- •1.Определение, применение, этапы историч.Развития ми
- •2.Типовая структура команды иссл-лей, их осн.Ф-ции
- •3.Система марк.Инф-ции, ее хар-ки
- •4.Типы ми, их особенности и применяемость.
- •5.Этапы вып-ния ми и их хар-ка
- •6.Типология иссл-ких ошибок
- •7.Этапы проектирования выборки.
- •8.Осн.Принципы определения объема выборки.
- •9.Норм.Распределение. Правило 3х сигм.
- •10.Типы выборок и их формирование.
- •11.Детерминированная выборка, ее особенности и типы
- •12.Вероятностная выборка, ее особенности и типы
- •13.Центральная предельная теорема, ее принципы
- •14.Доверит.Интервал, его определение
- •15.Типы марк.Переменных и их особенности (примеры)
- •16.Понятие, «рабочее определение», его исп-ние в иссл-ниях
- •17.Шкалы измерения
- •18.Компоненты измерений и их влияние на рез-ты измерений.
- •19.Точность и надежность измерений.
- •20.Обоснование точности.
- •21.Обоснование надежности.
- •22.Отношения, их хар-ки и особенности.
- •23.Особенности измерения отношений.
- •24. Личное и механическое наблюдение за поведением.
- •25. Косвенные вопросы и проекционные методы исследований.
- •26.Рейтинговые шкалы отношений и их хар-ки.
- •27.Шкала Лайкерта
- •28.Семантич.Дифференциал
- •29.Шкала Степела
- •30.Учет необх.Требований при проектировании анкет.
- •31.Типы анкет.
- •32.Проектирование вопросов.
- •33.Типы вопросов и их особенности.
- •34. Разработка вопросов и учет особенностей, связанных с личными темами.
- •35.Углубленное интервью.
- •36.Требования тестирования анкет и их внеш.Вида.
- •37. Фокус-группы.
- •38.Проекц.Методы.
- •40.Методы иссл-ния для определения имен и названий.
- •41. Панельные исследования, их применение, проблемы при их использовании и их достоинства.
- •42. Предпосылки для проведения эксперимента с целью получения информации и терминология эксперимента.
- •43. Внутренняя и внешняя надежность эксперимента. Значение этих характеристик для исследования.
- •44. Факторы и механизм из влияния на внутреннюю надежность результатов эксперимента.
- •45. Внешняя надежность и факторы влияния на нее.
- •46.Рыночное тестирование, достоинства и недостатки.
- •47. Проблемы эксперимента и его возможности.
- •48. Обработка и анализ данных: применение статистических характеристик средних моды и медианы. Использование процентов.
- •49. Рыночный потенциал и его оценка.
- •50.Прогнозирование рынка, методы прогнозирования.
- •51.Отчет об иссл-нии.
- •Титульный лист:
- •Оглавление//содержание:
- •Введение:
- •Методология и методика:
- •53. Описательное исследование и его назначение.
- •54. Поисковое исследование и его цели и возможности.
- •55. Тестирование рынка, цели и порядок проведения.
- •56.Вторичные данные.
- •57. Лист наблюдения. Его формирование.
- •58. Методы выполнения поисковых исследований.
- •59. Правило трех сигм.Интервал надежности.
- •61. Определить размер вероятностной выборки.
- •62Методология исследования
- •62. Типы проектов исследований
- •63. Методы выполнения поисковых исследований.
- •64. Эксперимент и его особенности
- •65. Применение правила 3 сигм и его использование.
- •66. Порядковая, интервальная, парных сравнений, долевая шкала, особенности и их построение
- •67. Основные цели описательных исследований.
- •63 Гипотезы в исследованиях
- •68. Определение размера вероятностной выборки.
37. Фокус-группы.
- 8-10 человек, подбираются с учетом знаний о предмете интервью, каждый из них открыт (возможность критиковать) для другого. Т.о. Фокус-группа – генерация идей. Проводятся в определенном помещении. Процедура проведения сложная. В результате дискуссии определяются проблемы, которые не ясны на ранних стадиях.
Особенности:
- интервью проводит ведущий в устной форме, снимают на камеру
- некоторые участники могут завоевать позицию лидера и навязывать свое мнение.
Применяется где целью является более углубленное понимание предмета, в поисковом исследовании.
«+»: одновременно много людей, позволяет глубже понять поверхностные//неполные ответы, дает возможность респондентам свободно излагать свое мнение, общение между участниками.
«-»: люди оказываются не всегда типичными представителями какой-то целевой группы, небольшой объем опрошенных, субъективность результатов.
38.Проекц.Методы.
Эти методы взяты из методологии клинической психологии. Они опираются на неопределенные для респондента стимулы с целью получения более открытых и свободных ответов от участника. Чем более неясен стимул для респондента, тем в большей мере респондент опирается на свои собственные чувства, таким образом проецируются собственные убеждения и ощущения на определенных явления.
Типы проекций:
- словесная ассоциация – респондент получает набор слов, часть которых нейтральна, а другие связаны с предметом изучения. Перечень быстро прочитывается, а респондент должен приводить слово, сразу пришедшее в голову. Главным элементом является объем чтения списка. Письменная форма не подходит. Основная идея – зафиксировать 1ую мысль респондента, оно и будет определять ощущение к предмету.
- завершения предложения – это более широкий метод словесной ассоциации. Завершение предложения так как хочет респондент. В отличии от словесной ассоциации это более сложный метод, так как трудно замаскировать стимул и цель. Тем не менее использование предложения в виде 3го лица дает возможность респонденту проецировать свои чувства на другого и избежать прямой личной ассоциации. Этот метод позволяет получить объективные и искренние ответы.
- завершение рассказа – это прием имеет более свободную структуру и требует воображения. Он дает возможность исследователю создавать истории, которые согласовываются с определенными проблемами//обстоятельствами.
- тестирование на картинке (фото)
- ролевая игра – респондент должен выполнить определенные функции, которые ему предлагают (продавцом, судьей, и т.д.)
39.Наблюдение, его типы, + и -.
По Степени структуры:
Стандартизир. – проблема предварительно четко определена, известна переменная кот. будет описана (поведение),
нестандартизир. – не определено ничего) у наблюдателя свобода фиксирования поведения.
По степени закрытости:
Открытое – участники знают, что за ними наблюдают,
Скрытое – нет. Оно же может быть: прямым и косвенным.
Прямые – кассир, считает, сколько куплено чего)
Косвенные – остатки после раб. дня
По обстановке:
Естественное и искусственное
По методу проведения:
человеком и механически (видео, аудио) : Гальванометр, глазная камера), анализ голоса, задержка ответа….
Интервью – это всегда взаимодействие двух сторон, так что и опрашивающий влияет на респондента, и респондент может дать ответ, кот-ый, по его мнению, устроит интервьюера.
