- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Предмет и содержание дисциплины «Мотивация трудовой деятельности»
- •Раздел I. Теоретические основы трудовой мотивации
- •Тема 2. Основы трудовой мотивации: ключевые понятия и истоки возникновения
- •Тема 3. Основные подходы к определению потребности
- •Тема 4. Основные теории мотивации и их значение
- •Раздел II. Формирование и функционирование механизма мотивации персонала в организации
- •Тема 5. Формирование мотивационного механизма
- •Тема 6. Методы исследования мотивов и мотивации поведения
- •Тема 7. Разработка и оптимизация системы вознаграждения в организации
- •Тема 8. Стимулирование труда и мотивация
- •Тема 9. Компенсационная стратегия и политика организации
- •Тема 10. Социальная мотивация персонала в организации
- •Тема 11. Системы участия в мотивационном менеджменте
- •Тема 12. Коллективно-договорные отношения и их роль в мотивационном менеджменте
- •Тема 13. Роль организационной культуры в мотивационной деятельности персонала
- •Тема 14. Мотивация в различных сферах деятельности
- •Тема 15. Зарубежный опыт стимулирования труда и мотивации персонала
- •1.3. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Раздел I. Теоретические основы трудовой мотивации
- •Раздел II. Формирование и функционирование механизма мотивации персонала в организации
- •2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и содержание дисциплины «Мотивация трудовой деятельности»
- •Тема 10. Социальная мотивация персонала в организации
- •Тема 11. Системы участия в мотивационном менеджменте
- •Тема 12. Коллективно-договорные отношения и их роль в мотивационном менеджменте
- •Тема 13. Роль организационной культуры в мотивационной деятельности персонала
- •Тема 14. Мотивация в различных сферах деятельности
- •Тема 15. Зарубежный опыт мотивации персонала
- •3. Методические указания по написанию курсовой работы
- •Структура и содержание курсовой работы
- •Основные требования к оформлению курсовой работы
- •4. Материалы тестовой системы
- •5. Форма итогового контроля
- •Перечень вопросов к экзамену
- •6. Литература Основная
- •Дополнительная
- •7. Словарь терминов (глоссарий)
- •8. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Изучение понятийного аппарата дисциплины
- •Изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану
- •Самоподготовка к практическим занятиям
- •Самостоятельная работа студента при подготовке к экзамену
- •Подготовка курсовых работ
- •Самостоятельная работа студента в библиотеке
- •Изучение сайтов по темам дисциплины в сети Интернет
- •9. Приложения
- •Основные выводы и теоретические положения по дисциплине «Мотивация трудовой деятельности»
- •Тема 1. Предмет и содержание дисциплины «Мотивация трудовой деятельности»
- •Раздел I. Теоретические основы трудовой мотивации
- •Тема 2. Основы трудовой мотивации: ключевые понятия и истоки возникновения
- •Тема 3. Основные подходы к определению потребности
- •Тема 4. Основные теории мотивации и их значение
- •Раздел II. Формирование и функционирование механизма мотивации персонала в организации
- •Тема 5. Формирование мотивационного механизма
- •Тема 6. Методы исследования мотивов и мотивации поведения
- •Тема 7. Разработка и оптимизация системы вознаграждения персонала в организации
- •Тема 8. Стимулирование труда и мотивация
- •Тема 9. Компенсационная стратегия и политика организации
- •Тема 10. Социальная мотивация персонала в организации
- •Тема 11. Системы участия в мотивационном менеджменте
- •Тема 12. Коллективно-договорные отношения и их роль в мотивационном менеджменте
- •Тема 13. Роль организационной культуры в мотивационной деятельности персонала
- •Тема 14. Мотивация в различных сферах деятельности
- •Тема 15. Зарубежный опыт стимулирования труда и мотивации персонала
- •Полная версия тестов
- •Мотивация трудовой деятельности – это:
- •10. Патернализм – это:
- •11. Социальный пакет включает:
- •23. Доплаты – это
- •25. Организационная культура – это:
- •47. Компания ibm постоянно стремится улучшать условия труда и комфортную обстановку для работы своих сотрудников. К какому виду стимулирования относятся эти мероприятия?
- •Н.А. Говорова мотивация трудовой деятельности учебно-методический комплекс
3. Методические указания по написанию курсовой работы
Курсовая работа – это содержательное, самостоятельное, выполненное под руководством преподавателя поисковое исследование. Оно должно иметь теоретическую часть, а также анализ практического опыта, изучавшегося студентом в рамках цикла специальных дисциплин и итогов производственной практики.
При написании курсовой работы студент должен быть знаком с широким кругом как общей, так и специальной литературы по теме, уметь увязывать вопросы теории с практикой, делать соответствующие выводы и предложения.
Написание курсовой работы преследует следующие цели:
1) развивать у студентов навыки самостоятельной работы с литературными источниками, статистической отчетностью, нормативно-справочной документацией;
2) развивать умение самостоятельно подбирать, систематизировать и анализировать конкретный материал;
3) развивать умение делать соответствующие выводы и предложения по теме исследования;
4) развивать умение четко излагать свои мысли, правильно оформлять работу.
Для достижения этих целей необходимо решение следующих задач:
- изучение литературы, справочных и научных источников, включая зарубежные, по теме исследования;
- уточнение основных понятий по изучаемой проблеме; определение объекта и предмета исследования. Объект – где проводятся исследования (страна, город), на базе какой организации. Предмет – что исследуется;
- анализ основных материалов по изучаемой проблеме, подготовленных отечественными и зарубежными специалистами;
- резюмирование полученных выводов.
При выборе темы курсовой работы студент должен исходить прежде всего из возможностей собрать необходимый материал для её написания.
Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя, закрепленного руководством кафедры за студентом.
Студент составляет план исследования, определяет структуру работы, определяет необходимую литературу и другие материалы, в том числе статистические источники, и согласовывает их с руководителем. Руководитель проверяет ход выполнения работы, дает ей предварительную оценку.
После окончания работы над курсовым исследованием студент сдает ее на регистрацию лаборанту кафедры, после чего руководитель пишет отзыв на обороте титульного листа. После соответствующей доработки и исправлений студент выходит на защиту.
Структура и содержание курсовой работы
Структура курсовой работы должна способствовать раскрытию избранной темы. Обычно она состоит из введения, основной части (две главы теоретического и практического характера), заключения, списка использованной литературы, приложений. Общий объем курсовой работы примерно 25-30 страниц. Приложения в общий объем не включаются.
Во введении раскрывается актуальность темы, формулируются цели и задачи, определяются объект, предмет и методы исследования.
Теоретическая часть выполняется на основе изучения литературных источников, нормативно-справочной документации, данных статистической отчетности, содержит характеристику теоретических и методических вопросов, анализ точек зрения в экономической и управленческой литературе, обзор и систематизацию отдельных мнений и положений.
В практической части курсовой работы исследуются прикладные аспекты проблемы. Основой практической части могут быть результаты прохождения производственной практики студентов, изучение фактических и статистических материалов. Здесь должен быть осуществлен анализ материалов по теме и обоснованы соответствующие положения.
В заключении делаются выводы, а также дается оценка реального состояния проблемы.
Все части курсовой работы должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаимосвязи. Содержание работы целесообразно иллюстрировать таблицами, схемами, рисунками, графиками и т.д.