Тема 7. Социокультурный опыт как основа социально-культурной деятельности

Социокультурный опыт— знания, приобретённые в процессе непосредственных переживаний, впечатлений, наблюдений, практических действий, в отличие от знания, достигнутого посредством абстрактного мышления; единство знаний и умений. Одно из основных понятий теории познания.[http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/2895/ОПЫТ]

Культура—1)совокупность культурных ценностей, ориентированных на удовлетворение духовных потребностей людей и созданных (преобразованных) в результате деятельности человека или тесно связанных с такой деятельностью. [ЗАКОН РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ «Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь», гл.1, ст.1.];

2) социально унаследованный комплекс практики и верований, определяющий основы нашей жизни.[ http://bookucheba.com/page/kulturologis/ist/ist-11--idz-ax249--nf-3.html];

3) сообщаемое знание, которое передается от поколения к поколению, чтобы помочь членам групп жить в определенном времени, месте или ситуации [http://www.coolreferat.com/Понятие_культуры].

Социально-культурная деятельность(СКД)— 1)это КД социального субъекта (профессиональные и непрофессиональные группы, вплоть до общества в целом) по: отбору культурных новаций, развитию способностей индивида и обслуживанию его творческой деятельности, сохранению, распространению и общественному использованию всех видов созданных культурных ценностей.[конспект];

2) деятельность, направленная на создание условий для наиболее полного развития, самоутверждения и самореализации личности и группы (студии, кружки, любительские объединения) в сфере досуга. Она включает в себя все многообразие проблем по организации свободного времени: общение, производство и усваивание культурных ценностей и т.д.[http://www.bestreferat.ru/referat-23528.html];

3) деятельность социальных субъектов, сущность и содержание которой составляют процессы сохранения, трансляции, освоения и развития традиций, ценностей, норм в сфере художественной, исторической, духовно-нравственной, экологической и политической культуры.[ http://dic.academic.ru/dic.nsf/fin_enc/29568];

4)важнейшая часть жизнедеятельности людей, одно из условий формирования жизни личности. СКД включает в себя организацию свободного времени с производством, усвоением культурной деятельности, с досуговым общением, семейно-бытовой сферой жизни. Свободное время является доминирующим пространством, в котором происходит физическое и духовное развитие человека.[http://www.coolreferat.com].

Деятельность—1)(от лат. Activus – «деятельный») - специфическая для человека форма активности, направленная на целесообразное преобразование окружающего мира. Цель деятельности определяется потребностями личности или общества. [http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?REl9ylr;tuxy;];

2) это специфически человеческая активность, регулируемая сознанием, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека[http://www.grandars.ru/shkola/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti/formy-deyatelnosti-cheloveka.html].

Система ценностей—1)это специфическая для каждого человека группа программ, определяющих на подсознательном уровне схему и стиль его мышления[http://andrewzolotov.com/sistema-cennostej/];

2)устойчивая совокупность отношений человека или социальной группы к материальным и духовным объектам окружающего мира, значимость которых определяется не только их свойствами самими по себе, но и их вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей[http://www.smolsoc.ru/index.php/home/2009-12-28-13-47-51/42-2010-08-30-12-18-24/793-2011-01-08-21-28-37];

3) система нравственных принципов и норм, идеалов и установок[http://www.smolsoc.ru/index.php/home/2009-12-28-13-47-51/42-2010-08-30-12-18-24/793-2011-01-08-21-28-37].

Культурные ценности— имущественные ценности религиозного или светского характера, имеющие историческое, художественное, научное или иное культурное значение: произведения искусства, книги, рукописи, инкунабулы, архивные материалы, составные части и фрагменты архитектурных, исторических, художественных памятников, а также памятников монументального искусства и другие категории предметов.[ http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?RKzr;yzwt:l!.lttuxyo]/

Дифференциация— 1) (франц. differentiation, от лат. differentia — разность, различие), сторона процесса развития, связанная с разделением, расчленением развивающегося целого на части, ступени, уровни.[ http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/2226/ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ];

2) деление общества на общности, фрагментация человеческой жизнедеятельности на множество относительно ограниченных культурных пространств, конкретных функций и социальных знаний.[ http://www.onlinedics.ru/slovar/soc/d/differentsiatsija.html].

Поколение—1) совокупность людей, родившихся в один и тот же период, находящихся в любой момент в равном или почти равном возрасте.[ http://www.onlinedics.ru/slovar/soc/p/pokolenie.html];

2) совокупность сверстников, образующая возрастной слой населения[http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/3018/ПОКОЛЕНИЕ];