- •Часть I: Древний мир, Средние века
- •Общие методические указания к изучению курса истории государства и права зарубежных стран
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Тема 1. Предмет, методология, периодизация и место истории государства и права зарубежных стран в системе юридических наук
- •I. История государства и права Древнего мира
- •Тема 2. Государство и право стран Древнего Востока
- •Тема 3. Государство и право Древней Греции
- •Тема 4. Государство и право Древнего Рима
- •II. История государства и права в Средние века
- •Тема 5. Государство франков
- •Тема 6. Франция
- •Тема 7. Германия
- •Тема 8. Англия
- •Тема 9. Римско-католическая церковь
- •Тема 10. Средневековое право в странах Западной Европы
- •Тема 11. Средневековое право народов Востока
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература, рекомендуемая ко всем семинарским занятиям:
- •Планы семинарских занятий
- •Часть 1 Методические указания по подготовке к семинарскому занятию
- •Тема 2.1. Право стран Древнего Востока
- •Сравнительная характеристика Законов Хаммурапи и Законов Ману
- •Тема 3.1. Особенности Афинского государства и права
- •Цели, содержание и результаты реформ Солона, Клисфена, Эфиальта и Перикла для развития институтов афинской демократии
- •Тема 4.1. Возникновение государства в Древнем Риме, эволюция государственного строя
- •Тема 4.2. Законы XII таблиц
- •Тема 4.3. Свод Юстиниана
- •Тема 5.1. Салическая правда как правовой источник
- •Тема 6.1. Возникновение и развитие французского абсолютизма
- •Особенности общественного строя феодальной Франции
- •Тема 7. Государство и право Германии в Средневековье (семинар-конференция)
- •Тема 8. Особенности англо-саксонского права
- •Тема 10. Источники, отрасли и основные институты средневекового западноевропейского права
- •Тема 11. Особенности развития государства и права в странах средневекового Востока
Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» относится к базовой части профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «История», «Обществознание», «Основы права» и дисциплин базовой части профессионального цикла, таких как Б.3.Б.1. «Теория государства и права», Б.3.Б.2. «История отечественного государства и права».
История государства и права зарубежных стран, наряду с теорией государства и права, занимает важное место в системе юридических наук и является связующим звеном между теоретическими и отраслевыми дисциплинами.
Ее цели и задачи вытекают из ее общеметодической и общетеоретической значимости как для изучения отраслевых и специальных юридических дисциплин, приобретения практических знаний и умений, так и для формирования современного политико-юридического мировоззрения, профессионального правосознания и высокой правовой культуры.
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Конституционного права», Б.3. Б.17. «Международного права», дисциплин вариативной части профессионального цикла: Б.3.В.ОД-1. «Римское право», Б.3.В. ОД.3. «Проблемы теории государства и права» и т.д.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Таблица 1
Код компетенции |
Наименование |
|
Общекультурные компетенции: |
|
|
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-3 |
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-4 |
Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь |
ОК-5 |
Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
ОК-6 |
Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону |
ОК-7 |
Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
ОК-8 |
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы |
|
Профессиональные компетенции: |
|
в нормотворческой деятельности |
|
|
Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
|
в правоприменительной деятельности |
|
|
Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
ПК-6 |
Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
|
в экспертно-консультационной деятельности |
ПК-15 |
Способен толковать различные правовые акты |
|
в педагогической деятельности |
ПК-17 |
Способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне |
ПК-18 |
Способен управлять самостоятельной работой обучающихся |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
методологические основы истории государства и права;
природу и сущность государства и права;
основные закономерности возникновения, функционирования и развития зарубежных государств, их государственных аппаратов;
исторические типы и формы возникновения и эволюции зарубежных государств;
особенности возникновения и эволюции различных правовых систем;
основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран;
проблемы государственно-правового развития современных государств мира.
Уметь:
оперировать юридическими понятиями и категориями;
применять основные принципы, законы и методы познания в юридической деятельности;
анализировать и обобщать информацию, формулировать цели, выбирать средства, соответствующие целям;
толковать и правильно применять правовые нормы;
выявлять общие закономерности и современные тенденции развития государственно-правовых институтов зарубежных стран.
Владеть навыками:
сочетания теоретического мышления с поиском оптимального способа решения проблемы;
анализа, систематизации и толкования источников права;
составления юридических документов.
Содержание учебного курса
