
- •Спецглавы надёжности, планирование экспериментов и инженерных наблюдений
- •2.2. Тематические планы дисциплины
- •Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины при использовании дот
- •Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия
- •2.5.2. Лабораторный практикум
- •Темы практических занятий (заочной формы обучения)
- •Балльно-рейтинговая система
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •. Библиографический список
- •3 .2. Опорный конспект по дисциплине
- •1.2. Общая схема научного исследования, его составные части
- •2.2. Понятие о случайных величинах и случайных процессах при эксплуатации машин и оборудования
- •2.3. Показатели надёжности
- •2.4. Испытания на надёжность машин и оборудования
- •3.2. Моделирование. Математические методы при проведении теоретических исследований
- •4. Планирование многофакторного эксперимента
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •4.1. Основы теории планирования эксперимента
- •4.2. Основы планирования эксперимента
- •5. Изобретательская деятельность. Оформление результатов исследований и их внедрение. Эффект от внедрения исследований
- •При работе с данным разделом Вам предстоит:
- •Изучаемые вопросы:
- •5.1. Изобретательская деятельность
- •5.2. Оформление результатов научно-исследовательской работы
- •5.3. Внедрение результатов научно-исследовательской работы
- •Заключение
- •3.3. Глоссарий
- •Методические указания к проведению практических занятий
- •Практическое занятие 1 Построение уравнения регрессии по результатам пассивного эксперимента
- •1. Задание на практическое занятие
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Методические указания по построению уравнения регрессии по результатам пассивного эксперимента
- •3.1. Аппроксимация опытной линии регрессии линейной функцией
- •3.2. Аппроксимация опытной линии регрессии параболической функцией
- •Практическое занятие 2 Построение плана эксперимента
- •1. Задание на практическое занятие
- •2. Основные теоретические положения
- •3. Методические указания по ортогональному планированию эксперимента первого порядка
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4 .1. Задание на контрольную работу и методические указания к её выполнению
- •Задание на контрольную работу
- •Задание
- •4.1.2. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4 .2. Тренировочные тесты текущего контроля Тест № 1
- •Тест № 2
- •2. Нормальный закон распределения формируется в случае
- •3. Безотказность это
- •4. Интенсивность отказов это
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •4 .3. Итоговый контроль. Вопросы к зачету
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Спецглавы надёжности, планирование экспериментов и инженерных наблюдений»
- •Спецглавы надёжности, планирование экспериментов и инженерных наблюдений
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, д.5
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАОЧНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра организации и безопасности движения
Спецглавы надёжности, планирование экспериментов и инженерных наблюдений
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Институт автомобильного транспорта
Специальность:
190702.65 – организация и безопасность движения (автомобильный
транспорт)
Специализации:
190702.65.01 ― расследование и экспертиза дорожно-транспортных
происшествий
190702.65.07 ― организация дорожного движения
Направление подготовки бакалавра
технология транспортных процессов
Профиль подготовки бакалавра:
- организация и безопасность движения (автомобильный транспорт)
Санкт-Петербург
Издательство СЗТУ
2010
2.2. Тематические планы дисциплины
Тематические планы дисциплины для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения представлены в табл. 2 - 4.
Таблица 2
Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
№ п/п |
Наименование раздела, (отдельной темы)
|
Виды занятий и контроля |
||||||||||||
Кол-во часов по дневной форме обучения |
Лекции |
ПЗ (С) |
ЛР |
Самостоятельная работа |
Тесты |
Контрольные работы |
ПЗ (С) |
ЛР |
Курсовые работы (проекты) |
|||||
Аудит. |
ДОТ |
Аудит. |
ДОТ |
Аудит. |
ДОТ |
|||||||||
|
ВСЕГО |
70 |
24 |
10 |
8 |
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
1 |
Введение. Общая схема научного исследования, его составные части |
14 |
6 |
2 |
|
|
|
|
6 |
№1 |
|
|
|
|
1.1. |
Введение. Научная и научно-техническая деятельность в РФ |
6 |
2 |
1 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
1.2. |
Общая схема научного исследования, его составные части |
8 |
4 |
1 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
2 |
Испытания машин и оборудования на надёжность |
10 |
4 |
- |
|
|
|
|
6 |
№2 |
|
|
|
|
2.1. |
Основные понятия о надёжности машин и оборудования |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2.2. |
Понятие о случайных величинах и случайных процессах при эксплуатации машин и оборудования |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2.3. |
Показатели надёжности |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2.4. |
Испытания на надёжность машин и оборудования |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
Понятие о методах, используемых при проведении научных исследований на автомобильном транспорте |
20 |
6 |
4 |
4 |
|
|
|
6 |
№3 |
|
№1 |
|
|
3.1. |
Методы творческого мышления |
6 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3.2. |
Моделирование. Математические методы при проведении теоретических исследований |
14 |
4 |
2 |
4 |
|
|
|
4 |
|
|
№1 |
|
|
4 |
Планирование многофакторного эксперимента |
16 |
4 |
2 |
4 |
|
|
|
6 |
№4 |
|
№2 |
|
|
4.1. |
Основы теории планирования эксперимента
|
4 |
2 |
- |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
4.2. |
Основы планирования эксперимента |
12 |
2 |
2 |
4 |
|
|
|
4 |
|
|
№2 |
|
|
5 |
Изобретательская деятельность. Оформление результатов исследований и их внедрение. Эффект от внедрения исследований. Заключение |
10 |
4 |
2 |
|
|
|
|
4 |
№5 |
|
|
|
|
5.1. |
Изобретательская деятельность |
5 |
2 |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
5.2. |
Оформление результатов научно-исследовательской работы |
3 |
1 |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
5.3. |
Внедрение результатов научно-исследовательской работы. Заключение |
2 |
1 |
- |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
Таблица 3