- •20. Контуры постиндустриального общества
- •21. Различные аспекты бытия общества: право и мораль, политика и экономика
- •22. Репрезентационная и онтологическая трактовка языка
- •23. Концепции языка в философии хх века.
- •24. Проблема человека в философии
- •25. Феномены человеческого бытия
- •26. Идентичность как философская проблема
- •28. Абсолютные и относительные ценности
- •29. Формы существования ценностей
- •30. Гносеологическая и онтологическая трактовки сознания
- •31. Проблема познания в философии. Гносеология
- •32. Познание как деятельность и особая форма культуры
- •33. Познание и наука
- •34. Понятие науки. Субъект, язык и структура науки
- •35. Понятие науки. Наука как деятельность, система знаний, социальный институт
- •36. Наука в истории общества
22. Репрезентационная и онтологическая трактовка языка
Онтологическая) Онтологизация языка, – «совокупность явлений, фиксирующих превращение языка в некое самодостаточное, “непрозрачное” бытие, несводимое к каким бы то ни было закономерностям вне языкового плана»
Онтологическое осмысление языка движется не от высказывания как отдельной языковой единицы, а от человеческого бытия. Человек заброшен в мир и открывает его посредством языка. При этом важно отметить, что язык выступает здесь не как средство общения или представления и трансляции информации: не
Человек его использует в соответствии со своими целями и стремлениями. Язык сам активное начало, он
есть, по словам Хайдеггера, «способ события, его мелодия» или, как замечает Г.-Г. Гадамер:
«мышление всегда движется в колее, пролагаемой языком»
Репрезентационная)??? Существует ли?
23. Концепции языка в философии хх века.
24. Проблема человека в философии
Вопрос «Что такое Человек?» является поистине вечным: он проходит через всю историю человечества. И сегодня, когда человек достаточно глубоко проник во многие тайны мироздания, истоки его собственного бытия продолжают оставаться загадкой. Сегодня интерес к человеку становится универсальной тенденцией совокупности конкретных наук: биологии, медицины, астрономии, экономики, социологии, психологии, географии и т.д. Однако проблема человека, его развития и перспектив предстает перед наукой как проблема комплексная. Наука должна проследить перспективы человека не только в отдельных аспектах, но главное, в их диалектически взаимосвязанной системе. Только при таком подходе полученные в результате научного анализа выводы могут иметь реальное значение и стать основой практических рекомендаций для жизнедеятельности и развития человека. Своеобразным «интегратором» знаний о человеке является философия. По существу, в философии нет ни одной проблемы, которая не раскрывалась бы в конечном счете, как проблема, имеющая определенное отношение к человеку. Основная функция философии - мировоззренческая. Но мировоззрение не существует вне человека, вне его сознания. Это, во-первых. А во-вторых, именно в мировоззрении находит выражение отношение «человек - мир».
Проблема человека в философии – это, прежде всего, вопрос о том, какое место занимает человек в мире, причем не только чем он фактически является, но и чем может быть, может ли он стать господином собственной судьбы, может ли он «сделать» себя самого, создать свою собственную жизнь и т.д.
Человеческая проблематика чрезвычайно многоаспектна. Это и проблема соотношения телесного и духовного, биологического и социального в человеке, и проблема смысла его бытия, проблема отчуждения личности, а также ее свободы и самореализации, стимулов и мотивов поведения, выбора поступков, целей и средств деятельности и т.д. Эти вопросы издавна волновали людей. Уже в самых ранних письменных источниках сохранились свидетельства самопознания человека, попыток сопоставления и противопоставления своего бытия миру, попыток понять свою природу и возможности. Иными словами, вопрос о человеке и смысле его бытия имеет длительную философскую традицию.
