- •1.Предмет и метод статистики, связь с другими науками.
- •1.Задачи статистики и ее организация в рф и за рубежом.
- •1.Этапы статистического исследования.
- •1.Формы, виды, способы статистического наблюдения.
- •1.Программно-методологические вопросы статистического наблюдения.
- •1.Сводка и группировка как этап статистического исследования.
- •1.Виды статистических группировок.
- •1.Правила построения статистических таблиц.
- •1.Абсолютные величины: их виды, единицы измерения
- •1.Относительные величины: формы выражения, виды и особенности применения в экономическом анализе.
- •1.Средняя величина как обобщающая характеристика совокупности. Научные принципы расчета средних величин.
- •1.Средняя арифметическая: простая и взвешенная; особенности применения.
- •1.Средняя гармоническая: простая и взвешенная; особенности применения
- •1.Показатели отклонений от средней величины: методика расчета и особенности применения.
- •1.Виды динамических рядов и правила их построения.
- •2) Ряды с равноотстоящими во времени уровнями -
- •1.Средняя хронологическая: ее значение, методики расчета.
- •1.Производные абсолютные показатели динамического ряда.
- •Абсолютный прирост ( ).
- •Абсолютное значение 1% прироста.
- •1.Производные относительные показатели динамического ряда.
- •1.Среднегодовые показатели роста и прироста (абсолютные и относительные).
- •1.Способы обработки динамических рядов.
- •1.Интерполяция и экстраполяция в динамических рядах.
- •1.Значение экономических индексов и их классификация.
- •1.Индивидуальные индексы стоимости (товарооборота), цен, физического объема.
- •1.Построение индексов в агрегатной форме. Индексируемая величина и статистический вес.
- •1.Средние индексы, тождественные агрегатным.
- •1.Выбор базы и весов при построении индексов. Системы индексов (цепных и базисных).
- •1.Предмет и метод статистики населения, ее задачи.
- •1.Основные источники статистической информации о населении страны.
- •1.Переписи населения: определение, научные критерии организации.
- •1.Всероссийские переписи населения 2002 и 2010 г.Г.: задачи, особенности организации, программы переписи, значение собранной статистической информации, основные итоги.
- •Раздел I
- •Раздел II (для помещений, где проживает не одно домохозяйство)
- •1.Характеристика основных категорий населения. Балансовые уравнения расчета постоянного и наличного населения.
- •1.Статистическое исследование состава населения страны: группировочные признаки, значение статистической информации.
- •1.Виды движения населения: характеристика, значение информации о них.
- •1.Естественное движение населения: система показателей.
- •1.Общие и специальные демографические коэффициенты.
- •1.Виды миграционного движения населения; система показателей «механического движения» населения.
- •1.Особенности современной демографической ситуации в России.
- •1.Задачи статистики трудовых ресурсов. Основные категории трудовых ресурсов.
- •Мужчины – 16 – 59 лет женщины – 16 – 54 лет Международный стандарт – 15 - 60
- •1.Экономически активное население страны: определение, характеристика структуры.
- •1.Статистическое изучение занятости и безработицы.
- •1.Показатели наличия рабочей силы на предприятиях: списочный и явочный составы, средние показатели списочного состава работников.
- •1.Показатели движения рабочей силы на предприятиях, фирмах.
1.Переписи населения: определение, научные критерии организации.
Основными источниками статистики населения являются текущий учет и единовременные наблюдения в виде сплошных или выборочных переписей. Первоисточником сведений о населении являются переписи. Они дают наиболее полные и точные сведения о численности населения. Текущий учет родившихся, умерших, прибывших на ту или иную территорию и выбывших с нее позволяет определять численность населения ежегодно на основе итогов последней переписи.
В промежутках между переписями для получения важных данных о демографических и социальных процессах, происходящих в обществе, проводятся обычно выборочные обследования (микропереписи населения), охватывающие 5% постоянного населения. +28
Билет №30
1.Всероссийские переписи населения 2002 и 2010 г.Г.: задачи, особенности организации, программы переписи, значение собранной статистической информации, основные итоги.
Задача переписи 2002 года, как и любой переписи - организация сбора, обработки и публикации демографических, экономических и социальных данных о населении РФ, необходимых для определения дальнейших перспектив социально-экономического развития страны. Такие сведения необходимы, в частности, для экономического прогнозирования, проведения национальной, социальной политики, а также для выполнения функций органов государственной власти, информационного обеспечения науки и всего общества.
Кроме того, перепись 2002 года – первая перепись в нынешних границах нашей страны. Предыдущая перепись 1989 года проводилась в других политических, экономических и социальных условиях. С того времени в стране произошли кардинальные изменения (в том числе демографические), требующие учета, поэтому проведение переписи было особенно необходимо, а ее результаты были особенно ценны для определения дальнейшего курса развития страны.
Особенности проведения переписи населения в 2002 г.:
Первая перепись в новом государстве (должна была быть в 99 году, но из-за дефолта не состоялась)
Впервые была проведена в соответствии с Федеральным Законом «О Всероссийской переписи населения» (от 25 января 2002 года № 8-ФЗ), координацию работ осуществляла Государственная комиссия по проведению Всероссийской переписи населения.
При проведении переписи были впервые открыты переписные пункты (можно было самому приходить и давать информацию)
Информацию можно было также давать по телефону
Особое внимание уделялось вопросам семейного положения
Обычно перепись проводилась зимой, а в этот раз – осенью (9-16 октября)
Программа
Программа Всероссийской переписи населения 2002 года включала в себя 31 вопрос (вместе с подвопросами) для постоянных жителей страны, из них 22 вопроса относились к конкретным лицам и 9 вопросов – к частным домохозяйствам. По 11 основным вопросам опрашивалось все население.
1. Ваше родственное отношение с проживающими совместно лицами (по отношению к тому, кто записан первым в этой учетной единице);
2. Ваш пол;
3. Дата Вашего рождения;
4. Ваше состояние в браке;
5. Место Вашего рождения;
6. Ваше гражданство;
7. Ваша национальная принадлежность;
8. Образование
8.1. Учитесь ли Вы в образовательном учреждении;
8.2. Посещает ли ребенок дошкольное учреждение;
8.3. а) Ваше образование,
б) Умеете ли Вы читать и писать,
в) Окончили ли Вы профессиональное или профессионально-техническое училище;
9. Владение языками
9.1. Владеете ли Вы русским языком;
9.2. Какими иными языками Вы владеете;
10. Укажите все имеющиеся у Вас источники средств к существованию;
11. Занятость
11.1. Имели ли Вы какую-либо работу, приносящую заработок или доход, за неделю до начала переписи населения.
По дополнительным вопросам опрашивалось 25% постоянного населения частных домохозяйств. Программа выборочного наблюдения состояла из следующих вопросов:
11.2. В какой отрасли экономики Вы заняты;
11.3. Какую основную продукцию или услуги производит (оказывает) предприятие, организация, на котором Вы заняты (включая индивидуальных предпринимателей);
11.4. Ваша работа находится на территории Вашего города (района)?;
11.5. Ваше занятие или выполняемая работа (занимаемая должность);
11.6. В случае отсутствия работы, искали ли Вы ее в течение последнего месяца;
12. В этом городе (городском поселении или сельской местности района) Вы проживаете непрерывно с рождения?;
13. Сколько детей Вы родили (для женщин).
Все вопросы были распределены по 4 основным формулярам. Основной – формулярК, содержащий 11 основных вопросов, формуляр Д = вопросы из К + дополнительные вопросы, а также формуляры Ви П.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО!!
Формуляр П. Семь вопросов о жилищных условиях задавались частным домохозяйствам – это вопросы:
