18

Практична робота №1

1. Аналіз дотримання принципу «не нашкодь» у роботі практикуючого психолога.

Методологією називається наука , що вивчає основні положення на базі яких будується робота даної галузі.

Методологією практичної психології називається наука, що вивчає основні положення на яких базується робота практикуючого психолога.

Принципом називається фундаментальне положення покладене в основу організації певного виду роботи. Для роботи практикуючого психолога розроблені основні положення за міжнародними стандартами етичного кодексу психолога.

2. Вимоги до психодіагностичної літератури і методичних матеріалів.

Розробник і користувач методик взаємодіють між собою насамперед шляхом опрацювання методичної літератури . Стандартні вимоги до оформлення керівництв, методичних вказівок , листів та іншої методичної літератури прийняті в якості директивних документів Товариствами психологів цілого ряду країн.

Доцільно розрізняти коло вимог до психологічних документів різного типу:

• до дослідницької літератури, що публікується в наукових журналах, збірниках і монографіях;

• до оглядово-аналітичних керівництв та довідкових видань, що висвітлюють процедурні і кількісні , а також змістовно-теоретичні аспекти будь-якої методики або класу методик;

• до «підручних» методичних матеріалів, що безпосередньо дають інструкції користувачеві щодо виконання методики та надають стимулюючий матеріал, інструкції, завдання, ключі, норми, правила та інтерпретації;

• до популярних видань, що висвітлюють психодіагностичні методики і поняття.

3. Вимоги до наукових повідомлень.

Повинні висвітлювати теоретичні основи методики (концепту) і методичних прийомів (способів) розробки та емпіричного обгрунтування, дослідницькі дані про репрезентативність, надійність, валідність шкал ,тестових показників (коефіцієнти кореляцій) , регресивної і факторної ваги. Для читачів у науковому повідомленні можуть бути подані зразки, окремі тестових завдань, ілюструють принципи побудови методики. У наукових повідомленнях не повинні висвітлюватися інструктивні матеріали для методик з професійними обмеженнями (П – методик ): повний текст завдань, ключі, тестові норми, детальні інструкції щодо проведення та інтерпретації. Про всю цю інформацію автор повинен говорити лише опосередковано , посилаючись на розповсюджену з грифом «ДТП – доступно тільки психологу» інструктивну літературу. У науковому повідомленні можуть бути вичерпні описи методик, знання яких непрофесіоналами (та їх можливе використання непрофесіоналами) не може принести шкоди конкретним людям або психодіагностичному потенціалу самої методики.

Цей клас методик пропонується умовно позначити «відкриті методики» (В-методки). Автор наукового повідомлення має право визначити статус розробленої ним методики як «відкритої», але будь-які модифікації чи адаптації методик, вже визначеної як «професіональна» П-методика, повинні висвітлюватись у наукових повідомленнях відповідно до вказаних вимог.

Щоб запобігти небезпеці розголошення таємниць, автор В-методик повинен одержати санкцію на опублікування своєї методики у відповідної експертної ради.