1. Основні етапи етногенезу давніх слов”ян.

2. Соціально-історичні та культурні особливості трьох гілок слов”янського етносу.

3. Особливості національно-культурного розвитку Чехії.

4. Традиційна культура чехів: загальна характеристика.

5. Зміст та особливості сучасної чеської культури.

6. Мистецтво у процесі формування чеської культури.

7. Наука і освіта у контексті розвитку чеської культури.

8. Архітектура у контексті формування своєрідності чеської культури.

9. Культурна інтеграція чехів у процесі функціонування культури слов”янських народів.

10. Особливості національно-культурного розвитку словацької культури.

11. Традиційна культура словаків: загальна характеристика.

12. Зміст та особливості сучасної словацької культури.

13. Мистецтво у процесі формування словацької культури.

14. Наука і освіта у контексті розвитку словацької культури.

15. Видатні персоналії у контексті формування словацької культури.

16. Культурна інтеграція словаків у процесі функціонування культури слов”янських народів.

17. Особливості національно-культурного розвитку Польщі.

18. Традиційна культура поляків: загальна характеристика.

19. Зміст та особливості сучасної польської культури.

20. Музичне мистецтво у процесі формування польської культури.

21. Наука і освіта у контексті розвитку польської культури.

22. Архітектура у контексті формування своєрідності польської культури.

23. Культурна інтеграція поляків у процесі функціонування культури слов”янських народів.

24. Особливості національно-культурного розвитку лужичанської культури.

25. Традиційна культура лужичан: загальна характеристика.

26. Зміст та особливості сучасної культури лужичан у країнах розслення.

27. Мистецтво, наука й освіта у процесі формування лужичанської культури.

28. Культурна інтеграція лужичан у процесі функціонування культури європейських народів.

29. Особливості процесу формування східнослов”янської культури

30. Язичницька культура давньосхідних слов”ян

31. Прийняття християнства як переломний етап розвитку слов”янської культури

32. Особливості національно-культурного розвитку українського народу.

33. Культура Київської Русі: витоки та складові елементи.

34. Традиційна культура українського народу.

35. Мистецтво у формування культури українського народу.

36. Наука й освіта як фактор розвитку культури українського народу.

37. Характеристика сучасної культури українського народу.

38. Культурна інтеграція у процесі етнонаціонального розвитку росіян.

39. Культура Московського царства: зміст та особливості.

40. Культура імператорської Росії: динаміка розвитку.

41. Українство у процесі розвитку культури імператорської Росії.

42. Традиційна білоруська культура: зміст і характеристика.

43. Національні мистецькі здобутки білоруської культури.

44. Наука та література у формуванні сучасної культури білоруського народу.

45. Характеристика сучасної культури білоруського народу.

46. Традиційна болгарська культура: зміст і характеристика.

47. Національні мистецькі здобутки болгарської культури.

48. Наука та література у формуванні сучасної болгарської культури.

49. Традиційна сербська культура.

50. Характеристика сучасної сербської культури.

51. Традиційна культура Чорногорії.

52. Характеристика сучасної чорногорської культури.

53. Традиційна хорватська культура.

54. Характеристика сучасної хорватської культури.

55. Традиційна словенська культура.

56. Характеристика сучасної словенської культури.

57. Традиційна боснійська культура.

58. Характеристика сучасної культури Боснії-Герцеговини.

59. Традиційна македонська культура.

60. Характеристика сучасної македонської культури.

МЕТОДИ КОНТРОЛЮ

Дисципліна „Культура слов”янських народів” оцінюється за модульно-рейтинговою системою, яка складається з 3 модулів. 1 модуль проводиться на 6 тижні 4 семестру, 2 модуль – 12 тиждень 5 семестру; 3 модуль завершує вивчення дисципліни у УІ семестрі.

Оцінювання відбувається за такими формами контролю: поточний контроль, модульний контроль, екзамен. Поточний контроль: усна відповідь - 5 балів, реферативна доповідь - 6 балів, доповнення – 3 бали, домашня письмова робота (реферат, есе тощо) – 5 балів (дві в семестр), ведення семінарів – 8 балів, підготовка інноваційних форм презентації виконання ІНДЗ та СРС – до 15 балів. Модульний контроль: підсумкові бали за виконання поточних завдань, виконання ІНДЗ - 10 балів. За результатами кожного семестру студент отримує підсумкову оцінку – до 60 балів, яка розраховується як накопичувальна оцінка за кожен із змістових модулів та сумарний бал поточного контролю. Загальна оцінка за курс визначається за формулою: 60 балів за поточний контроль + 40 балів за екзамен.

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

Для діагностики знань використовується модульно-рейтингова система зі 100-бальною шкалою оцінювання. Переведення оцінки в шкалу ECTS та національну шкалу здійснюється за схемою:

Оцінка в балах	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
		Екзаменаційна оцінка // диф. залік	Пояснення
90-100	Відмінно	A // зараховано	ВІДМІННО – глибоке і повне опанування навчального матеріалу і виявлення відповідних умінь та навичок
82-89	Добре	B // зараховано	ДУЖЕ ДОБРЕ – повне знання навчального матеріалу з кількома незначними помилками
75-81		C // зараховано	ДОБРЕ – загалом правильна відповідь із двома-трьома суттєвими помилками
67-74	Задовільно	D // зараховано	ЗАДОВІЛЬНО – неповне опанування програмного матеріалу, але достатнє для практичної діяльності за професією
60-66		E // зараховано	Достатньо – неповне опанування програмного матеріалу, що задовольняє мінімальні критерії оцінювання
35-59	Незадовільно	Fx // не зараховано	НЕЗАДОВІЛЬНО – безсистемність одержаних знань і неможливість продовжити навчання без додаткових знань із дисципліни
1-34		F // не зараховано	НЕприйнятно – необхідна серйозна подальша робота і повторне вивчення дисципліни

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

Забута Т.В. Робоча програма та скорочений курс лекцій з дисципліни "Культура слов”янських народів”. – Кафедра культурології РДГУ.

Бібліотеки

Наукова бібліотека Рівненського державного гуманітарного університету 33000 м. Рівне вул. Остафова, 41.тел. 22-59-15.

Обласна наукова бібліотека – 33000, м.Рівне, майдан Короленка.6. тел.22-

10-63.

Рекомендована література:

1. Абетка етнополітолога. - Словник-довідник. У двох т. - К., 1997.

2. Алексєєва Т. Етногенез восточньїх славяи по данным антропологии. - М., 1973.

3. Алексеев Ю. Н. Думать, сеять, не ждать - К., 2001.

4. Алексєєв Ю.М., Наулко В.І. Країнознавство. Культура народів слов”янських країн: Навч. посібник. – К. Вид-во КСУ.- 2002.

5. Белорусы. - серия: "Народы и культуры" - М., 1998.

6. Брак у народов Центральной и Юго-Восточной Европы. - М., 1985.

7. Брук С.И. Население мира. - Этнодемографический справочиик. - М., 1896.

8. Виноградова Л. Зимняя календарная поэзия западных и восточных славян. - М., 1982. Восточная Европа. - Турист. справ. - М., 1997.

9. Все страны мира. - Энциклопедический справоч­ник. - М., 2001.

10. Зеленин Д. Восточнославянская этнография. -М., 1991.

11. Ганцкая О. Польская семья. - М., 1986. 

12. Этнография на Бьлгария - у 3-х т.т. - София, 1985.

13. Этнография на Македония. - в 2-х т.т. -София, 1992.

14. Етнонаціональні процеси в Україні: історія та сучасність. - К., 2001.

15. История западных и южных славян. - М., - 1997.

16. Історія і культура слов'ян. - К., 1993.

17. История литературы Восточной Европы после Второй мировой войны. - Т. 2 - М., 2001. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы. - Весенние праздники. - М., 1977.

18. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы. - Зимние праздники. - М., 1973. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы. - Летне-осенние праздники. -М., 1977.

19. Культура і побут населення України. - Навч. посібник для вузів. - К., 1993.

20. Левчук Л.Т. Історія світової культури. Розд. УІІ. Культура слов”ян.- К: Наука, 2011.- 720 с.

21. Лужицькі серби. Навч. посібник для вузів. -Львів, 1997.

22. Народы зарубежной Европы. - Серия: "Народы мира". - Т.1. - М., 1964. Народы мира. Историко-этнографический справочник. - М., 1988.

23. Наулко В.И. Развитие межэтнических связей на Украине. - К., 1975.

24. Наулко В.І. Сучасні дослідження хорватських етнографів // Нар. творч. та етногр. - 1983. -№3.-с. 25-36.

25. Наулко Всеволод. Хто і відколи живе в Ук­раїні - К., 1998.

26. Національно-державне будівництво. Концепту­альні підходи, сучасна наукова література. - К., 1999.

27. Нидирле Л. Славянские древности. - М., 2000.

28. Павлов С.В., Мезенцев К.В., Любіцева О.О. Гео­графія релігій. - К., 1999.

29. Рафальський О. Національні меншини України в XX ст., - К., 2001.

30. Русские. Историко-этнографический атлас. -М., 1970.

31. Сегеда С. Антропологічний склад українського народу. Етногенетичний аспект. - К., 2001. 

32. Седов В. Происхождение и ранняя история сла­вян. - М., 1979.

33. Соколова В. К. Весенне-летние календарные обряды русских, украинцев и белорусов XIX - нач. XX в. - М., 1968.

34. Токарев С. Основи этнографии. - М., 1968. 

35. Тиводар М. Етнологія. - Ужгород, 1998.

36. Типы сельского жилища в странах зарубежной Европы. - М., 1978.

37. Украинцы - серия: "Народы и культуры". - М., 2000.

38. Україна у цифрах у 2000 року. Короткий статист, довідник. -К., 2001.

39. Українці. - Історико-етнографічна монографія у двох книгах. - Опішне, 1999.

40. Формирование национальних культур в странах Центральной и Юго-Восточной Европы. - М.. 1977.

41. Этнографія Беларусі. Энциклопедия - Минск, 1985.

42. Этнография восточных славян. - М., 1987.

43. Этнология. Учебник для внсших учебних заве­дений. - М., 1994.

44. Яровой В.І. Історія західних та південних слов'­ян з давніх часів до XX ст. - К., 2001.

Навчально-методичне видання

Забута Т.В. Культура слов”янських народів: методичні рекомендації длґ студентів спеціальності „Культурологія” освітньо-кваліфікаційного рівня „Бакалавр”.- Рівне: РДГУ, 2011.- 20 с.

Технічний редактор Ілюк Л.В.

Комп"ютерна верстка Хильчук Т.К.

Підписано до друку 5.10.2011

Формат 60х84 1/16. Папір офсетний.

Умовн. друк. арк. 0,8. Наклад 50 прим.

Редакційно-видавничий відділ

Рівненського державного гуманітарного університету