- •Естетика товарів та дизайн
- •1. Вступ
- •2. Навчальна програма Модуль1. Основи естетики
- •Та дизайн
- •Модуль 2. Естетика товарів та дизайн
- •(Дизайн)
- •Тема 2.2. Елементи, що формують естетичні властивості товарів
- •Тема 2. 3. Композиція товарів
- •Тема 2.4. Естетичні властивості товарів
- •2.5.Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •4. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Модуль 1. Основи естетики
- •Тема 1.1. Методологічні основи естетики товарів та дизайн.
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 1.2. Розвиток художніх стилів світової культури
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.1. Система художнього конструювання товарів
- •Тема 2.2. Елементи, що формують естетичні властивості товарів.
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.3. Композиція товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема 2.4. Естетичні властивості товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Яке місце посідають естетичні потреби серед інших потреб споживачів?
- •Тема 2.5. Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •Тема 1.1. Методологічні основи естетики товарів та дизайн.
- •1. Естетика як наука. Предмет, мета і значення.
- •2. Поняття про естетичне освоєння дійсності та його форми.
- •3. Категорії естетики
- •Види та функції мистецтва
- •Практичне заняття 1
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Питання для самоперевірки Та контролю засвоєння знань:
- •Тема 1.2. Розвиток художніх стилів світової культури
- •1.Основні терміни та поняття щодо художньо – історичного стилю
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Практичне заняття 2 Художні стилі
- •Питання для самопідготовки:
- •Відмінні ознаки Художніх стилів стародавнього світу
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Методичні поради до теми
- •1. Історія розвитку моди
- •2. Мода як процес
- •Мода як соціальна норма
- •4.Висока мода
- •5. Нові тенденції в модному бізнесі
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Практичне заняття 3
- •1.Мода та її зв’язок зі стилем
- •Фактори зміни моди
- •3. Мода в суспільстві
- •Модуль 2. Естетика товарів та дизайн
- •2. Основні етапи художнього конструювання товарів. Методичні поради до теми
- •Практичне заняття 4 Естетика та дизайн
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Товарів
- •1. Художня форма та її основні ознаки
- •Основою створення форми є конструкція, яка базується на поєднанні і взаємодії її складових, що поділяються на першорядні та другорядні.
- •2. Основні фактори формоутворення виробів
- •3. Характеристика первинних елементів форми виробів
- •Лінії поділяються на: Горизонтальні, вертикальні, хвилеподібні, дугоподібні, спіралеподібні, діагональні, ламані, нахилені.
- •4. Вплив кольору на формування естетичних властивостей товарів
- •Хроматичні кольори включають:
- •Фізіологічні властивості кольору
- •Емоційно – психологічні властивості кольору
- •Самостійна робота
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Методичні поради до теми
- •Практичне заняття 4
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •Тема : 2.4. Естетичні властивості товарів
- •1. Естетичні властивості товарів, їх особливості та зв’язок з іншими споживними властивостями товарів.
- •2. Значення естетичних властивостей у задоволенні потреб споживачів
- •3. Класифікація та характеристика показників естетичних властивостей товарів.
- •Практичне заняття 5 План
- •Мета: Вивчення естетичних властивостей товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •1. Яке місце посідають естетичні потреби серед інших потреб споживачів?
- •Тема :2.5. Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •1.Естетична оцінка: мета, значення, основні поняття та визначення.
- •2. Види і методи оцінки естетичного рівня якості товарів.
- •Критерії оцінки.
- •Оцінка комплексних показників якості виробів
- •Практичне заняття 6 Оцінювання естетичних властивостей товарів
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
- •5. Індивідуально – консультативна робота
- •5.1. Індивідуально – консультативні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •Самостійне вивчення тем та підготовка індивідуальних конспектів:
- •2. Виконання завдань для самостійної роботи студентів з кожної теми, які передбачені в навчально-методичному посібнику з дисципліни
- •3.Виконання індивідуальних ситуаційних завдань
- •6. Методи активізації процесу навчання
- •7. Система поточного та підсумкового контролю оцінювання знань студентів
- •7.1. Поточний контроль
- •Контрольна модульна робота з Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
- •8. Карта самостійної роботи студента
- •9. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4- бальну та шкалу за системою ects
- •Система нарахування балів за видами навчальних завдань
- •Система нарахування балів за видами та формою навчальної роботи
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •10. Питання до пмк (заліку) з дисципліни «естетика товарів та дизайн»
- •11. Тестові завдання Модуль1 Основи естетики
- •Модуль II Естетика товарів та дизайн
- •11.Термінологічний словник:
- •Перелік літературних джерел
- •З Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
- •З Естетики товарів та дизайн 1 Модуль
Практичне заняття 4 Естетика та дизайн
План
Суть і значення дизайну в житті людини і суспільства
Дизайн – основний фактор підвищення конкурентоспроможності продукції
Мета: Вивчити основи дизайну і набути практичних навичок щодо визначення та характеристики різних стилів в дизайні інтер’єрів, меблів й інших промислових товарів.
Матеріальне забезпечення: мультимедійні презентації, каталоги кінофільми, взірці товарів, журнали.
ЛІТЕРАТУРА: (1, 2,3, 10).
Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань:
1. Дайте характеристику походження терміна «дизайн».
2. Дайте характеристику дизайну дизайн як виду діяльності
3. Вкажіть на лозунг дизайну.
4. Назвіть основні напрямки та види дизайну.
5. Назвіть основні етапи художнього конструювання товарів.
6. Поясніть кінцеву мета дизайнерської діяльності.
7.Поясніть відмінність стайлінгу і дизайну.
Робота 1. Вивчення основних понять і визначень, щодо художнього конструювання товарів.
Завдання: 1.Ознайомившись із змістом теми та додатковими літературними джерелами, уясніть, яку роль відіграє дизайнерська діяльність в житті суспільства і кожної окремої людини, та яке значення дизайну, як глобального явища, яке охоплює все нові сфери проектної практики. Уважно прочитайте теоретичний матеріал до теми. Особливу увагу зверніть на сутність, призначення і можливості дизайну, та його місце у виробничій та культурній сфері суспільства
Завдання 2. Відстежте шлях розвитку дизайну і уясніть 1)який вид дизайну був характерний для американського італійського та японського дизайну; 2) яка кінцева мета дизайну. Складіть звіт з питань у письмовій формі.
Робота 2. Знайомство з типами комерційного дизайну та його видами.
Завдання1: Виконуючи цю роботу, особливу увагу зверніть на графічний дизайн, як один із найбільш розповсюджених видів дизайнерської творчості. Вивчіть основні напрямки графічного дизайну: фірмовий стиль, графічна реклама, книжкова, газетна, журнальна графіка, шрифти, плакати, дизайн логотипа.
Робота 3. Ретельно ознайомтесь із всіма етапами художнього конструювання товарів та дайте обґрунтовану відповідь в письмовій формі:
Завдання 1. На яких етапах художнього конструювання можливо, в силу своєї освіти і професійних навичок з успіхом працювати товарознавець. Пошук інформації, вивчення кон’юнктури ринку аналогічних виробів з точки зору їх техніко-конструкторських та дизайнерських рішень, а також матеріалів з соціології та психології.
Завдання :2. Розробіть дизайн логотипу для фірми «Юліс», м. Полтава, яка спеціалізується на продажі високоякісного офісного паперу та канцтоварів. Результати пред’явити на ІКР, максимальна оцінка - 5балів.
Самостійна( індивідуальна, обов’язкова) робота:
завдання: 1. Проведіть пошук інформації, вивчення кон’юнктури ринку аналогічних виробів чайно-кофейному порцеляновому посуду з точки зору їх техніко – конструкторських рішень, а також матеріалів з соціології та психології.
Завдання: 2. Підготуйте реферат, доповідь та презентацію на тему: «Сучасні стилі в дизайні інтер’єрів. Доповідь і презентацію представити на практичне заняття. Максимальна оцінка -5 балів.