Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции по морф. РЯ с ОЯ..doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
1.11 Mб
Скачать
  1. Грамматические свойства определительных наречий на –о:

Наречия с суффиксом –о образуются от качественных прилагательных.

С р.: веселый – весело, темный – темно.

Они наследуют от этих прилагательных не только их лексическое значение, но и способность иметь степень сравнения и формы оценки. (Это определительные наречия).

а) Степени сравнения наречий.

Как и у имен прилагательных, категория степеней сравнения наречий образуется противопоставлением 3-х форм: положительной, сравнительной, превосходной.

Положительная форма – это исходная форма.

Сравнительная степень образуется синтетически и аналитически.

Д ля образования синтетической (простой) формы следует после усечения наречного суффикса –о– прибавить к основе наречия суффиксы –ее, –ей, –е, –ше, –же:

к расив-о – красúв-ее, сух-о – суш-е,

далек-о – даль-ше, глубок-о – глуб-же.

Аналитическая форма образуется путем прибавления к форме положительной степени наречия вспомогательных слов: более, менее: более красиво, менее красиво (это книжные формы).

Превосходная степень обычно образуется аналитически:

  1. прибавлением к форме положительной степени вспомогательных слов наиболее, наименее: наиболее громко, наименее быстро;

  2. прибавлением к синтетической форме сравнительной степени вспомогательных слов всего, всех: красúвее всех, смешнее всего.

С интетическая форма превосходной степени наречий (с суффиксами –ейше, –айше) в современном русском языке используется крайне редко и воспринимается как архаичная: покорнейше благодарю, нижайше кланяюсь.

В школьной программе надо вырабатывать у учащихся навык быстрого и точного различения простых форм сравнительной степени наречия от сравнительной степени прилагательных.

Сравнительная степень наречия связана синтаксически с глаголом: Гарун бежал быстрее лани (Лерм.) Быстрее – наречие, т.к. зависит от глагола и является обстоятельством.

Скакун быстрее лани. – Быстрее – это прилагательное, т.к. относится к существительному и является составным именительным сказуемым.

б) Формы оценки наречий.

О т наречий на –о­ образуются формы оценки при помощи усилительных и увеличительных суффиксов с различными эмоционально-ласкательными оттенками: –оват– (–еват–), –оньк– (–еньк–):

п оклонился низко – низенько,

н ичего – ничегошеньки,

нисколько – нисколечко.

В народно-поэтическом стиле широко употребляются формы оценки с суффиксом: –ёхоньк-о (–охоньк-о), –ёшеньк-о:

густо – густёхонько, густёшенько.

Формы оценки наречий образуются также префиксальным путем.

С амой активной здесь является приставка пре–, обозначающая высшую степень признака: мило – премило, длинно – предлинно, спокойно - преспокойно.

Могут также использоваться префиксы: архи–, сверх–: сверхгениально, сверхмодно, архиневерно.

  1. Способы образования наречий (на самостоятельное изучение).

  1. Переход в наречие других частей речи.

Переход в наречие слов из других частей речи называется адвербиализацией (от лат. adьerbium – наречие).

Адвербиализироваться могут падежные формы других частей речи: ночью, летом, днем – существительные в Т.п., деепричастия: сидя, шутя, лежа; словосочетания: сего дня перешло в наречие сегодня, тот час – в наречие тотчас.

В результате адвербиализации возникают наречия, омонимичные формам других частей речи, ср.:

За летом (существительное) наступает осень.

Летом (наречие) наступают каникулы.

Если наречия пополняются за счет адвербиализации знаменательных слов, то сами наречия пополняют состав незнаменательных (служебных) и модальных слов. Они могут переходить в предлоги (мимо, вокруг, напротив), союзы (пока, едва, отчего, почему), частицы (еже, еще, просто), модальные слова (верно, наверняка, решительно).

Контрольные вопросы.

  1. Что обозначают наречия? Какими грамматическими признаками они характеризуются?

  2. Каковы разряды наречий по значению?

  3. Каковы грамматические свойства наречий на –о?

  4. Какие наблюдаются способы образования наречий?

125