7.Свойства внимания. Приемы управления вниманием.

Внимание обладает определенными параметрами и особенностями, которые характеризуют человеческие способности и возможности. К основным свойствам внимания обычно относят следующие: устойчивость, рассеяность, концентрация, распределение, объем, переключение,отвлекаемость. Приемы управления внимания:

1.Прием «нейтральной фразы

2. Наиболее простым средством привлечения внимания собеседника является повышение голоса.

3. Прием «завлечения».

4. Важным способом фокусировки внимания является прием установления зрительного контакта между говорящим и слушающим.

5. Прием «акцентировки». Внимание –сейчас будет реклама

6. прием поддержания внимания — это «навязывание ритма».

7. Прием «своевременного использования пауз» подготавливает партнера, выделяет мысль и позволяет оценить важность сказанного.

8. Прием «переформулировки» — действенное средство поддержания внимания и усиления воздействия.

9. Прием «провокации».

10. Прием «гиперболы».

11. Прием «прогноза».

12. Прием «трехходовки». Применяется, когда собеседник вспылил. Выполняется в следующем порядке:

проговаривается его состояние: «Я вижу, что вы возмущены, вас что-то задело»;

проговаривается свое собственное состояние: «Я тоже немного взволнован»;

после небольшой паузы проговаривается оценка ситуации: «Если беседа так пойдет и дальше, у нас ничего не выйдет. Давайте успокоимся».

8. Общая характеристика памяти и ее функции (V 7 +- 2)

Память-психологический процесс получения, хранения и воспроизведения человеком жизненного опыта. Основная функция памяти состоит в координации функционирования всех элементов психики и достижении актуальной цели индивида путем запоминания и последующего воспроизведения необходимой информации.также функций памяти: фиксацию, переработку и воспроизведение мнемических содержаний в поведении, мышлении, сознании.Виды памяти(класификация памяти по времени сохранения материала) мгновенная, кратковременная, оперативная, долговременная, генетическая. Виды памяти(класификация памяти по преобладающему анализатору): Зрительная, слуховая, двигательная, эмоциональная. Виды памяти(класификация памяти по характеру участия воли): произвольная,непроизвольная. Виды памяти(класивикация памяти по способу запоминания): произвольная, логическая ,опосредованная.

В долговременную попадает лишь то,что было в кратковременной.после повторения,перекодировки(по полкам)и вытеснения с кратковременной(кастрюдька)

9. Законы и явления памяти. Мнемотехнические приемы запоминания.

Законы памяти необходимо изучать, чтобы использовать их для индивидуального развития человека, а также для эффективной организации его знаний и навыков в сфере профессиональной деятельности.

Ассоциативный закон памяти устанавливает фяХ1 зависимости процессов запоминания, сохранения и восстановления информации от ассоциативных спя зей между ее фрагментами или фрагментами другой информации по параметрам схожести, контрасту, смысловому содержанию и смежности.

Закон осознания утверждает, что процессы памяти зависят от степени осмысленности информации, подлежащей запоминанию, сохранению и последующему восстановлению.

Закон эмоциональной окраски фиксирует зависимость памяти от уровня эмоциональной реакции индивида, сопровождающей процессы запоминания, сохранения, восстановления и забывания информации. Данный закон имеет следствия: «эффект края», «эффект первичности» и «эффект недавности». «Эффект края» состоит в более прочном запоминании начала и конца поступающей информации (это даже отражено в пословице:«Первое и последнее впечатления о человеке прилипчивы»).явлений памяти. Мнемические (мнемотехнические) приемы запоминания - специальные приемы для облегчения запоминания:

Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации

Ритмизация- перевод информации в стихи, песенки, в строки, связанные определенным ритмом или рифмой

Запоминание длинных терминов с помощью созвучных слов (например, для иностранных терминов ищут похожие по звучанию русские слова - чтобы запомнить медицинские термины "супинация" и "пронация", используют созвучную и шуточную фразу "суп несла и пролила").

Находить яркие, необычные образы, картинки, которые по "методу связки" соединяют с информацией, которую надо запомнить

Метод Цицерона. Представьте, что обходите свою комнату, где вам все хорошо знакомо. Информацию, которую вам надо запомнить, расставьте мысленно по ходу вашей прогулки по комнате. Вспомнить информацию вы сможете опять, представив квартиру, - все будет на тех местах, где вы их расположили при предыдущем "обходе". При запоминании цифр, чисел можно использовать приемы:.Выявить арифметическую зависимость между группами цифр в числе, например, в номере телефона 358954 зависимость 89= 35+ 54; Выделить знакомые числа - например, в числе 859314 выделить 85- год рождения брата, 314- первые цифры числа "пи" и т.д.

"Метод зацепок"- замена цифр образами