Тема 3. Клетка – элементарная единица живого Вопросы для изучения

1.Клеточная теория М.Шлейдена и Т.Шванна. Основные положения современной клеточной теории.

2. Основные типы клеток: прокариоты и эукариоты.

3.Структура и функции плазматической мембраны. Гликопротеины.

4. Цитоплазма клетки. Строение и функции общих органелл клеток. Мембранные, немембранные органеллы, клеточные включения. Микрофиламенты.

5. Клеточное ядро. Основные функции и структурные компоненты ядра. Хроматин. Основные виды хроматина – эухроматин и гетерохроматин. Исследование полового хроматина в спортивной практике.

6.Неклеточные формы жизни.

Задание к занятию и указания к выполнению

1. Изучить теоретический материал по данной теме.

2. Знать строение животной и растительной клетки.

3. Выполнить письменно задания №№1-15

4. Ответить на контрольные вопросы.

1.Заполните таблицу «Сравнительная характеристика прокариот и эукариот»

Характеристика структуры или признака	Типы клеточной организации
	Прокариоты	Эукариоты
Возникновение
Размеры клеток
Наличие ядра
Хромосомы
Клеточная мембрана
Клеточная стенка
Рибосомы
Лизосомы, комплекс Гольджи, митохондрии, вакуоли, ЭПС
Плазмиды
Деление клетки

2.Опишите и зарисуйте строение прокариотической и эукариотической клетки:

Прокариотическая клетка (схема)

Эукариотическая клетка (комбинированная схема строения эукариотической клетки)

Растительная клетка	Клетка животного организма

3.Ответьте на вопросы:

а) На чем основано деление всех живых организмов на две группы – прокариоты и эукариоты?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Какие организмы относят к прокариотам?

______________________________________________________________________________________________________________

в) Опишите строение бактериальной клетки. Как размножаются бактерии?

______________________________________________________________________________________________________________

г) Охарактеризуйте организмы:

Кокки- ______________________________________________________________________________________________________________

Бациллы- ______________________________________________________________________________________________________________

Спириллы- ______________________________________________________________________________________________________________

Вибрионы- ______________________________________________________________________________________________________________

д) Какова роль бактерий в природе и в жизни человека? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Заполните таблицу «Краткая характеристика органелл эукариотической клетки»

Название органеллы (органоида)	Особенности строения	Функции
Клеточная мембрана
Эндоплазаматическая сеть (ЭПС)
Рибосомы
Комплекс Гольджи
Лизосомы
Митохондрии
Вакуоли
Пластиды
Клеточный центр
Реснички и жгутики

5.Что такое клеточные включения? Приведите примеры: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какие органеллы называются мембранными? Назовите мембранные органеллы:

______________________________________________________________________________________________________________

7.Дайте определение понятий:

Кариотип- ______________________________________________________________________________________________________________

Гаплоидный набор хромосом-

______________________________________________________________________________________________________________

Диплоидный набор хромосом-

______________________________________________________________________________________________________________

8.Ядро клетки состоит из ядерной мембраны, ядерного сока (кариоплазмы), ядрышек и хроматина. Допишите предложения:

Ядерная мембрана состоит из

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кариоплазма выполняет функции

______________________________________________________________________________________________________________

Ядрышко представляет собой

______________________________________________________________________________________________________________

Хроматин - это _________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

9. Заполните таблицу «Виды хроматина»

Характеристика	Хроматин
	Эухроматин	Гетерохроматин
Состав
Степень спирализации
Фаза клеточного цикла
Способность к участию в биосинтезе белка

10. С какой целью в спортивной практике исследуют гетерохроматин? _______________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Изучение хромосом позволило установить следующие факты:

а) число хромосом во всех ________________ клетках организма _____________________________________________________;

б) ________________ клетки любого вида организма всегда содержат _____________________________ хромосом;

в) количество хромосом в клетках организмов, относящихся к одному виду, __________________________________________.

12.Изложите положения клеточной теории М.Шлейдена и Т.Шванна: _____________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Сформулируйте основные современные положения клеточной теории: ______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

14.Напишите, в чем заключается значение клеточной теории для эволюционного учения. __________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.На каком основании вирусы относятся к неклеточным формам живого? _________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольные вопросы:

1. Каковы устройство микроскопа и порядок работы с ним?

2. Как устроена живая клетка?

3. Почему именно клетку считают элементарной структурно-генетической единицей живого?

4. Какие органоиды клетки содержат ДНК и способны к самовоспроизведению?

5. Что означают понятия «прокариоты» и «эукариоты»?

6. От чего зависят размеры и форма клеток?

7. В чем заключается значение прокариот в биоценозах? Какова их экологическая роль?

8. Каково распространение микроорганизмов в почве, воде, воздухе, организме человека и животных?

9. Чем можно объяснить широкое распространение бактерий в природе?

10. Какие заболевания человека можно отнести к вирусным, а какие – к бактериальным?

11. Что такое пастеризация и стерилизация?

12. Почему вирус проявляет свойство живого организма только внедрившись в клетку?

13. Как размножается вирус, каковы особенности этого процесса?

14. Какое влияние вирусы оказывают на живые организмы?

15. Как можно объяснить длительное состояние покоя вирусного генома, включенного в хромосомы клетки-хозяина?

Бактерии, их разнообразие, роль в биоценозах.

Неклеточные формы жизни. Вирусы, их строение и свойства. Вирусы как возбудители болезней.

Оценочные баллы: максимальный ____ фактический_____

Подпись преподавателя______________________