Порядок виконання роботи

1. Зібрати згідно з рис. 15.6. схему з’єднання приймачів енергії трикутником (приймачем є ламповий реостат, розташований в блоці лабораторної установки).

А

В

W

A

вилка

*

*

a

Z

С

А

Х

Y

В

С

b

c

V

Рисунок 15.6

2. Ввімкнути схему і виміряти величини, вказані в табл. 15.1. для таких режимів роботи (число ламп вказує викладач):

а) рівномірне навантаження всіх фаз;

б) обрив лінійного проводу фази А або фази В (за вказівкою викладача) при тих самих опорах приймачів;

в) відключення одного приймача (за вказівкою викладача) при тих самих опорах приймачів, які залишились в роботі;

г) нерівномірне навантаження всіх фаз.

Результати вимірювань занести до таблиці 15.1.

3. В одну із фаз навантаження замість ламп ввімкнути ємність (за вказівкою викладача С = 1…20мкФ). Провести вимірювання та занести їх результати до таблиці 15.1.

Таблиця 15.1.

Дослід	UAB	UBC	UCF	Ua	Ub	Uc	IA	IB	IC	PA	PB
Одиниця виміру	В			А						Вт
2-а
2-б
2-в
2-г
3
Результати розрахунку

Обробка результатів досліду

1. За результатами дослідів п.п.2 і 3 побудувати в масштабі суміщені векторні діаграми струмів і напруг.

2. Визначити опір однієї лампи. Виконати розрахунок одного із досліджених кіл ( за вказівкою викладача). Порівняти результати розрахунку та досліду.

3. Зробити висновки по роботі.

Контрольні питання

1. Що називається симетричним трифазним колом?

2. Зсув по фазі між лінійними і фазними струмами в симетричному трифазному колі при з’єднанні приймача в трикутник. Співвідношення між цими струмами.

3. Як виміряти потужність в трифазному колі, якщо є всього один ватметр?

4. Пояснити побудову векторних діаграм за результатами експерименту.

5. Яку перевагу має з’єднання опорів приймача трикутником в порівнянні з з’єднанням зіркою?