Контрольные вопросы:

1. В чем заключается значение рибосом в процессе биологического синтеза белков в клетке?

2. Опишите генетический код и объясните, почему он должен быть триплетным.

3. Охарактеризуйте роль ДНК, и-РНК, т-РНК, рибосом и аминокислот в процессе белкового синтеза.

4. Перечислите отдельные этапы белкового синтеза.

5. Объясните, каким образом в клетке осуществляется регуляция биосинтеза белка.

6. Какие особенности строения определяют основную функцию АТФ?

7. Какие организмы называют автотрофными? На какие группы подразделяют автотрофов?

8. Каков механизм образования свободного кислорода в результате фотосинтеза у зеленых растений? В чем биологическое и экологическое значение этого процесса?

9. Где, в результате каких преобразований молекул и в каком количестве образуется АТФ у живых организмов?

10. Проведите анализ строения хлоропласта и процесса фотосинтеза.

11. В настоящее время говорят об экологических аспектах фотосинтеза. Как это можно объяснить?

12. Как связаны между собой проблемы фотосинтеза и обеспечения продовольствием народонаселения Земли?

13. Объясните потребность большинства живых организмов в кислороде. Как образуется в клетке углекислый газ и вода?

14. Когда и при каких условиях гликолиз может преобладать в клетке над аэробным процессом?

15. Свяжите строение митохондрий с клеточным дыханием. Как отражена в их строении выполняемая ими функция?

Оценочные баллы: максимальный ____ фактический_____

Подпись преподавателя______________________

Раздел II. Организм как уровень существования живого

Тема 5. Размножение организмов Вопросы для изучения:

1. Размножение организмов. Эволюция способов размножения.

2. Бесполое размножение: митоз и его биологическое значение.

3. Половое размножение: мейоз и его биологическое значение.

4. Этапы размножения: гаметогенез, оплодотворение.

5. Половой диморфизм. Зависимость спортивных способностей от пола организма.

Задание к занятию и указания к выполнению

1. Изучить литературу и теоретический материал по данной теме.

2. Дать понятие определениям: гаметогенез, оплодотворение, мейоз, половой диморфизм.

3. Выполнить задания №№ 1-15.

4. Ответить на контрольные вопросы.

1. Дайте определение основным понятиям:

Размножение – это ______________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

Жизненный цикл клетки _________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Биологическое значение размножения и воспроизводства _____ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Заполните таблицу «Сравнительная характеристика бесполого и полового размножения»:

Признак	Бесполое размножение	Половое размножение
Число родителей
Клеточный материал, из которого развивается потомство
Способ образования исходного материала
Генетическая характеристика потомства
Эволюционное значение

3.Перечислите основные виды бесполого размножения: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.При помощи стрелок установите соответствие между названиями растений и органами, при помощи которых они размножаются:

Картофель Корневище

Ива Листовая пластинка

Земляника Корень

Бегония Черенки

Малина Усы

Осот

5.Пользуясь рис.1, заполните таблицу «Сходства и различия митоза и мейоза»:

Вопросы	Митоз	Мейоз
Сходства: Фазы деления Что происходит с ДНК в интерфазе до начала деления?
Различия: Наличие или отсутствие конъюгации гомологичных хромосом Сколько дочерних клеток образуется? Сколько делений подряд происходит? Какова биологическая роль?

Рис.1

6.Заполните схему сперматогенеза и овогенеза:

Период	Сперматогенез	Овогенез
Размножение
Рост
Созревание
Формирование

7.Дайте определение:

Гаметогенез - ______________________________________________________________________________________________________________ Сперматогенез _________________________________________ _______________________________________________________

Овогенез _______________________________________________ _______________________________________________________

Оплодотворение _________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________

8.Заполните таблицу «Этапы оплодотворения у млекопитающих и человека»

Этап	Процесс	Сущность процесса
1 этап	Проникновение сперматозоида в яйцеклетку
2 этап	Слияние ядер половых клеток
3 этап	Активация развития зиготы