
- •Краевое государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна»
- •При выполнении заданий с формулировкой «Установите соответствие» предложенные варианты соедините в пары по значению.
- •Напишите название элементов
- •Дополните предложение
- •При выполнении заданий с формулировкой «Установите соответствие» предложенные варианты соедините в пары по значению.
- •Напишите названия элементов
- •Дополните предложение
- •При выполнении заданий с формулировкой «Установите соответствие» предложенные варианты соедините в пары по значению.
- •Напишите названия элементов
- •Дополните предложение
Краевое государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна»
РАССМОТРЕНО на заседании предметно-цикловой комиссии протокол № ___ от «___» _______ 20__ г. Председатель __________ / Ю.П.Баталова
|
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УМР ____________ Т.Е. Фефилова |
КОС
(контрольно-оценочное средство)
для проверки знаний обучающихся
по дисциплине История изобразительного искусства
по специальности 072501 «Дизайн» (в промышленности)
-
Группа Д-12-11, Д-11-9, Д-11-9К
Количество вариантов 3
Продолжительность (в академических часах) 45 мин.
Составил преподаватель
__________ / Ю.П.Баталова
(подпись) (Фамилия И.О.)
Краевое государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна»
РАССМОТРЕНО на заседании предметно-цикловой комиссии протокол № ___ от «___» _______ 20__ г. Председатель __________ / Ю.П.Баталова
|
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УМР ____________ Т.Е. Фефилова |
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОКИ К ЗАЧЕТУ
По дисциплине История изобразительного искусства
Искусство и его классификация.
Виды искусства, характеристика и особенности каждого вида.
Жанры искусства.
Художественные стиль и образ в искусстве.
Первобытное искусство. Зарождение, периодизация, роль искусства в жизни человека.
Особенности искусства палеолита
Особенности искусства мезолита
Особенности искусства неолита
Особенности искусства энеолита
Искусство Древнего Египта. Периодизация и основные черты данного искусства.
Особенности древнеегипетской архитектуры.
Скульптура Древнего Египта.
Живопись в искусстве Древнего Египта.
Искусство Месопотамии, основные черты и особенности.
Архитектура Месопотамии, основные черты и особенности.
Скульптура и живопись Месопотамии.
Крито-микенское искусство, основные черты и особенности.
Архитектура Крито-Микен, основные черты и особенности.
Скульптура и живопись Крито-Микен.
Особенности искусства Древней Греции, периодизация и основные черты.
Архитектура Древней Греции в системе мирового искусства.
Древнегреческая скульптура в мировой культуре.
Искусство керамики и вазописи Древней Греции.
Живопись в искусстве Древней Греции.
Искусство этрусков, основные черты и особенности искусства.
Искусство Древнего Рима, периодизация и основные черты.
Древнеримская архитектура.
Роль скульптуры в жизни древних римлян.
Живопись в искусстве Древнего Рима.
Особенность искусства Средних веков. Периодизация и роль искусства в жизни человека.
Особенность храмовых сооружений в Византии.
Иконопись – основа византийского искусства.
Мозаика в искусстве Византии.
Миниатюра в искусстве Византии.
Искусство дороманского периода.
Стилистические особенности романского периода.
Архитектура, как основной вид искусства романского периода.
Роль живописи в романском искусстве.
Роль скульптуры в романском искусстве.
Архитектура периода готики во Франции, в Англии и Германии.
Скульптура в готическом искусстве.
Роль живописи в искусстве готики.
Религиозные культы в формировании искусства Индии.
Архитектурные особенности искусства Индии.
Живопись в искусстве Индии.
Роль скульптуры в искусстве Индии.
Своеобразие искусства Китая.
Архитектурные особенности искусства Китая.
Живопись в китайском искусстве.
Скульптура в искусстве Китая.
Своеобразие японского искусства.
Архитектурные особенности искусства Японии.
Национальные черты японской живописи.
Скульптура в искусстве Японии.
Роль сада в искусстве Японии.
Особенности искусства Ренессанса.
Особенности итальянского искусства эпохи Возрождения.
Архитектурное искусство Италии в период Проторенессанса.
Скульптура Италии в период Проторенессанса.
Живопись Италии в период Проторенессанса.
Архитектурное искусство Италии в период Раннего Возрождения.
Скульптура Италии в период Раннего Возрождения.
Живопись Италии в период Раннего Возрождения.
Архитектурное искусство Италии в период Высокого Ренессанса.
Скульптура Италии в период Высокого Возрождения.
Живопись Италии в период Высокого Возрождения.
Архитектурное искусство Италии в период Позднего Ренессанса.
Живопись Италии в период Позднего Возрождения.
Особенности искусства Северного Возрождения.
Искусство Ренессанса в Нидерландах.
Искусство Ренессанса в Германии.
Особенности искусства ХVII века в Италии.
Особенности искусства ХVII века во Франции.
Особенности искусства ХVII века во Фландрии.
Особенности искусства ХVII века в Голландии.
Особенности искусства ХVII века в Испании.
Стиль барокко в искусстве Италии.
Реализм в живописи Италии конца ХVI-ХVII вв.
Классицизм в искусстве Франции ХVII века.
Стиль барокко в искусстве Франции.
Искусство Западной Европы ХVIII века. Основные черты.
Архитектура Западной Европы ХVIII века.
Стиль Рококо в архитектуре Западной Европы ХVIII века.
Стиль Рококо в скульптуре Западной Европы ХVIII века.
Стиль Рококо в живописи Западной Европы ХVIII века.
Реализм ХVIII века в живописи Западной Европы.
Искусство классицизма в архитектуре Западной Европе ХVIII веке.
Искусство классицизма в скульптуре Западной Европе ХVIII веке.
Искусство классицизма в живописи Западной Европе ХVIII веке.
Английское искусство второй половины ХVIII века.
Преподаватель ______________ / Ю.П.Баталова
Краевое государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна»
РАССМОТРЕНО на заседании предметно-цикловой комиссии протокол № ___ от «___» _______ 20__ г. Председатель __________ / Ю.П.Баталова
|
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УМР ____________ / Т.Е. Фефилова |
ТЕСТ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
По дисциплине «История изобразительного искусства»
Специальность 072501 «Дизайн» (в промышленности)
код наименование
Вариант I
Инструкция к тесту
Цель тестирования: тест предназначен для итогового контроля качества усвоения основных вопросов по дисциплине.
Для успешного прохождения тестирования обучающийся должен знать: характерные особенности искусства разных исторических эпох; процессы, влияющие на формирование эстетических взглядов.
Результат: Перечисляет стилистические характеристики конкретно заданной эпохи или страны по: форме объекта; материалам; цветовому решению; темам (жанрам). Перечисляет исторические, социальные, научно-технические особенности заданного периода, влияющие на формирование эстетических взглядов.
Инструкция к заданию
Уважаемые студенты!
Тест состоит из 30 тестовых заданий. В тесте использованы тестовые задания различной формы, однотипные задания сгруппированы в блоки. В начале каждого блока заданий имеется инструкция, указывающая на действия, которые должны выполнить испытуемые для успешного решения тестовых заданий.
При выполнении заданий с формулировкой «Дополните предложение», одному пропуску соответствует только одно слово.
При выполнении заданий с формулировкой «Перечислите» Вы должны указать соответствующие вопросу четыре ответа
При выполнении заданий с формулировкой «Выберите правильные варианты ответов» Вы должны указать несколько правильных ответов из предложенных.