- •Терминологический словарь
- •Тема 1.Социокультурная деятельность как феномен культуры и общественная практика
- •Тема 2. Теоретико-методологические основы социально-культурной деятельности
- •Тема 3. Культурные процессы как объект социально-культурной деятельности
- •2) Взаимодействия, протекающие между культурными элементами в течение всего хода человеческой истории[http://filosofia.Ru/70538/];
- •Тема 4. Типология культурных процессов—основа определения направлений скд
- •2) Взаимодействия, протекающие между культурными элементами в течение всего хода человеческой истории[http://filosofia.Ru/70538/];
- •Тема 5. Субъекты культурной деятельности
- •Тема 6. Общественные и государственные институты социально-
- •Тема 7. Социокультурный опыт как основа социально-культурной деятельности
- •Тема 8.Макро-миди-микропроцессы присоединения человека к культуре и социуму
- •Тема 10. Культурный базис и его влияние на качество скд и развитие культуры
- •Тема 11. Механизм формирования культурного базиса личности
- •Тема 12. Социокультурная практика
- •Тема 13. Социокультурная деятельность в процессах межкультурного диалога и полиолога
- •Тема 14. Протообразец социально-культурной деятельности на территории Беларуси(догосударственный период12-16 вв.)
- •Тема 15.Историко-культурные инварианты социально-культурной деятельности
- •Тема 16. Современное положение и тенденции развития аматорского творчества в Беларуси
- •Тема 17. Прикладное применение теории социально-культурной деятельности в профессиональной деятельности менеджера скд
Тема 5. Субъекты культурной деятельности
Субъект—1) (лат. subjectum - подлежащее) - индивид или группа как источник познания и преобразования действительности; носитель активности.[ http://vocabulary.ru/dictionary/16/word/subekt];
2) тот, кто противостоит внешнему миру как объекту познания; познающий и активно действующий человек.[ http://tolkslovar.ru/s13650.html].
Культурная деятельность—1)деятельность по созданию, обновлению, сохранению, охране, изучению и распространению культурных ценностей, эстетическому воспитанию, художественному и культурологическому образованию, организации культурного отдыха и досуга населения. [конспект];
2) целенаправленная и осознанная активность человека, обеспечивающая создание, освоение, сохранение, распространение и дальнейшее развитие духовных и материальных ценностей. [Ариарский М.А. Прикладная культурология. Монография. Изд - 2. СПб., 2001, с.213];
3) деятельность, направленная на создание, сохранение, распространение культурных ценностей и приобщение к ним различных слоев населения. [http://gendocs.ru/v3349/лекции_-_социально-культурная_деятельность].
Субъект культурной деятельности—1) носитель определенных конкретных идей, проблем, традиций, инициатив, направленных на конкретное решение этих проблем. [конспект];
2) под субъектами подразумеваются как конкретные люди (индивиды, обладающие досуговыми потребностями, а также предприниматели, специалисты, работники учреждений культуры, помогающие организовать досуг других людей), так и совокупные субъекты (коллективы фирм, организации и учреждения, представительные и исполнительные органы сферы культуры и др.). [http://www.coolreferat.com/Культурно-досуговая_деятельность_часть=2].
3) это активное, самодеятельное существо, осуществляющее целеполагание и преобразование действительности, создание объективированного мира "второй природы"[ http://www.kgau.ru/kultura/kulturologiya/Lekzii.K/lekz%204.k.htm].
Культурная политика— комплекс мераў, якiя прымаюцца дзяржаўнымi органамi Рэспублiкi Беларусь па захаванню, развiццю i распаўсюджванню культуры, арганiзацыйнаму, прававому, фiнансаваму, матэрыяльна-тэхнiчнаму, кадраваму, iнфармацыйнаму i iншаму забеспячэнню культурнай дзейнасцi.[закон аб культуры РБ].
Функции социально-культурной деятельности—1) совокупность предназначений и социальных ролей, которые способна выполнять СКД по отношению к человеку и обществу. [конспект];
2) предназначение культуры, её обязанность или роль, которую она играет в человеческой жизни. [http://warspear.net/lectiont6r1part1.html];
3) совокупность ролей, которые выполняет культура по отношению к сообществу людей, порождающих и использующих (практикующих) ее в своих интересах. [http://yanko.lib.ru/books/cultur/theory_cult-ilonnik-bolshakova-2008-a..htm#_Toc209958369].
Тема 6. Общественные и государственные институты социально-
Социальный институт—1) это исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе, главная из которых — удовлетворение социальных потребностей.[ http://www.terver.ru/socialstudies/socialnie_instituti.php];
2) единый компонент социальной структуры общества, интегрирующий и координирующий множество индивидуальных действий людей, упорядочивающий социальные отношения в отдельных сферах общественной жизни[http://www.bestreferat.ru/referat-6980.html];
3) высокоорганизованные системы, обладающие устойчивой структурой, прочной интеграцией своих элементов, гибкостью и динамичностью, обеспечивающих выполнение культурой всех своих функций. В узком смысле, социальные институты культуры организуют и регулируют собственно духовную среду деятельности человека – систему образования, научной работы, художественного творчества, религиозную жизнь, а также информационные потоки. Выступают как элементы социальной структуры, предназначенные для упорядочения совместной жизни людей в обществе. [Гуревич П.С. «Словарь по культурологии», (стр.16)] ;
4) исторически сложившаяся, устойчивая и закрепленная в нормах морали (нравственности), права система общественных отношений, например, семья, образование, государство, право, собственность, наука, экономика, политика, армия и т.д.[ http://www.politlogia.narod.ru/s/SANZ_SOC/g-062.htm].
Культура—1)совокупность культурных ценностей, ориентированных на удовлетворение духовных потребностей людей и созданных (преобразованных) в результате деятельности человека или тесно связанных с такой деятельностью. [ЗАКОН РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ «Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь», гл.1, ст.1.];
2) социально унаследованный комплекс практики и верований, определяющий основы нашей жизни.[ http://bookucheba.com/page/kulturologis/ist/ist-11--idz-ax249--nf-3.html];
3) сообщаемое знание, которое передается от поколения к поколению, чтобы помочь членам групп жить в определенном времени, месте или ситуации [http://www.coolreferat.com/Понятие_культуры].
Воспитание—это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическоеразвитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности.[ http://doshkolnik.ru/vospitanie.html].
Социально-культурные институты—1) объединение людей для совместной деятельности по удовлетворению социально-культурных потребностей человека или решения конкретных социально-культурных задач[http://coolreferat.com/Социально_культурные_институты];
2) совокупность различных форм организации и регулирования общественных отношений, специальных учреждений, системы норм, социальных ролей, обеспечивающих реализацию, необходимых для существования и развития общества в целом.[«Обществоведение. 1500 понятий и терминов.», Минск, «Аверсэв», 2009г., (стр. 208)].
Семья—1) исторически конкретная система взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми, как малую группу, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, как социальную необходимость, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения[http://www.antidrug.ru/preventivedrug/preventive7.htm];
2)союз лиц, основанный на браке, родстве, воспитании людей.[«Обществоведение. 1500 понятий и терминов.», Минск, «Аверсэв», 2009г., (стр. 218)].
Социально-культурная деятельность(СКД)— 1)это КД социального субъекта (профессиональные и непрофессиональные группы, вплоть до общества в целом) по: отбору культурных новаций, развитию способностей индивида и обслуживанию его творческой деятельности, сохранению, распространению и общественному использованию всех видов созданных культурных ценностей.[конспект];
2) деятельность, направленная на создание условий для наиболее полного развития, самоутверждения и самореализации личности и группы (студии, кружки, любительские объединения) в сфере досуга. Она включает в себя все многообразие проблем по организации свободного времени: общение, производство и усваивание культурных ценностей и т.д.[http://www.bestreferat.ru/referat-23528.html];
3) деятельность социальных субъектов, сущность и содержание которой составляют процессы сохранения, трансляции, освоения и развития традиций, ценностей, норм в сфере художественной, исторической, духовно-нравственной, экологической и политической культуры.[ http://dic.academic.ru/dic.nsf/fin_enc/29568];
4)важнейшая часть жизнедеятельности людей, одно из условий формирования жизни личности. СКД включает в себя организацию свободного времени с производством, усвоением культурной деятельности, с досуговым общением, семейно-бытовой сферой жизни. Свободное время является доминирующим пространством, в котором происходит физическое и духовное развитие человека.[http://www.coolreferat.com].
Общественные формирования— добровольные объединения граждан, которые создаются ими в соответствии с действующим законодательством для удовлетворения разнообразных (политических, духовных, физических и т.д.) потребностей и интересов человека.[ http://www.bibliotekar.ru/teoria-gosudarstva-i-prava-7/254.htm].
Общественные объединения— важный институт гражданского общества, необходимое условие существования демократического государства. Объединение граждан с определенными одинаковыми интересами.[ http://www.ngo.by/legal-state/articles/4/de10f913d54aa823.html].
Клубы— место встречи людей с едиными интересами (деловыми, познавательными, развивающими, развлекательными, коллекционированием и пр.), зачастую официально объединённых в сообщество, организацию или ассоциацию.[ http://ru.wikipedia.org/wiki/Клуб].
Общественные движения—1)это формы объединения людей, характеризующие их совместные стремления к осуществлению общих целей[http://stepuhi.uuuq.com/index.php/politologia/1000-2010-11-19-11-44-09];
2) не имеющее членства массовое общественное объединение, преследующее социальные, политические и иные общественно полезные цели, поддерживаемые участниками общественного движения[http://www.mirslov.ru/2/14/48549/].
Общественные фонды— не имеющее членства общественные объединения. Их цель заключается в формировании имущественного массива на основе добровольных взносов и иных вариантов поступлений, в рамках закона[http://www.ukst.ru/obfondinfo.html];
Средства массовой информации(СМИ)— система сообщения населению информации посредством печатных, технических, изобразительных и иных форм и средств, а также осуществление коммуникаций между культурными и политическими субъектами посредством образных форм в виде искусства, трансляции массовых зрелищ, спортивных и иных феноменов, несущих информацию и воздействующих на человека как коммуникативного перципиента.[ http://mirslovarei.com/content_pol/sredstva-massovoj-informacii-smi-1319.html].
Общественный порядок—1)реально складывающийся в обществе, отвечающий задачам его прогрессивного развития порядок, основанный как на правовых, так и неюридических нормах (нормах нравственности, обычаях, нормах общественных организаций[http://slovari.yandex.ru/~книги/Элементарные%20начала%20общей%20теории%20права/Общественный%20порядок/];
2) сложившейся системой стабильных отношений между членами общества, утвердившейся как образ жизни в результате воздействия всей системы нормативного регулирования, отражающей идеи социальной справедливости[http://vse-uchebniki.com/uchebnik-teoriya-istoriya-gosudarstva/ponyatie-pravoporyadka-ego-sootnoshenie.html].
