
- •Естетика товарів та дизайн
- •1. Вступ
- •2. Навчальна програма Модуль1. Основи естетики
- •Та дизайн
- •Модуль 2. Естетика товарів та дизайн
- •(Дизайн)
- •Тема 2.2. Елементи, що формують естетичні властивості товарів
- •Тема 2. 3. Композиція товарів
- •Тема 2.4. Естетичні властивості товарів
- •2.5.Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Модуль 1. Основи естетики
- •Тема 1.1. Методологічні основи естетики товарів та дизайн.
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 1.2. Розвиток художніх стилів світової культури
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.1. Система художнього конструювання товарів
- •Тема 2.2. Елементи, що формують естетичні властивості товарів.
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.3. Композиція товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.4. Естетичні властивості товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Яке місце посідають естетичні потреби серед інших потреб споживачів?
- •Тема 2.5. Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •Тема 1.1. Методологічні основи естетики товарів та дизайн.
- •1. Естетика як наука. Предмет, мета і значення.
- •2. Поняття про естетичне освоєння дійсності та його форми.
- •3. Категорії естетики
- •Види та функції мистецтва
- •Практичне заняття 1
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Питання для самоперевірки Та контролю засвоєння знань:
- •Тема 1.2. Розвиток художніх стилів світової культури
- •1.Основні терміни та поняття щодо художньо – історичного стилю
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Практичне заняття 2 Художні стилі
- •Питання для самопідготовки:
- •Відмінні ознаки Художніх стилів стародавнього світу
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Методичні поради до теми
- •1. Історія розвитку моди
- •2. Мода як процес
- •Мода як соціальна норма
- •4.Висока мода
- •5. Нові тенденції в модному бізнесі
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Практичне заняття 3
- •1.Мода та її зв’язок зі стилем
- •Фактори зміни моди
- •3. Мода в суспільстві
- •Модуль 2. Естетика товарів та дизайн
- •2. Основні етапи художнього конструювання товарів. Методичні поради до теми
- •Практичне заняття 4 Естетика та дизайн
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Товарів
- •1. Художня форма та її основні ознаки
- •Основою створення форми є конструкція, яка базується на поєднанні і взаємодії її складових, що поділяються на першорядні та другорядні.
- •2. Основні фактори формоутворення виробів
- •3. Характеристика первинних елементів форми виробів
- •Лінії поділяються на: Горизонтальні, вертикальні, хвилеподібні, дугоподібні, спіралеподібні, діагональні, ламані, нахилені.
- •4. Вплив кольору на формування естетичних властивостей товарів
- •Хроматичні кольори включають:
- •Фізіологічні властивості кольору
- •Емоційно – психологічні властивості кольору
- •Самостійна робота
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Методичні поради до теми
- •Практичне заняття 4
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема : 2.4. Естетичні властивості товарів
- •1. Естетичні властивості товарів, їх особливості та зв’язок з іншими споживними властивостями товарів.
- •2. Значення естетичних властивостей у задоволенні потреб споживачів
- •3. Класифікація та характеристика показників естетичних властивостей товарів.
- •Практичне заняття 5 План
- •Мета: Вивчення естетичних властивостей товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •1. Яке місце посідають естетичні потреби серед інших потреб споживачів?
- •Тема :2.5. Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •1.Естетична оцінка: мета, значення, основні поняття та визначення.
- •2. Види і методи оцінки естетичного рівня якості товарів.
- •Критерії оцінки.
- •Оцінка комплексних показників якості виробів
- •Практичне заняття 6 Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •5. Індивідуально – консультативна робота
- •5.1. Індивідуально – консультативні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •Самостійне вивчення тем та підготовка індивідуальних конспектів:
- •2. Виконання завдань для самостійної роботи студентів з кожної теми, які передбачені в навчально-методичному посібнику з дисципліни
- •3.Виконання індивідуальних ситуаційних завдань
- •6. Методи активізації процесу навчання
- •7. Система поточного та підсумкового контролю оцінювання знань студентів
- •7.1. Поточний контроль
- •Контрольна модульна робота з Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
- •8. Карта самостійної роботи студента
- •9. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4- бальну та шкалу за системою ects
- •Система нарахування балів за видами навчальних завдань
- •Система нарахування балів за видами та формою навчальної роботи
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •10. Питання до пмк (заліку) з дисципліни «естетика товарів та дизайн»
- •11. Тестові завдання Модуль1 Основи естетики
- •Модуль II Естетика товарів та дизайн
- •11.Термінологічний словник:
- •Перелік літературних джерел
- •З Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
- •З Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
ООсновою створення форми є конструкція, яка базується на поєднанні і взаємодії її складових, що поділяються на першорядні та другорядні.
знаки форми: циклічність і
історичність розвитку
Розвиток форми носить циклічний характер. Вона зароджується, розвивається , проходить свою вищу стадію і в решті решт зникає.
Розвивається форма таким чином, що спочатку змінюються окремі її елементи і частини, форма як би пульсує, змінюючи в окремі відрізки часу ті чи інші складові частини. В кінці кінців стара форма зникає, а натомість з’являється інша з новим змістом. Але при цьому слід зауважити, що форма одних предметів більш стабільна, наприклад транспортних засобів, а інших більш динамічна (одяг, взуття, товари культурно – побутового призначення, та інші).
Розвиток форми має історичний характер, відображаючи основні риси певного часу. Форма народжується не в індивідуальній свідомості, а є результатом тривалого соціального відбору. Окремі форми входять до арсеналу історичних форм як класичні, в яких знайдене оптимальне співвідношення між утилітарною та естетичною функцією. Вони стають для багатьох поколінь нормою, а створені на їх основі вироби – зразком. Класичними формами є, наприклад, англійський костюм, жилет, туфлі – човники, джинси та інші.
2. Основні фактори формоутворення виробів
Дизайнерське проектування нової форми враховує низку формоутворювальних факторів:
.
Рис.30 Класифікація основних чинників, що впливають на створення форми
Найголовнішим з них для всіх виробів і на всіх етапах проектування є призначення виробу. При розробці нової форми дизайнери прагнуть до того, щоб форма в максимальній мірі відповідала їх призначенню, сприяла виконанню заданих функцій і була зручна в експлуатації. Між формою і функцією існує і зворотній зв’язок. Функціонально і конструктивно виправдана форма забезпечує використання товарів з максимальною зручністю, полегшує догляд за ними, підвищує продуктивність праці, покращує гігієнічні властивості, підвищує споживчий попит на них, дає змогу визначити їх економічну доцільність.
Конструкція – це взаємне розміщення, способи поєднання та взаємодії окремих частин та елементів виробу. Це особливо важливо для технічно складних товарів, де форму визначає їх конструкція. Конструкція автомобілів, різних побутових приладів і виробів, як правило, змінюється , модернізується і веде до зміни форми, але при цьому форма, як правило, відстає від конструкції. Це можна продемонструвати на прикладі появи нових форм легкових автомобілів. Однією з найбільш притаманних характеристик сучасних легкових автомобілів є їх висока швидкість, яка обов’язково веде до зміцнення конструкції і закінчується в кінці кінців зміною форми.
Форма виробів, її виразність, раціональність, гармонійність у значній мірі залежить вид матеріалу, з якого вони виготовлені. Матеріал, його властивості, співвідношення з іншими матеріалами необхідно обов’язково враховувати при створенні нової конструкції і форми виробів. Наприклад, тканина, яка не має потрібної пружності, в процесі експлуатації легко зминається і на різних частинах одягу з’являються складки, заломи, які значно погіршують його форму. Тому такі тканини не бажано використовувати у виробах, які щільно облягають фігуру людини, а також у виробах з драпіровкою, складками, гофре і плісе.
При створенні потрібної жорсткості форми піджаків і пальто у верхній частині передніх пілок використовують приклад (спеціальні тканини – флізелін, прокламін та інші), а також властивість основної тканини при волого - тепловій обробці давати усадку.
При використанні легко сипучих тканин, як наприклад, з комплексних віскозних та шовкових ниток, особливо ворсового переплетення, слід не використовувати складних рельєфів, прорізних карманів, витачних петель і т.п.
Краса форми в значній мірі залежить і від технології виробництва. Чим меншою є необхідність технологічних переходів і операцій, чим вищим є рівень механізації і автоматизації трудомістких процесів, тим вищий естетичний рівень виробів. Наприклад, вироби із скла або пластмаси, виготовлені пресуванням мають більш просту, менш різноманітну форму, ніж аналогічні вироби , виготовлені видувним способом.
Велику роль у формуванні естетичних переваг виробів відіграє стиль і мода.
Основні риси сучасного стилю: зручність, художня виразність, різноманітність форм і матеріалів, гармонічна узгодженість форми з призначенням виробу і матеріалу. Особливості стилю і моди проявляються в формі і конструкції виробів, які характеризуються силуетом, фасоном, вибором матеріалів, кольорової гами, декору і т.п.
Немалий вплив на створення форми мають і національні звичаї і традиції. Особливо це проявляється у виробах народних промислів ( з кераміки, лози, льону і т. п.).