- •6.Основні напрями державної демографічної політики України до 2015 року
- •7.Соціально-економічна сутність міграції населення її фактори та функції
- •8.Характеристика видів міграції за ознакою тривалості
- •9.Механічний рух населення та його показники
- •10.Маятникова міграція її позитивні і негативні наслідки
- •Трудова міграція її позитивні і негативні наслідки
- •Соціально-психологічні методи управління трудовим потенціалом
- •Структура системи управління трудовим потенціалом суспільства
- •Адміністративно-організаційні методи управління трудовим потенціалом суспільства
- •Співвідношення категорій "якість робочої сили" і "конкурентоспроможність робочої сили"
- •Функції та мета системи управління трудовим потенціалом суспільства
- •17. Активна і пасивна політика держави в галузі управління трудовим потенціалом.
- •18.Актуальні проблеми управління трудовим потенціалом в контексті міжнародного досвіду.
- •19.Бідність її вимірювання та напрями подолання в Україні
- •20.Визначення ефективності інвестицій в людський капітал
- •Вимоги до якості трудового потенціалу в ринкових умовах
- •22 Вплив глобалізації на трудовий потенціал суспільства
- •23 Гендерна нерівність в Україні та шляхи її подолання
- •24 Державне регулювання доходів населення, його основні методи
- •25 Економічна та соціальна ефективність використання трудового потенціалу
- •26. Економічні методи управління трудовим потенціалом суспільства
- •27. Заходи активної і пасивної політики держави в управлінні трудовим потенціалом.
- •28. Зовнішня трудова міграція та проблеми українських мігрантів
- •29. Інформаційне і науково-методичне забезпечення системи управління трудовим потенціалом суспільства
- •30. Класифікація населення за методикою моп і за традиційною методикою.
- •31. Конкурентоспроможність робочої сили та фактори, що її визначають
- •32. Концепція людського розвитку, її відмінність від концепції людського капіталу
- •33. Людський капітал як соціально-економічна категорія
- •34. Мета і завдання системи управління трудовим потенціалом суспільства
- •35. Методи державного регулювання доходів та їх характеристика
- •36. Методи регулювання економічної активності населення
- •37. Методичні основи класифікації резервів ефективності використання трудового потенціалу
- •38. Міжнародна методика розрахунку індексу людського розвитку
- •39. Моделі(схеми) мотивації економічної активності працездатного населення потенціалу
- •40. Мотивація економічної активності зайнятих в Україні
- •Напрями вдосконалення соціальної політики в Україні
- •Напрями діяльності моп як координатора міжнародного співробітництва
- •Об’єкти економічної активності працездатного(зайнятого і безробітного) населення
- •Організаційні аспекти профорієнтаційної роботи в країнах з розвинутою ринковою економікою
- •Характеристика трудового потенціалу за його основними компонентами на рівнях: особистісному, підприємства, суспільства
- •45. Характеристика трудового потенціалу за його основними компонентами на рівнях: особистісному, підприємства, суспільства
- •46.Характеристика факторів, які впливають на стан трудового потенціалу суспільства
- •47.Організаційні підходи щодо використання трудового потенціалу підприємства
- •48.Організація перепідготовки трудового потенціалу
- •49.Організація підготовки та підвищення кваліфікації робітничих кадрів
- •50.Організація суспільної праці та її структурні елементи
- •52.Деформації в управлінні суспільною організацією праці в Україні
- •53.Освітньо-кваліфікаційні рівні професійної підготовки кадрів в Україні
- •54.Основні види та структура сукупних доходів населення
- •55.Основні компоненти трудового потенціалу на особистісному рівні.
- •56.Основні положення концепції людського розвитку
- •57.Основні функції Міністерства соціальної політики України в забезпеченні управління трудовим потенціалом
- •58. Особливості японської системи підготовки трудового потенціалу.
- •59. Оцінка ефективності використання трудового потенціалу підприємства
- •60.Підсистеми і елементи системи управління трудовим потенціалом.
- •61. Показники економічної ефективності використання трудового потенціалу суспільства.
- •63. Показники соціальної ефективності використання трудового потенціалу.
- •64. Порівняльна характеристика фізичного і людського капіталу.
- •66.Природний рух населення та його показники.
- •67.Проблеми ефективного використання трудового потенціалу в Україні.
- •68.Проблеми мотивації економічної активності населення України
- •69.Прогнозування професійно-кваліфікаційного попиту на робочу силу
- •70. Професійна орієнтація населення: поняття, структура та функції.
- •71.Резерви та чинники підвищення ефективності використання трудового потенціалу на суспільному рівні
- •72.Ринкові вимоги до якості трудового потенціалу
- •74.Рівень життя: показники і фактори, що його визначають
- •75.Роль об'єднань роботодавців у формуванні та використанні трудового потенціалу суспільства.
- •76.Роль профспілок у формуванні та використанні трудового потенціалу суспільства
- •77. Система професійного навчання і державного регулювання нею в країнах єс
- •78.Система управління трудовим потенціалом суспільства та її структура
- •79.Складові компоненти трудового потенціалу на особистісному рівні
- •80.Соціальний захист працездатного населення та його складові
- •86.Суть концепції людського розвитку та її відмінність від теорії людського капіталу
- •88.Трудовий потенціал підприємства його види та компоненти
- •89.Трудовий потенціал підприємства: його структура, характерні риси та ознаки
- •90.Умови і чинники підвищення ефективності використання трудового потенціалу суспільства
- •91.Фактори впливу на стан трудового потенціалу суспільства
- •92.Фактори мотивації економічної активності трудового потенціалу
- •94.Форми сусупільної праці та необхідність її організації
- •93.Форми соціального захисту найманих працівників
- •95.Характеристика витрат, що пов'язані з одержанням освіти
- •96.Характеристика компонентів трудового потенціалу на особистісному рівні
- •97.Характеристика освітньо-кваліфікаційних рівнів професійної підготовки кадрів в Україні
- •98.Характеристика системи професійного навчання і державного регулювання нею в країнах єс
- •99.Шляхи підвищення ефективності використання трудового потенціалу України
29. Інформаційне і науково-методичне забезпечення системи управління трудовим потенціалом суспільства
Джерелами інформаційного забезпечення системи управління трудовим потенціалом є дані перепису населення, статистична звітність, інформаційні та аналітичні звіти , довідки перевірок та обстежень суб’єктів господарювання і регіонів. Користувачами цих даних є три гілки органів державної влади всіх рівнів, кожна в межах своєї компетенції в галузі управління формуванням, розподілом та використанням трудового потенціалу. В Україні застосовуються чотири методи отримання необхідних даних для управління ресурсами праці. Це метод фіксації стану ринку праці через безпосереднє звернення громадян до ланок державної служби зайнятості., та звіти щодо певного кола показників , статистична звітність інших міністерств пов’язаних з трудовим потенціалом. Метод щоквартального вибіркового обстеження домогосподарств із питань економічної активності населення, метод перевірок окремих питань , який проводиться органами державної служби зайнятості, статистики. Міністерства економіки і європейської інтеграції. Міністерство освіти і науки як планово, так і позапланово або за їх дорученням науковими чи іншими підрозділами як уточнюючий контрольний метод, метод перепису населення , який здійснюється один раз на 10 років і проводиться Держкомстатом.
30. Класифікація населення за методикою моп і за традиційною методикою.
Населення — це сукупність людей, що проживають на визначеній території (в країні, області, місті, районі, селі тощо). Нерідко в цьому ж розумінні в соціально-економічній літературі використовується поняття "народонаселення". Населення — це всі люди незалежно від їхніх характеристик, тобто це найширше поняття для означення людських ресурсівМіжнародною організацією праці рекомендована система класифікації, у відповідності з якою населення поділяється на економічно активне і економічно неактивне.Економічно активне населення, або робоча сила у відповідності з методикою МОП, — це частина населення обох статей, яка протягом певного періоду забезпечує пропозицію своєї робочої сили для виробництва товарів і надання послуг. Кількісно економічно активне населення складається з чисельності зайнятих економічною діяльністю і чисельності безробітних, до яких за цією методикою відносять чітко визначені групи людей.Зайняті економічною діяльністю — це особи у віці 15 — 70 років, які виконують роботи за винагороду за наймом на умовах повного або неповного робочого часу, працюють індивідуально (самостійно) або в окремих громадян-роботодавців, на власному (сімейному) підприємстві, безоплатно працюючі члени домашнього господарства, зайняті в особистому підсобному сільському господарстві, а також тимчасово відсутні на роботі. Безробітні у визначенні МОП — це особи у віці 15 — 70 років (як зареєстровані, так і незареєстровані в державній службі зайнятості), які одночасно задовольняють трьом умовам: не мають роботи (прибуткового заняття), шукають роботу або намагаються організувати власну справу, готові приступити до роботи протягом наступних 2 тижнів. До цієї категорії відносяться також особи, що навчаються за направленнями служби зайнятості, знайшли роботу і чекають відповіді або готуються до неї приступити, але на даний момент ще не працюють.Економічно неактивне населення за методикою МОП — це особи у віці 15 — 70 років, які не можуть бути класифіковані як зайняті або безробітні. До цієї категорії належать: учні, студенти, слухачі, курсанти денної форми навчання;особи, що одержують Пенсії за віком або на пільгових умовах; особи, що одержують пенсії за інвалідністю; особи, які зайняті в домашньому господарстві, вихованням дітей та доглядом за хворими; особи, які зневірилися знайти роботу, тобто готові приступити до роботи, але припинили її пошуки, оскільки вичерпали всі можливості для її одержання; інші особи, які не мають необхідності або бажання працювати, та ті, що шукають роботу, але не готові приступити до неї найближчим часом.Поділ за традиційною методикою:
1.Трудові ресурси (працездатне населення в працездатному віці + працюючі підлітки + працюючі інваліди + працюючі пенсіонери – непрацюючі пільгові пенсіонери)
2. Населення , що не належить до трудових ресурсів (діти та непрацюючі пенсіонери, в тому числі пільгові, підлітки, інваліди)
