
- •Спецглавы надёжности, планирование экспериментов и инженерных наблюдений
- •2.2. Тематические планы дисциплины
- •Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины при использовании дот
- •Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия
- •2.5.2. Лабораторный практикум
- •Темы практических занятий (заочной формы обучения)
- •Балльно-рейтинговая система
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •. Библиографический список
- •3 .2. Опорный конспект по дисциплине
- •1.2. Общая схема научного исследования, его составные части
- •2.2. Понятие о случайных величинах и случайных процессах при эксплуатации машин и оборудования
- •2.3. Показатели надёжности
- •2.4. Испытания на надёжность машин и оборудования
- •3.2. Моделирование. Математические методы при проведении теоретических исследований
- •4. Планирование многофакторного эксперимента
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •4.1. Основы теории планирования эксперимента
- •4.2. Основы планирования эксперимента
- •5. Изобретательская деятельность. Оформление результатов исследований и их внедрение. Эффект от внедрения исследований
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •5.1. Изобретательская деятельность
- •5.2. Оформление результатов научно-исследовательской работы
- •5.3. Внедрение результатов научно-исследовательской работы
- •Заключение
- •3.3. Глоссарий
- •Методические указания к проведению практических занятий
- •Практическое занятие 1 Построение уравнения регрессии по результатам пассивного эксперимента
- •1. Задание на практическое занятие
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Методические указания по построению уравнения регрессии по результатам пассивного эксперимента
- •3.1. Аппроксимация опытной линии регрессии линейной функцией
- •3.2. Аппроксимация опытной линии регрессии параболической функцией
- •Практическое занятие 2 Построение плана эксперимента
- •1. Задание на практическое занятие
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Методические указания по ортогональному планированию эксперимента первого порядка
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4 .1. Задание на контрольную работу и методические указания к её выполнению
- •Задание на контрольную работу
- •Задание
- •4.1.2. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4 .2. Тренировочные тесты текущего контроля Тест № 1
- •Тест № 2
- •2. Нормальный закон распределения формируется в случае
- •3. Безотказность это
- •4. Интенсивность отказов это
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •4 .3. Итоговый контроль. Вопросы к зачету
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Спецглавы надёжности, планирование экспериментов и инженерных наблюдений»
- •Спецглавы надёжности, планирование экспериментов и инженерных наблюдений
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, д.5
3.2. Аппроксимация опытной линии регрессии параболической функцией
В этом случае опытная линия регрессии может быть аппроксимирована с помощью параболы второго порядка y = ax2 + bx + c.
1. На основе данных табл. 1 строится опытная линия регрессии. Рассматривая опытную линию регрессии, делается заключение о виде функции, её аппроксимирующую (парабола второго порядка).
2. Вычисляется общее среднее арифметическое число отказов
n n
M (y) = (∑ yi nyi )/ (∑nyi ),
i=1 i=1
Вычисляется общее среднее арифметическое значение пробега
n n
M (x) = (∑ xi nxi )/ (∑nxi ),
i=1 i=1
3. Составляются нормальные уравнения методом наименьших квадратов. Поскольку замеры случайной величины xi повторяются nxi раз, нормальные уравнения записываются в виде
n n n n
a ∑ xi4 nxi + b ∑ xi3 nxi + c ∑ xi2 nxi = ∑ xi2 yxi nxi ;
i=1 i=1 i=1 i=1
n n n n
a ∑ xi3 nxi + b ∑ xi2 nxi + c ∑ xi nxi = ∑ xi yxi nxi ;
i=1 i=1 i=1 i=1
n n n n
a ∑xi2 nxi + b ∑xi nxi + c ∑ nxi = ∑ yxi nxi .
i=1 i=1 i=1 i=1
Решая систему нормальных уравнений, определяются значения коэффициентов регрессии, что позволяет написать выборочное уравнение регрессии. Решить систему трёх уравнений с тремя неизвестными можно используя метод Крамера, методом Гауса, матричным методом
Полученное уравнение представляет собой математическую модель рассматриваемого явления.
4. Используя полученное уравнение регрессии, наносится теоретическая линия регрессии на график по точкам заданного пробега.
5. Для определения силы или тесноты корреляционной зависимости y от x вычисляется корреляционное отношение
____________________ ____________________
η yx = ( √ ∑ ( yj - y xj)2 nxj / (nxj – 1) ) / (√ ∑ ( yj - y xj)2 nyj / (nyj – 1) ).
Принято считать, если η yx > 0,85 – 0,9 , то зависимость сильная, если η yx ≤ 0,5 – 0,6, то зависимость слабая.
6. Применяя метод экстраполяций, находится детерминированная составляющая прогнозирования y20 при пробеге 20 тыс. км. Если общее число отказов n, то на пробеге 20 тыс. км процент отказов будет составлять
P = y20 / n.
Практическое занятие 2 Построение плана эксперимента
1. Задание на практическое занятие
В лабораторных условиях исследуется процесс в зависимости от двух факторов y = f (ξ, η ). Требуется составить матрицу планирования, провести испытания и получить математическую модель явления. На основании априорных сведений исследователь принял решение описывать рассматриваемое явление с помощью линейной модели на двух уровнях и применил ортогональное планирование. Модель имеет вид
y = B0 x0 + B1 x1 + B2 x2 .
Исследователь проводил по три параллельных опыта в каждой точке матрицы планирования.
Результаты испытаний представлены в табл. 2.
Таблица 2
Результаты испытаний для получения математической модели явления
-
№ опыта
Уровни факторов в натуральных значениях (в условных единицах)
Значение функции отклика yi (в условных единицах)
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
ξ = 6, 6, 6
η = 3, 3, 3
3, 4,
5
2,
3,
4
4,
5,
6
3,
5,
7
7,
9,
11
5,
10,
15
2,
3,
4
6,
9,
12
8,
12,
16
7,
10,
13
2
ξ = 12, 12, 12
η = 3, 3, 3
7, 10, 13
7,
9,
11
8,
12,
16
6,
9,
12
7,
10,
13
5,
7,
9
6,
9,
12
25,
30,
35
7, 10, 13
25,
30,
35
3
ξ = 6, 6, 6
η = 9, 9, 9
19,
25,
31
19,
23,
27
20,
26,
32
18,
20,
22
25,
30,
35
23,
27,
31
25,
30,
35
30,
33,
36
25,
30,
35
18,
20,
22
4
ξ = 12, 12, 12
η = 9, 9, 9
33,
36,
39
33,
38,
43
35,
39,
43
30,
33,
36
40,
43,
46
34,
38,
42
33,
36,
39
23,
27,
31
23,
27,
31
33,
38,
43