- •Составитель: Агеева о.В. - преподаватель Южно-Уральского государственного технического колледжа.
- •1. Пояснительная записка
- •2. Перечень практических занятий.
- •3. Содержание отчета и требования к его оформлению.
- •4.Содержание практических занятий.
- •Практические занятия № 1 по теме «Рождение Киевской Руси. Крещение Руси».
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Задание №7
- •Задание №8
- •Задание №9
- •Задание №10
- •Задание №11
- •Задание №12
- •Задание №20
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Задание №7
- •Задание №8
- •Задание №9
- •Задание №10
- •Задание №15
- •Задание №16
- •Задание №17
- •Задание №18
- •Задание №19
- •Задание №20
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Задание №7
- •Задание №8
- •Задание №9
- •Задание №14
- •Семинарское занятие №4 По теме «Смута в России начала XVII в.».
- •Вопросы для подготовки.
- •2. Методические рекомендации:
- •Литература. Основные источники:
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Практические занятия № 5 по теме «Россия во второй половине XVIII в.»
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Задание №7
- •Задание №8
- •Задание №9
- •Задание №10
- •Задние №11
- •Задние №12
- •Задание №13
- •Задание №14
- •Задание №15
- •Задание №16
- •Задание №17
- •Задание №18
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •«Прогрессивные и реакционные мероприятия внутренней политики Александра I в 1815-1825 гг.»
- •Задание №6
- •Задание №7
- •Задание №8
- •Задание №9
- •Задание №10
- •Задание №11
- •Задание №12
- •Задание №13
- •Задание №14
- •Задание №15
- •Задание №20
- •Собственная его Императорского Величества канцелярия
- •Практические занятия № 7 По теме «Россия в эпоху великих реформ Александра II. Пореформенная Россия».
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Задание №11
- •Задание №12
- •Задание №13
- •Задание №14
- •Задание №15
- •Задание №16
- •Задание №17
- •Задание №18
- •Задание №19
- •Задание №20
- •Теория революционного народничества.
- •Задание №3
- •14 Апреля 1917 г.
- •Задание №4
- •Задание №5
- •28 Августа 1917г.
- •Задание №6
- •Задание №7
- •Задание №8
- •Задание №9
- •Задание №10
- •Задание №11
- •Задание №12
- •Задание №13
- •Задание №14
- •5 Января 1918 г.
- •5 Января 1918 г.
- •Задание №15
- •Задание №18
- •Задание №19
- •Задание №20
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Задание №7
- •Задание №8
- •Задание №9
- •Задание №10
- •Задание №11
- •Задание №12
- •Задание №13
- •Задание №14
- •Задание №15
- •Задание №16
- •Задание №17
- •Задание №18
- •Задание №19
- •2. Методические рекомендации:
- •Литература. Основные источники:
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Контрольные вопросы по дисциплине «История»
- •Литература. Основные источники:
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Задание №9
Заполните таблицу. «Декабристы о планах переустройства России»
Основные позиции |
П.И.Пестель |
Н.М.Муравьёв |
Государственно устройство |
____________________ ____________________ ____________________
|
____________________ ____________________ ____________________
|
Крестьянский вопрос |
____________________ ____________________ ____________________
|
____________________ ____________________ ____________________
|
Гражданские свободы |
____________________ ____________________ ____________________
|
____________________ ____________________ ____________________
|
Национальный вопрос |
____________________ ____________________ ____________________
|
____________________ ____________________ ____________________
|
Крепостное право |
____________________
|
____________________
|
Сословный строй |
____________________ ____________________
|
____________________ ____________________
|
Задание №10
Укажите правильный ответ.
1.Какую военно-политическую задачу стремились решить на Сенатской площади участники выступления 14 декабря:
а) арестовать Николая и его семью;
б) предотвратить присягу сенаторов и членов Государственного совета новому императору;
в) помешать правительственным войскам взять под контроль столицу;
г) нерешительность правительства в проведении реформ;
д) нейтрализовать сторонников великого князя Константина.
2. Под какими лозунгами проходило выступление 14 декабря 1825 г. :
а) «Да здравствует император Константин!»;
б) «Да здравствует республика!»;
в) «Долой монархию!»;
г) «Свободу жертвам царского произвола!».
3. Диктатором восстания был назначен:
а) П.Г.Каховский;
б) П.И.Пестель;
в) Н.М.Муравьёв;
г) С.П.Трубецкой.
Задание №11
Укажите правильные ответы.
1. Основные направления внутренней политики Николая I:
а) укрепление роли государственного аппарата;
б) укрепление дворянского сословия;
в) кодификация законодательства;
г) введение гражданских свобод;
д) борьба с революционными настроениями.
2. Лица, возглавившие работу по кодификации российского законодательства:
а) А.А.Аракчеев;
б) М.М.Сперанский;
в) В.П.Кочубей;
г) П.Д.Киселёв.
3. Стремясь расширить крестьянский вопрос, Николай I предпринял следующие шаги:
а) запретил продавать крепостных за долги;
б) принял указ об «обязанных» крестьян;
в) разрешил помещикам освобождать крестьян с землёй;
г) разрешил помещикам освобождать крестьян без земли.
Задание №12
Укажите правильный ответ.
Какими делами вошли в историю России ниже перечисленные деятели?
А.А.Аракчеев-__________________________________________________
_______________________________________________________________
М.М.Сперанский-_______________________________________________
_______________________________________________________________
В.П.Кочубей-___________________________________________________
_______________________________________________________________
П.Д.Киселёв-___________________________________________________
_______________________________________________________________
