
- •Спецглавы надёжности, планирование экспериментов и инженерных наблюдений
- •2.2. Тематические планы дисциплины
- •Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины при использовании дот
- •Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия
- •2.5.2. Лабораторный практикум
- •Темы практических занятий (заочной формы обучения)
- •Балльно-рейтинговая система
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •. Библиографический список
- •3 .2. Опорный конспект по дисциплине
- •1.2. Общая схема научного исследования, его составные части
- •2.2. Понятие о случайных величинах и случайных процессах при эксплуатации машин и оборудования
- •2.3. Показатели надёжности
- •2.4. Испытания на надёжность машин и оборудования
- •3.2. Моделирование. Математические методы при проведении теоретических исследований
- •4. Планирование многофакторного эксперимента
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •4.1. Основы теории планирования эксперимента
- •4.2. Основы планирования эксперимента
- •5. Изобретательская деятельность. Оформление результатов исследований и их внедрение. Эффект от внедрения исследований
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •5.1. Изобретательская деятельность
- •5.2. Оформление результатов научно-исследовательской работы
- •5.3. Внедрение результатов научно-исследовательской работы
- •Заключение
- •3.3. Глоссарий
- •Методические указания к проведению практических занятий
- •Практическое занятие 1 Построение уравнения регрессии по результатам пассивного эксперимента
- •1. Задание на практическое занятие
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Методические указания по построению уравнения регрессии по результатам пассивного эксперимента
- •3.1. Аппроксимация опытной линии регрессии линейной функцией
- •3.2. Аппроксимация опытной линии регрессии параболической функцией
- •Практическое занятие 2 Построение плана эксперимента
- •1. Задание на практическое занятие
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Методические указания по ортогональному планированию эксперимента первого порядка
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4 .1. Задание на контрольную работу и методические указания к её выполнению
- •Задание на контрольную работу
- •Задание
- •4.1.2. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4 .2. Тренировочные тесты текущего контроля Тест № 1
- •Тест № 2
- •2. Нормальный закон распределения формируется в случае
- •3. Безотказность это
- •4. Интенсивность отказов это
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •4 .3. Итоговый контроль. Вопросы к зачету
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Спецглавы надёжности, планирование экспериментов и инженерных наблюдений»
- •Спецглавы надёжности, планирование экспериментов и инженерных наблюдений
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, д.5
Тест № 4
Основоположником развития математической теории планирования эксперимента является
1. Рональд Фишер
2. Кохрен
3. Бокс
4. Хантер
2. Недостатком пассивных экспериментов является
1. Использование математического аппарата, формализирующего многие
действия исследователя
2. Наличие чёткой стратегии
3. Стремление к минимизации общего числа опытов
4. Отсутствие симметричности уровней факторов
3. Достоинствами активных экспериментов является
1. Значительное число опытов
2. Стремление к минимизации общего числа опытов
3. Усложнённая процедура вычисления коэффициентов математической
модели
4. Затруднена проверка воспроизводимости эксперимента
4. Число точек плана при ортогональном планировании для
двухфакторного эксперимента на двух уровнях равно
1. 2
2. 3
3. 4
4. 6
5. Число точек плана при ортогональном планировании для
трёхфакторного эксперимента на трёх уровнях равно
1. 9
2. 18
3. 27
4. 36
6. Для решения задачи нахождения коэффициентов полиноминальной
модели с минимальной погрешностью используется
1. Метод Гауса
2. Метод наименьших квадратов
3. Метод Крамера
4. Матричный метод
7. Проверка однородности дисперсии эксперимента осуществляется по
1. По критерию Кохрена
2. По критерию Фишера
3. По критерию Стьюдента
4. По критерию Гауса
8. Проверка математической модели на адекватность осуществляется по
1. По критерию Кохрена
2. По критерию Фишера
3. По критерию Стьюдента
4. По критерию Гауса
9. Статистическая оценка значимости коэффициентов математической
модели осуществляется по
1. По критерию Кохрена
2. По критерию Фишера
3. По критерию Стьюдента
4. По критерию Гауса
10. Количество экспериментов для четверть реплики пятифакторного
дробно-факторного эксперимента составляет
1. 4
2. 8
3. 16
4. 32
Тест № 5
1. Объектом изобретения может являться
Система управления хозяйством
Информация дорожного знака
Правила дорожного движения
4. Способ изготовления изделия
2. Объектом изобретения не является
Химическое соединение
Схема населённого пункта
Инструмент
Способ лечения
3. Формула изобретения может быть
Многозвенная
Сложная
Простая
Логическая
4. Печатный лист содержит
30 тыс. печатных знаков
35 тыс. печатных знаков
40 тыс. печатных знаков
45 тыс. печатных знаков
Структура отчёта о НИР как составную часть включает в себя
Аннотацию
Реферат
Глоссарий
Монографию
6. Структура отчёта о НИР как составную часть не включает в себя
Аннотацию
Библиографический список
Заключение
Приложения
7. Средний объём статьи о результатах НИР обычно составляет
0,1-0,2 печатных листа
0,2-0,3 печатных листа
0,3-0,4 печатных листа
0,4-0,5 печатных листа
8. План статьи складывается из
Из двух частей
Из двух - трёх частей
Из трёх - четырёх частей
Из четырёх - пяти частей
9. По форме материального воплощения внедряемых объектов внедрение может быть в виде
1. Изготовления продукции
2. Функционирования системы организации
3. Применения нормативно-методических материалов
4. Системы организации
10. Эффективность работы одного научного работника оценивается
1. Количеством внедренных тем
2. Количеством проданных лицензий
3. Цитируемостью работ
4. Показателями экономической эффективности