8.5. Профессиональное самосознание личности
Самосознание выступает в виде процессов, с помощью которых человек познает (воспринимает, осознает) себя и относится (оценивает) к себе в различных ситуациях деятельности и поведения, во всех формах взаимодействия с другими людьми. Оно обеспечивает самотождественность человека и позволяет ему ориентироваться в самом себе во всех этих ситуациях и взаимодействиях.
Самосознание можно понимать как единство трех сторон: познавательной (самопознание), эмоционально-ценностной (самоотношение) и действенно-волевой (саморегуляция).
Конкретными проявлениями самосознания выступают «Я-концепция», оперативные «Образы Я», самооценка.
«Я-концепция» – сложная структурированная картина, существующая в сознании индивида и включающая как собственно «Я», так и отношения, в которые «Я» может вступать, а также позитивные и негативные ценности, связанные с отношениями к себе.
«Образ Я» носит специфичный ситуативно-изменчивый характер, отражает самовосприятие в данный момент времени, содержит ограниченный набор характеристик человека.
«Образ Я» – это относительно устойчивая, не всегда осознаваемая, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими.
Фактически у человека не один образ его «Я», а множество сменяющих друг друга «Я-образов».
«Я-образ» может переживаться как представление о себе в момент самого переживания, обычно обозначаемое в психологии как реальное «Я». Понятие «реальное» не предполагает, что этот образ реалистичен.
«Я-образ» – это вместе с тем и идеальное «Я» субъекта – то, каким он должен был бы, по его мнению, стать, чтобы соответствовать внутренним критериям успешности. «Идеальное Я» выступает как необходимый ориентир в развитии личности.
«Я-реальное» и «Я-идеальное» в большинстве случаев различаются. С одной стороны, рассогласование между реальным и идеальным Я может стать источником серьезных внутриличностных конфликтов. С другой стороны, несовпадение реальной и идеальной «Я-концепции» является источником самосовершенствования личности. Многое определяется мерой этого рассогласования, а также интерпретацией его личностью.
Самооценка – оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.
Самооценка в значительной степени определяет социальную адаптацию личности, является регулятором поведения и деятельности.
Традиционно выделяют следующие характеристики самооценки: адекватностъ – неадекватность. Мерой адекватности при этом выступает ее соответствие объективной ценности индивида для группы.
Самооценка может быть высокой и низкой. В своей практической деятельности человек обычно стремится к достижению таких результатов, которые согласуются с его самооценкой, способствуют ее укреплению, нормализации. Самооценка тесно связана с уровнем притязаний личности.
Уровень притязаний личности – это желаемый уровень самооценки личности, проявляющийся в степени трудности цели, которую индивид ставит перед собой.
Адекватно высокий уровень притязаний позволяет личности формулировать трудные цели и добиваться их осуществления. Подобная активность способствует успешности личности и плодотворна для групп, куда включен данный человек.
В большинстве случаев после успеха притязания повышаются, после неуспеха снижаются. Повторяющиеся неудачи могут привести к общему снижению самооценки, сопровождающемуся тяжелыми эмоциональными срывами и конфликтами.
Самосознание личности, используя механизм самооценки, чутко регистрирует соотношение собственных притязаний и реальных достижений. Еще в начале XX века американский психолог У. Джемс высказал важную мысль о том, что определяющий компонент образа Я личности – самоуважение – характеризуется отношением действительных ее достижений к тому, на что человек претендует, рассчитывает. Им была предложена формула, где числитель выражал реальные достижения индивида, а знаменатель – его притязания:
Поэтому человеку для сохранения самоуважения необходимо или приложить максимальные усилия и добиться успеха; или снизить уровень притязаний, при котором самоуважение не будет потеряно.
Важнейшей характеристикой самосознания личности является ее локус контроля.
Понятие локуса контроля в его современном понимании было введено в психологию американским психологом бихевиористской ориентации Дж. Роттером (J. Rotter). Говоря о локусе контроля личности, обычно имеют в виду склонность человека видеть источник управления своей жизнью либо преимущественно во внешней среде, либо в самом себе. Причем об интернальном локусе контроля говорят тогда, когда человек большей частью принимает ответственность за события, происходящие в его жизни, на себя, объясняя их своим поведением, характером, способностями. Об экстернальном локусе контроля говорят, если человек склонен приписывать ответственность за все внешним факторам: другим людям, судьбе или случайности, окружающей среде.
Интерналы более уверены в себе, более спокойны и благожелательны, более популярны. Они отличаются большей терпимостью, большей целеустремленностью, самостоятельностью, меньшей агрессивностью, более благожелательным отношением к окружающим.
В содержании самосознания важное значение имеет профессиональное сознание и самосознание.
Профессиональное самосознание – это комплекс представлений человека о себе как профессионале, это целостный образ, включающий в себя систему отношений и установок к себе как профессионалу. Профессиональное самосознание включает:
осознание человеком норм, правил, моделей своей профессии как эталонов для осознания своих качеств. Здесь закладываются основы профессионального мировоззрения, профессионального кредо;
осознание этих качеств у других людей, сравнение себя с неким абстрактным или конкретным коллегой;
учет оценки себя как профессионала со стороны коллег;
профессиональная самооценка;
положительное оценивание себя в целом, определение своих положительных качеств, перспектив, что ведет к повышению уверенности в себе, удовлетворенности своей профессией.
Профессиональное самосознание меняется в процессе профессионализации. Расширение профессионального самосознания выражается в возрастании числа признаков профессиональной деятельности, отражающихся в сознании специалиста, в преодолении стереотипов образа профессионала. Большую роль в становлении профессионального самосознания имеет отнесение человеком себя к профессиональной общности. Оно становится более зрелым, если человек видит себя в более широком контексте. Профессиональное сознание находится в динамическом соотношении с неосознаваемым, что может проявляться, например, в импульсивных действиях профессионала, во внутренних конфликтах между осознаваемыми профессиональными ценностями и неосознаваемыми установками.