5. Порядковые числительные.

Порядковые числительные обозначают порядок следования предметов при их счете: первый курс, второй курс и т.д.

Этот разряд числительных имеет категорию рода, числа и падежа и соответствующие формы для их выражения. Эти категории у порядковых числительных имеют зависимый характер, т.е. порядковые числительные согласуются в роде, числе и падеже и существительными, от которых зависят: первая сессия, первый курс, первое произведение; первых произведений и т.д.

Порядковые числительные склоняются так же, как и прилагательные с твердой основой, кроме числительного третий, которое склоняется, как прилагательное с мягкой основой (типа лисий).

В предложении порядковые числительные выполняют те же функции, что и прилагательные, являясь, прежде всего, определениями.

Эти общие с прилагательными признаки дали основания некоторым ученым включать данную группу слов в прилагательные, что нашло отражение и в некоторых учебниках для вузов.

Но, совпадая по форме и синтаксической функции с прилагательными, порядковые числительные имеют ряд особенностей, которые дают основание относить их числительным:

1. это отчетливое значение порядка следования предметов при счете, т.е. значение точного числа;

2. связь с количественными числительными при образовании: дом сорок пятый, квартира сто сорок седьмая и др. (ср. параллельные конструкции с количественными числительными: дом сорок пять, квартира сто сорок семь и др.

3. и количественные и порядковые числительные могут обозначаться цифрами (22 стола, 22-е апреля).

Все это дает основания включать указанную группу слов в состав числительных как особый ряд.

6. Неопределенно-количественные слова.

Под термином «неопределенно-количественные слова» принято понимать слова мало (немало), много (немного), сколько (несколько), столько.

Отнесение их к той или иной части речи вызывает споря. В.В. Виноградов называет их «неопределенно-количественными именными числительными».

Александр Николаевич Гвоздев – «неопределенными числительными».

Существует и другое мнение: слова сало (немало), много (немного) являются наречиями, слова сколько (несколько), столько – местоимениями (Талкина – Федорук М., Горшкова К.В., Шанский Н.М.). Школьная грамматика придерживается последней точки зрения. Целесообразность такого понимания приведенных слов подтверждают их лексические и грамматические особенности.

Слова мало (немало), много (немного) сочетаются со всеми разрядами существительных. Ср.: мало (много) тетрадей, речек, времени, сои, опилок, радости, молодежи. Нет такого разряда числительных, которые бы имели такую неограниченную сочетаемость.

Слова мало (немало), много (немного) не обладают основным свойством количественных числительных: они не способны выражать точное количество предметов, не имеют счетно-числового значения. Наоборот, в них ярко выражены признаки наречий:

1. способность определять глагол: мало занимается, много рисует;

2. наличие форм сравнительной степени: ср.: много читай – больше читай, мало рисуешь – больше рисуй;

3. наличие форм субъективной оценки: немного потерпи – немножко потерпи, мало времени – маловато времени;

4. способность сочетаться с наречиями степени: очень мало, очень много работаешь;

5. отсутствие падежных форм.

Не относятся к числительным слова сколько (несколько), столько. Они обладают местоименными (обобщенно-указательными) значениями: сколько – вопросительно-относительное, несколько – неопределенное, столько - указательное местоимение. В отличие от числительных они образуют формы оценки (столечко, сколечко), могут сочетаться с отвлеченными существительными (столько счастья, внимания, терпения).

Контрольные вопросы.

1. Что называется числительным?

2. Каковы разряды числительных по структуре и лексико-грамматическим особенностям?

3. Каковы морфологические и синтаксические свойства количественных числительных?

4. Что представляют собой дробные числительные?

5. В чем особенность функционирования (употребления) собирательных числительных?

6. По каким признакам выделяется разряд неопределенно-количественных слов?

7. Как рассматриваются порядковые числительные в лингвистической литературе? Что у них общего с прилагательными и в чем отличие от них?

Лекция №9

МЕСТОИМЕНИЕ

План

1. Местоимение как часть речи.

2. Разряды местоимений по значению.

3. Разряды местоимений по соотношению с другими частями речи.

4. Склонение местоимений.