- •Лекція 1 тема: предмет, методологія і завдання курсу План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Метод і завдання регіональної економіки
- •3. Регіональна економіка в системі наукових дисциплін
- •Для самостійного вивчення: тема: теорії розміщення продуктивних сил і регіональної екноміки План викладення і засвоєння матеріалу
- •1.Теорії розміщення продуктивних сил і розвитку регіонів.
- •2.Нові концепції регіонального розвитку.
- •1. Теорії розміщення продуктивних сил і розвитку регіонів
- •2. Нові концепції регіонального розвитку
- •Лекція 2 тема: закономірності, принципи та фактори розміщення продуктивних сил План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Закономірності розміщення продуктивних сил
- •3. Принципи розміщення продуктивних сил
- •4. Фактори розміщення продуктивних сил
- •5. Порівнянна характеристика вітчизняних та зарубіжних факторів та нові тенденції в співвідношенні окремих факторів
- •План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Загальнонаукові методи
- •1.13. Специфічні методи
- •4. Міждисциплінарні методи
- •5. Структурний аналіз в регіональній економіці
- •6. Розрахункове обґрунтування розміщення галузей і виробництв у регіоні
- •7. Регіонально-економічна діагностика
- •Лекція 4 тема: економічне районування і територіальна організація продуктивних сил План викладу і засвоєння матеріалу
- •4. Районний господарський комплекс.
- •2. Економічне районування як метод регулювання територіальної організації господарства
- •3.Фактори, принципи і критерії економічного районування
- •4. Районний господарський комплекс
- •5. Типи економічних районів
- •6. Історія економічного районування
- •7. Сучасне економічне районування
- •Лекція 5 тема: регіон в системі територіального розподілу праці План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Економіка регіону — ланка єдиного господарського комплексу
- •3. Макроекономічна характеристика регіону
- •4. Спеціалізація і комплексний розвиток економічних районів та методики їх оцінки
- •5. Диференціація районів за рівнем розвитку продуктивних сил
- •6. Регіональні пропорції. Диспропорції в територіальній структурі
- •2Лекція 6
- •Тема: наукові основи державної регіональної політики План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Цілі і завдання регіональної політики
- •43. Рівні регіонального управління та їх функції
- •4. Механізм реалізації державної регіональної політики і його основні елементи
- •План викладення і засвоєння матеріалу
- •3. Інтегральний прп
- •4. Характеристики елементів прп
- •При оцінці потенціалу водних ресурсів виходять із загального економічного ефекту, отриманого від використання її в головних галузях (наприклад, в зрошуваному землеробстві).
- •4.4. Лісові ресурси
- •4.5. Рекреаційні ресурси
- •5. Раціональне природокористування і ресурсозберігання. Головні напрями використання прп
- •Розділ 2. Населення та трудові ресурси План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Демографічний потенціал
- •3. Розселенський потенціал
- •4.Трудоресурсний потенціал
- •5. Ринок праці
- •6. Міграція населення
- •7. Демографічна політика
- •Лекція 8 тема: господарський комплекс україни, його структура і трансформація в ринкових умовах План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Структура економіки, її сутність та поняття
- •3. Регіональні особливості галузевої структури економіки
- •4. Динаміка та ефективність структурної трансформації економіки
- •1. Міжгалузеві комплекси, їх сутність та особливості формування та значення.
- •2. Типи міжгалузевих комплексів.
- •1. Міжгалузеві комплекси, їх сутність та особливості формування та значення
- •2. Типи міжгалузевих комплексів
- •3. Сучасний стан міжгалузевих комплексів.
- •Лекція 10 тема: економіка україни як єдність регіональних соціально-економічних систем План викладення і засвоєння матеріалу
- •2.Територіальна структура економічних районів. Типи територіальних структур
- •3. Підвищення ролі регіонів в розвитку економіки України
- •4. Сучасна концепція розміщення продуктивних сил і розвитку економічних районів
- •5. Схеми-прогнози і державні програми розвитку економічних районів і областей на тривалу перспективу
- •Лекція 11-12
- •План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Проблеми соціально-економічного розвитку регіонів.
- •1. Характеристика продуктивних сил економічних районів
- •2. Проблеми соціально-економічного розвитку регіонів
- •Лекція 13 тема: міжнародні економічні зв'язки План викладення і засвоєння матеріалу
- •3. Експортний потенціал України і його регіональні особливості
- •4. Економічні зв'язки України з країнами снд та світу
- •Лекція 14 тема: фактори сталого розвитку продуктивних сил План викладення і засвоєння матеріалу
- •2. Економічні та соціальні фактори, які забезпечують сталий розвиток продуктивних сил
- •3. Концепція сталого розвитку продуктивних сил України
Лекція 10 тема: економіка україни як єдність регіональних соціально-економічних систем План викладення і засвоєння матеріалу
1.Економічний район як соціально-економічна система.
2.Територіальна структура економічних районів. Типи територіальних структур.
3.Підвищення ролі територій в розвитку економіки України
4.Сучасна концепція розміщення продуктивних сил і розвитку економічних районів.
5.Схеми-прогнози і державні програми розвитку економічних районів і областей на тривалу перспективу
1. Економічний район як соціально-економічна система
Регіональна економічна система має досить складний механізм самовідтворення, в основі якого лежить сукупність регіональних переваг. Джерелами, які живлять цю систему, є як місцеві, так і залучені ззовні ресурси. Результати господарської діяльності, тобто готовий продукт цієї системи, може споживатися на місці його виробництва або вивозитись за межі регіональної економічної системи, формуючи сектори його збуту. Отже, господарство на певній території набуває форм складної регіональної економічної системи з сукупністю взаємозумовлених зв'язків і процесів. На характері цих процесів позначається дія різноманітних чинників економічного розвитку, яка утворює систему економічних, соціальних, організаційних, правових, інформаційних та інших впливів.
Оскільки значна роль в економічному розвитку відведена людському чиннику, виробнича діяльність, усі процеси суспільної життєдіяльності людини характеризуються взаємодією з навколишнім природним середовищем. Тому економічна діяльність у регіоні значною мірою залежить і від особливостей цього середовища. Залежно від просторових відмінностей умов і ресурсів формуються регіони зі специфічними особливостями господарських комплексів, які і складають регіональну (просторову)економіку.
Будь-який район має складну, багаторівневу економіку, що складається з підприємств і організацій загальнодержавного, регіонального і місцевого значення, а також регіональну систему різних форм власності.
Регіональну систему можна представити у вигляді 5 підсистем: екологічної, економічної, соціальної, технологічної, інформаційної. Процес збалансованого розвитку кожної підсистеми забезпечує ефективне функціонування регіональної системи в цілому.
Кожна з підсистем регіональної системи має свій механізм самоорганізації:
- Екологічна - природний відбір;
- Економічна – вільний ринок;
- Соціальна – свободу;
- Технологічна – інновацію (нововведення);
- Інформаційна – зворотний зв'язок.
Усі разом вони формують такий механізм самоорганізації як регіональну самоврядність. У рамках підсистем (виробництво, обслуговування, розселення) протікають взаємопов'язані процеси виробництва, накопичення, обміну та споживання (фази єдино відтворювального процесу) і соціально-демографічного розвитку. Дослідження їх має велике значення для керування комплексним розвитком територіальних систем.
Деградація однієї з підсистем, перш за все екологічної, веде до деградації системи в цілому. Тому разом з традиційними напрямами – такими як економічна і соціальна регіональна політика слід обов'язково розробляти екологічний, технологічний і інформаційний напрями.
Основна особливість відтворювального процесу може бути сформульована як необхідність задоволення двоєдиної функції регіональної економіки. Відповідно до цієї функції територіальна система має функціонувати як складова частина народного господарства країни. З іншого боку, вона повинна забезпечувати розвиток своїх внутрішніх елементів як цілісної взаємопов'язаної системи.
