Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Новая рабочая тетрадь для заочников.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
425 Кб
Скачать
☆

Контрольные вопросы:

1. Какое значение для развития биологических наук имеет знание генетики?

2. Применимы ли законы наследственности к человеку? Обоснуйте ответ, приведите примеры.

3. В чем основные отличия аутосомно-доминантного и аутосомно-рецессивного типа наследования человека?

4. В чем заключается опасность близкородственных браков?

5. Каким образом можно определить относительную роль генотипа и среды в формировании признаков у человека?

6. Что такое конкордантность? Когда и как используется этот показатель в генетике человека?

7. Какие механизмы являются источниками комбинативной изменчивости?

8. Какое практическое значение может иметь искусственное изменение соотношения полов в потомстве?

9. Какие научные открытия используются в спортивной генетике?

10. Что такое генная терапия?

СРС. Составьте родословную вашей семьи, отмечая признаки и свойства, наиболее характерные для ваших родственников.

Основные методы генной инженерии. Успехи и проблемы генной инженерии.

Оценочные баллы: максимальный ____ фактический_____

Подпись преподавателя______________________

Раздел III. Взаимоотношения организма и среды

Тема 8. Введение в теорию эволюции живого. Антропогенез. Вопросы для изучения

1.Понятие биологической эволюции. Сущность представлений Ч.Дарвина о механизмах органической эволюции.

2.Современный этап развития эволюционных идей. Синтетическая теория эволюции (СТЭ).

3.Понятие о макро- и микроэволюции. Многообразие живого на Земле как результат макроэволюции.

4.Антропогенез. Человек – качественный этап макроэволюции. Соотношение биологического и социального в антропогенезе.

Задания к занятию и указания к выполнению

  1. Изучить литературу по теме занятия.

  2. Письменно ответить на вопросы №№

  3. Устно ответить на контрольные вопросы

1. Сформулируйте своими словами два определения эволюции: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выберите и подчеркните правильный ответ:

1) Термин «биология» ввел:

а) Дж.Рей; в) Ж.-Б.Ламарк;

б) К.Линней; г) Ч.Дарвин

2) Автором первого эволюционного учения является:

а) К.Линней; в) Ж.Л.Бюффон;

б) Ч.Дарвин; г) Ж.-Б.Ламарк

3.Укажите, какие утверждения верны (отметьте знаком «+»:

а) Ламарк считал, что организмы развиваются от простого к сложному.

б) По Ламарку, изменения организмов происходят под влиянием условий среды.

в) Ламарк является автором искусственной системы классификации органического мира.

г) Теория Ламарка получила признание современников.

д) Появление полезных признаков по Ламарку – это результат стремления организмов к совершенствованию.

Заполните таблицу «Основные способы видообразования»: