
- •Праця і соціально-трудові відносини як об’єкти економічного дослідження.
- •Предмет і метод дисципліни.
- •Мета і завдання дисципліни.
- •Поняття ринок праці, ринок робочої сили та ринок робочих місць.
- •Місце ринку праці в ринковій економіці, зв’язок з іншими ринками.
- •Умови виникнення та ефективного функціонування ринку праці. Загальні умови виникнення ринку праці:
- •Структура сукупного і поточного ринків праці.
- •Функції сучасного ринку праці. Функції сучасного ринку праці:
- •Особливості товару “ робоча сила”.
- •Фактори зміни попиту на працю та характеристика їх дії.
- •Фактори пропозиції праці та особливості їх дії в розвинутих країнах і в країнах перехідного типу.
- •Сегментація ринку праці за різними ознаками.
- •13 Класичний та неокласичний підходи до аналізу ринку праці.
- •14. Кейнсіанська модель зайнятості населення .
- •15. Монетаризм про умови забезпечення рівноваги на ринку праці.
- •16. Школа інституціоналістів про характер ринку праці.
- •17. Відмінні риси марксистського підходу до аналізу ринку праці.
- •18. Можливість застосування окремих положень економічних шкіл для оцінки стану на українському ринку праці.
- •19. Інфраструктура ринку праці .
- •20. Етапи формування ринку праці в Україні .
- •21. Характеристика сучасного етапу функціонування ринку праці.
- •22. Поняття відтворення населення .
- •23. Кількісна оцінка відтворення населення .
- •25. Поняття працезд віку, працезд-ті, трудових ресурсів.
- •27. Об’єкт та методи прогн-ня потреби в тр .
- •28. Баланс трудових ресурсів країни .
- •29.Схема балансу ринку праці .
- •30. Поняття і склад економічно активного та економічно неактивного населення. Використання показника еан у визначенні пропозиції праці.
- •31.Сутність соціально-трудових відносин .
- •32.Фактори формування соціально-трудових відносин.
- •33. Якість трудового життя як критерій оцінки соціально-трудових відносин.
- •34.Формування і регулювання системи соціально-трудових відносин в Україні.
- •35.Поняття зайнятості населення, її види .
- •36.Форми зайнятості населення .
- •37. Концепції зайнятості населення.
- •38. Активні і пасивні методи регулювання зайнятості.
- •39. Функції державної служби зайнятості .
- •Функції державної служби зайнятості:
- •40 Роль Фонду загальнообов’язкового державного страхування на випадок безробіття у регулюванні зайнятості.
- •41. Причини і види безробіття .
- •42. Природна норма безробіття. Закон Оукена.
- •43. Соціально – економічні наслідки безробіття.
- •44. Показники оцінки рівня безробіття. Причини неточного визначення рівня безробіття.
- •45. Визначення статусу безробітного та поняття “ підходяща робота”.
- •46.Допомога по безробіттю .
- •47. Зміст, основні принципи та організація соціального партнерства.
- •48.Об'єднання роботодавців на ринку праці .
- •49. Роль профспілок в соціально-трудових відносинах.
- •50. Держава в системі соціального партнерства .
- •51. Сутність, структура і сектори роботи моп .
- •52. Основні сфери організаційно-практичної діяльності моп.
- •53. Взаємовідносини України з моп .
- •54. Особливості регулювання соціально-трудових відносин в різних країнах
- •55. Поняття і склад персоналу підприємств.
- •56. Мета та функції управління персоналом .
- •Основні етапи управління персоналом .
- •Основні етапи процесу управління персоналом:
- •Планування персоналу .
- •Формування персоналу підприємств. Трудовий договір. Посадова інструкція. Резюме.
- •Напрями адаптації персоналу .
- •Реалізація принципів раціонального використання персоналу.
- •Форми і способи професійного розвитку та навчання персоналу.
- •Методи оцінювання персоналу.
- •Поняття продуктивності і продуктивності праці, їх взаємозв’язок.
- •Поняття управління продуктивністю. Фактори низької продуктивності в сучасних умовах.
- •Методи вимірювання продуктивності. Багатофакторна модель вимірювання продуктивності.
- •Характеристика методів вимірювання продуктивності праці.
- •Класифікація резервів зростання продуктивності праці.
- •Методика планування продуктивності праці за факторами її зростання.
- •Сутність і зміст процесу нормування праці.
- •Робочих час, його склад і структура .
- •72. Види норм праці .
- •73. Методи нормування праці .
- •74. Методи вивчення ефективності використання робочого часу.
- •75. Перегляд норм праці .
- •76. Вартість робочої сили та фактори, що впливають на її розмір.
- •77. Показники оцінки вартості життя
- •78. Види доходів населення та напрямки їх використання.
- •79. Зміст і склад витрат роботодавців на робочу силу.
- •80. Витрати на соціальне забезпечення .
- •81. Податки на заробітну плату.
- •82. Сутність, види та функції заробітної плати.
- •83. Принципи та елементи організації оплати праці.
- •84. Тарифна система оплати праці та її елементи .
- •85. Форми і системи оплати праці.
- •86. Безтарифна система оплати праці.
- •87.Преміювання працівників .
- •88.Планування фонду оплати праці .
- •89.Державне регулювання оплати праці .
- •90.Договірне регулювання оплати праці .
- •91.Поняття організації праці, її напрямки .
- •Поділ і кооперування праці на підприємстві .
- •Організація й обслуговування робочих місць .
- •Умови праці. Охорона та безпека праці .
- •Режими праці і відпочинку .
- •Проектування організації робочих місць .
- •97. Колективні форми організації праці .
- •98. Інформац. Забезп-ня аналізу зайн-ті і труд. Відносин .
- •99. Сутність і цілі аудиту у трудовій сфері .
- •100. Аналіз забезпеченості підприємства трудовими ресурсами
- •101.Аналіз використання трудових ресурсів .
- •102.Аналіз фонду оплати праці .
- •1. Праця і соціально-трудові відносини як об’єкти економічного дослідження.
Методи оцінювання персоналу.
Оцінювання персоналу- цілеспрямований проц. встановлення відповідності характеристик персоналу вимогам посади або роб. місця.
Оцін. проводять з метою підвищ. ефект. використ. кадрів і визнач. потреб проф. розв. підпр-ва.
Оц.перс. викон. завдання:
-позитивно впливає на мотивацію працівників;
-дозволяє здійснювати планування проф. навчання;
-дозволяє приймати рішення про винагороду, просування, звільнення працівників.
Найб. поширеною системою оцінки перс. є атестація кадрів- процес оцінки ефект. виконання працівником своїх посадових обов’язків.
Ат. здійсн. керівником. У центрі атестаційного процесу - атестаційна співбесіда (зустріч керівника з працівником, що атестується, на якій обговор-ся підсумки роботи за минул. період та затвердж. план роботи співробітника на наст. рік).
Найб. старим і най пошир. методом атестації є метод стандартних оцінок: керівник заповнює спец. форму, оцінюючи окремі аспекти роботи співробітника протягом атестат. періоду за стандартною шкалою. Недоліки:оцінка проводиться однією людиною, а шкала не враховує особливостей проф. діяльн.окремого працівника.
Можуть використ. порівняльні методи, при яких робота співробітника одного підрозділу порівн. з результатами інших. При цьому будується табл. рангів працівників, за якою визнач-ся відсотки кращих, добрих, середніх, відстаючих і найгірших працівників. Результати використання порівняльних методів є приблизними, суб’єктивними і можуть викликати недовіру до керівника.
Одним з найб. попул. нині методів оц. перс. є метод управління шляхом встановлення цілей, при якому на певний термін кожному працівнику визнач-ся завдання. Оцінка здійсн. через визнач. ступеня досягнення поставл. завдання. Цей метод часто викор-ся для визнач. розміру річної (піврічної) премії.
До нетрадиційних методів оцінки відносять:
-метод “360 - ної атестації” (кругова атестація) –метод ат-ї, як. полягає в оцінці працівника його керівником, колегами по підрозділу і підлеглими;
-психологічні методи - шляхом спец. тестів, співбесід, вправ, психологи оцінюють наявність і ступінь розвитку певних хар-к у працівника. У цьому випадку ведеться оцінка потенціалу людини.
Поняття продуктивності і продуктивності праці, їх взаємозв’язок.
Продуктивність- ефективність використання ресурсів — праці, капіталу, землі, матеріалів, енергії, інформації — під час вир-ва різних тов. і надання послуг. Вона відбиває взаємозв'язок між кіл-тю і якістю вироблених тов. або наданих послуг і ресурсами, які були витрачені на їх вир-во. Прод-ть дає змогу порівн. вир-во на різн. рівнях екон. системи з використаними ресурсами. Під час їх оцінки необхідно врахов. зростання вартості енергії, сировини, витрат, пов'язаних з безробіттям тощо. Прод-ть визнач-ся віднош. випуску прод-ї до окремих або до всіх видів витрат.
де Пс – сукупна (загальна) продуктивність підприємства;
СП – сукупна продукція підприємства;
СВ – сукупні витрати підприємства.
Прод-ть можна розглядати як заг. показник, що хар-є ефективність використання ресурсів для вир-ва продукції. Проте сучасна екон. теорія стверджує, що точно визич. роль і частку витрат тих чи інших ресурсів, використаних на виробництво продукції, неможливо. Тому для визнач. ефективності вир-ва найчастіше використ. показник продуктивності праці, хоча це не означає, що тільки праця є джерелом продуктивності.
Продуктивність праці відбиває ступінь ефективності процесу раці. У її визначенні вихідною категорією є праця.
Праця — це доцільна, свідома, організована діяльність людей, спрямована на створення матер. і дух. благ, необх. для задоволення сусп. і особистих потреб людей. Зміст і характер праці залежать від ступеня розвитку продукт. сил і виробн. відносин.
Для показника продуктивність праці найбільш поширеними формами виразу є:
-випуск на одну відпрацьовану або оплачену годину;
-випуск на одного зайнятого (з урахуванням і без урахування частково зайнятих).
Показники прод-ті дозволяють оцінювати виробн. проц. з різних боків. Використання широкого кола показників факторної продуктивності буде вказувати на причини змін окремих факторів.
Показники прод-ті живої праці мають роль для оцінки ступеня раціональності використання витрат труд. ресурсів. При цьому буде економія труд. витрат, скорочення роб. часу + вагома економія витрат минулої праці. Сумарна економія витрат і є умовою забезпечення прибутковості. Коли сук. витрати зменшаться, це буде говорити про прибутковість.