   Какие способы изменения семейных отношений существуют в рамках данной модели?

4.   Как используют целенаправленный стресс?

5.   Что означает парадоксальной формулирование проблем?

6.   Что означает понятие «Концептуальная структура»?

Тема 12. Представление об идеальной семье в концепции к. Роджерса. Роль семейного терапевта

В рамках этой темы раскрывается тенденция развития групп в современном европейском обществе, где решаются проблемы, связанные с запросом на клиент-центрированную терапию. Роль семейного терапевта и ее составляющие с точки зрения клиент-центрированной терапии.

Из этой темы студент должен усвоить и уметь ответить: модель идеального родительства в концепции К. Роджерса. Связь успешности человека в роли родителя с его уровнем принятия себя. Методы повышения уровня самопринятия человека.

Вопросы для самоконтроля:

1.   Каков смысл понятия клиент-центрированная терапия?

2.   Какова роль семейного терапевта с точки зрения клиент-центрированной терапии?

3.   В чем смысл модели идеального родительства в концепции К. Роджерса?

4.   Как характеризуется связь успешности человека в роли родителя с его уровнем принятия себя?

5.   Какие методы способствуют повышению уровня самопринятия человека?