- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні рекомендації
- •При підготовці до практичного заняття
- •1. Актуальність теми:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи:
- •3.1. Базові знання, навики, вміння необхідні для вивчення теми:
- •3.3. Список рекомендованої літератури:
- •Інформаційні ресурси
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи студентів з літературою по темі заняття:
- •4. Матеріал для аудиторної самостійної роботи:
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань:
- •4.2. Професійний алгоритм для оволодіння практичною навичкою (визначення індексу кпв):
- •4.3 Методичне забезпечення самостійної роботи студента на основному етапі практичного заняття:
- •5.Матеріали для післяаудиторної самостійної роботи
4. Матеріал для аудиторної самостійної роботи:
4.1. Перелік навчальних практичних завдань:
1. Вміти визначати поширеність карієсу. 2. Вміти визначати інтенсивність карієсу у дітей різного віку. 3. Засвоїти методику підрахунку індексів кп, КПВ, КПВ + кп зубів, а також уражених поверхонь. 4. Вміти визначати показники приросту і редукції карієсу.
4.2. Професійний алгоритм для оволодіння практичною навичкою (визначення індексу кпв):
№ |
Послідовність дії |
Критерії контролю правильного проведення |
1.
2.
3. |
За допомогою стоматологічного дзеркала та стоматологічний зонда. провести обстеження твердих тканин постійних зубів. Згідно методиці ВООЗ обстеження твердих тканин зубів (карієс, пломба, видалений) проводять, починаючи з верхньої щелепи справа наліво, а потів на нижній щелепі - зліва на право. Порахувати інтенсивність карієсу (сума значень всіх показників) та оцінити інтенсивність карієсу у даного пацієнта. |
|
4.3 Методичне забезпечення самостійної роботи студента на основному етапі практичного заняття:
-
Стоматологічна установка
-
Набір стоматологічних інструментів (стоматологічне дзеркало, стоматологічний зонд).
-
Пацієнти (діти різного віку).
5.Матеріали для післяаудиторної самостійної роботи
1. Підготувати презентацію на тему: «Розповсюдженість та інтенсивність карієсу зубів у дітей України».
2. Провести пошукову роботу по Інтернет джерелам по тематиці заняття.