12 Творческое мышление. Воображение и представление

Представление-псих процесс отражения предметов и явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе предыдущего опыта. Образ представления формируется при помощи мышления, вторичный по отношению к образам ощущения и восприятия. Функции представлений: сигнальная(состоит в отражении в каждом случае многообразной информации о реальном объекте), регулирующая(состоит в отборе нужной информации с учетом условий предстоящей действительности о предмете или явления), настроечная(проявляется в ориентации деятельности человека в зависимости от характера воздействия окружающей среды.) Характеристики представления: неустойчивость, обобщенность, фрагментарность, наглядность. ПредставленияЮ принадлежащие личности, становятся доступными другой личности на основе репродуцирующего воображения, через словесное описание, при чтении различных символических изображений и преврадения их в образы, сохраняемые сознанием.

Воображение- психич проц создан нового в форме образа или идеи, образное конструирование содержания понятия о предмете еще до того, как слож само понятие. Источник воображ—объективная реальность

Творческое мышление - это мышление, результатом которого является открытие принципиально нового или усовершенствованного решения той или иной задачи. 

13 Функции представлений. Речь как инструмент мышления

Функции представлений: сигнальная(состоит в отражении в каждом случае многообразной информации о реальном объекте), регулирующая(состоит в отборе нужной информации с учетом условий предстоящей действительности о предмете или явления), настроечная(проявляется в ориентации деятельности человека в зависимости от характера воздействия окружающей среды.)

Человеку принадлежит способность воспринимать и перерабатывать информацию.используя слово и речь.Слово.обобщая в себе все признаки конкретного предмета,является тем «знаком», который позволяет развивать человеческому мышлению до уровня абстракции. Спецефической особенность слова является то.что, будучи лишенным значения, оно уже не относится ник мысли, ни к речи, но,приобретаетая свое значение, становится органической частью того и другого.Содержание, передаваемое речью, относится к определенному классу явлений и ,следовательно, уже тем самым предполагает его обобщенное отражени,т.е факт мышления. Речь-псих процесс индивидуального характера,осуществляющий передачу информации посредством слова.Функции:1.коммуникативная(осуществляет процесс общения), 2.сигникативная(является средством обозначения предметов и явления)

14 Понятие личность в психологии. Механизмы формирования личности

Личность-конкретный человек,взятый в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характерестик.которые проявляются в общественных связях и отношениях, определяют его нравственные поступки и имеют существенное значение для него самого и окружающих. Механизмы формирования личности: механизм сдвига мотива на цель, механизм идентификации, механизм принятия и освоения социальных ролей. Развитие личности-процесс формирования человеком собственной природы,присвоения и создания им предметов культуры,обретения круга значимых других,проявления себя перед самим собой.Критерии сформирования личности: 1)в мотивах человека существует иерархия,т.е он способен преодолевать собственные непосредственные побуждения ради социально значимых мотивов. 2)человек способен к сознательному руководству собственным поведением,т.е сознательному соподчинению мотивов, осущесвляемому на основе осознанных мотивов-целей и принципов.