- •6.Основні напрями державної демографічної політики України до 2015 року
- •7.Соціально-економічна сутність міграції населення її фактори та функції
- •8.Характеристика видів міграції за ознакою тривалості
- •9.Механічний рух населення та його показники
- •10.Маятникова міграція її позитивні і негативні наслідки
- •Трудова міграція її позитивні і негативні наслідки
- •Соціально-психологічні методи управління трудовим потенціалом
- •Структура системи управління трудовим потенціалом суспільства
- •Адміністративно-організаційні методи управління трудовим потенціалом суспільства
- •Співвідношення категорій "якість робочої сили" і "конкурентоспроможність робочої сили"
- •Функції та мета системи управління трудовим потенціалом суспільства
- •17. Активна і пасивна політика держави в галузі управління трудовим потенціалом.
- •18.Актуальні проблеми управління трудовим потенціалом в контексті міжнародного досвіду.
- •19.Бідність її вимірювання та напрями подолання в Україні
- •20.Визначення ефективності інвестицій в людський капітал
- •Вимоги до якості трудового потенціалу в ринкових умовах
- •22 Вплив глобалізації на трудовий потенціал суспільства
- •23 Гендерна нерівність в Україні та шляхи її подолання
- •24 Державне регулювання доходів населення, його основні методи
- •25 Економічна та соціальна ефективність використання трудового потенціалу
- •26. Економічні методи управління трудовим потенціалом суспільства
- •27. Заходи активної і пасивної політики держави в управлінні трудовим потенціалом.
- •28. Зовнішня трудова міграція та проблеми українських мігрантів
- •29. Інформаційне і науково-методичне забезпечення системи управління трудовим потенціалом суспільства
- •30. Класифікація населення за методикою моп і за традиційною методикою.
- •31. Конкурентоспроможність робочої сили та фактори, що її визначають
- •32. Концепція людського розвитку, її відмінність від концепції людського капіталу
- •33. Людський капітал як соціально-економічна категорія
- •34. Мета і завдання системи управління трудовим потенціалом суспільства
- •35. Методи державного регулювання доходів та їх характеристика
- •36. Методи регулювання економічної активності населення
- •37. Методичні основи класифікації резервів ефективності використання трудового потенціалу
- •38. Міжнародна методика розрахунку індексу людського розвитку
- •39. Моделі(схеми) мотивації економічної активності працездатного населення потенціалу
- •40. Мотивація економічної активності зайнятих в Україні
- •Напрями вдосконалення соціальної політики в Україні
- •Напрями діяльності моп як координатора міжнародного співробітництва
- •Об’єкти економічної активності працездатного(зайнятого і безробітного) населення
- •Організаційні аспекти профорієнтаційної роботи в країнах з розвинутою ринковою економікою
- •Характеристика трудового потенціалу за його основними компонентами на рівнях: особистісному, підприємства, суспільства
- •45. Характеристика трудового потенціалу за його основними компонентами на рівнях: особистісному, підприємства, суспільства
- •46.Характеристика факторів, які впливають на стан трудового потенціалу суспільства
- •47.Організаційні підходи щодо використання трудового потенціалу підприємства
- •48.Організація перепідготовки трудового потенціалу
- •49.Організація підготовки та підвищення кваліфікації робітничих кадрів
- •50.Організація суспільної праці та її структурні елементи
- •52.Деформації в управлінні суспільною організацією праці в Україні
- •53.Освітньо-кваліфікаційні рівні професійної підготовки кадрів в Україні
- •54.Основні види та структура сукупних доходів населення
- •55.Основні компоненти трудового потенціалу на особистісному рівні.
- •56.Основні положення концепції людського розвитку
- •57.Основні функції Міністерства соціальної політики України в забезпеченні управління трудовим потенціалом
- •58. Особливості японської системи підготовки трудового потенціалу.
- •59. Оцінка ефективності використання трудового потенціалу підприємства
- •60.Підсистеми і елементи системи управління трудовим потенціалом.
- •61. Показники економічної ефективності використання трудового потенціалу суспільства.
- •63. Показники соціальної ефективності використання трудового потенціалу.
- •64. Порівняльна характеристика фізичного і людського капіталу.
- •66.Природний рух населення та його показники.
- •67.Проблеми ефективного використання трудового потенціалу в Україні.
- •68.Проблеми мотивації економічної активності населення України
- •69.Прогнозування професійно-кваліфікаційного попиту на робочу силу
- •70. Професійна орієнтація населення: поняття, структура та функції.
- •71.Резерви та чинники підвищення ефективності використання трудового потенціалу на суспільному рівні
- •72.Ринкові вимоги до якості трудового потенціалу
- •74.Рівень життя: показники і фактори, що його визначають
- •75.Роль об'єднань роботодавців у формуванні та використанні трудового потенціалу суспільства.
- •76.Роль профспілок у формуванні та використанні трудового потенціалу суспільства
- •77. Система професійного навчання і державного регулювання нею в країнах єс
- •78.Система управління трудовим потенціалом суспільства та її структура
- •79.Складові компоненти трудового потенціалу на особистісному рівні
- •80.Соціальний захист працездатного населення та його складові
- •86.Суть концепції людського розвитку та її відмінність від теорії людського капіталу
- •88.Трудовий потенціал підприємства його види та компоненти
- •89.Трудовий потенціал підприємства: його структура, характерні риси та ознаки
- •90.Умови і чинники підвищення ефективності використання трудового потенціалу суспільства
- •91.Фактори впливу на стан трудового потенціалу суспільства
- •92.Фактори мотивації економічної активності трудового потенціалу
- •94.Форми сусупільної праці та необхідність її організації
- •93.Форми соціального захисту найманих працівників
- •95.Характеристика витрат, що пов'язані з одержанням освіти
- •96.Характеристика компонентів трудового потенціалу на особистісному рівні
- •97.Характеристика освітньо-кваліфікаційних рівнів професійної підготовки кадрів в Україні
- •98.Характеристика системи професійного навчання і державного регулювання нею в країнах єс
- •99.Шляхи підвищення ефективності використання трудового потенціалу України
31. Конкурентоспроможність робочої сили та фактори, що її визначають
Конкурентоспроможність – це ступінь можливостей працівника витримувати конкуренцію з боку реальних або потенційних претендентів. Існує 3 підходи до трактування конкур-сті:
- загальнотеоретичний
- ототожнення даної категорії з якістю робочої сили
- конюктурний.
Загальнотеоретичний – конкурен –ть – обовязковий атрибут загальногрошових відносин. Вона проявляється у постійній здатності протистояти негативній тенденції виштовхування.
Ототожнення – конкур –сть сукупність якісних і вартісних хар –ик товару «робоча сила «,що забезпечують задоволення конкретних потреб роботодавців,в т.ч. держ.під –в, у працівниках певної кваліфікації.
Конюктурний – конкур – сть товар роб.сила проявляється у 2 х напрямках:1.робоча сила харак –ся на ринку праці своїми вартісними і споживчими якостями.2.робоча сила проявляється за резуль – ми праці на певному робочому місці.
Існує 3 групи факторів,що визначають конкур–сть роб.сили на ринку праці:
- загальнообєктивні,що визнач.рівень соц-ек стану сус –ва,ступінь роз – ку прод.сил країни,статево віковий склад населення, роз – ок інфраструктури ринку праці.
- Чинники, що хар – ють соц – демограф статус і заг фіз.стан працівника:стать,вік,сімейний стан, місце проживання,стан здоровя.
- Чинники, що хар-ють соц-псих якості особи:життєво-цільові установки її схильності та звички ступінь політичної зрілості релігійність комунікабельність ступінь інтелекту самодисципліни знання іноземних мов.
32. Концепція людського розвитку, її відмінність від концепції людського капіталу
Розглядаючи дане питання слід зауважити що концепція людського розвитку запропонована програмою розвитку ООН(ПРООН)ґрунтується на соціально-економічних показниках ,а індекс людського розвитку визнаний у всьому світі як інтегральний показник стану соціально-економічного розвитку країни , що відображає досконалість соціально-трудових відносин. Концепція людського розвитку (ЛР) як особлива теоретична система й орієнтована практику державного управління методологія виходить із неможливості звести сусп. прогрес до зростання грош доходу чи примноження мат багатства.В основі- принцип згідно з яким економіка існує для розвитку людей,а не люди для розвитку економіки.При цьому ЛР може розглядатися як чинник зрост продукт праці та нац доходу проте це зростання має сенс лише у тому разі якщо воно справді впливає на розширення можливостей людей. ЛР розглядається як процес розширення людського виробу і як досягнутий рівень добробуту людей. Концепція ЛР пропонує такі способи оптимізації зв’язку між ЛР та ЕК зрос-ням: 1.нарощення інвестицій в ох .здор. проф. підготовку 2. справедливі ший розпад дох і багатств що забезпе мат основу розв людськ потенціалу менш конкур груп нас-ння .3.досягнення реал збалансованості соц витрат. 4. розшир можливостей люд роби свій власний вибір у соц політ і економ сферах. Отже базовим принципом конц ЛР є не постійне надання знедоленим підтримкм а забезпечення упереджу вальних заходів з недопущенням зубожіння безробіття втрату здор. Шляхом стимулювання розвитку людей підвищення їх ролі у суп розшир можливостей вибору способу життя можл прийняття рішення щодо своєї долі але і посилення відповідальності за прийняте рішення та його виконання.
