
- •Объем дисциплины и виды учебной работы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел I. Учебно-тематический план1
- •Раздел II. Линейная алгебра
- •2.1. Наименование тем, их содержание
- •Тема 1. Элементы аналитической геометрии (4 часа)
- •Тема 2. Элементы линейной алгебры (4 часа)
- •Тема 3. Линейные пространства (2 часа)
- •Тема 4. Комплексные числа (1 час)
- •Тема 5. Дифференциальные уравнения (2 часа)
- •2.2. Типовые планы практических и/или семинарских занятий
- •Тема 1. Элементы аналитической геометрии (4 часа)
- •Тема 2. Элементы линейной алгебры (4 часа)
- •Контрольная работа № 2. Линейная алгебра.
- •Тема 3. Линейные пространства (2 часа)
- •Тема 4. Комплексные числа (1 час)
- •Тема 5. Дифференциальные уравнения (2 часа)
- •Контрольная работа № 3. Обыкновенные дифференциальные уравнения.
- •2.3. Методические указания студентам
- •2.4. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •2.5. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Раздел III материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля, промежуточных и итоговых аттестаций
- •Экзаменационные билеты по теоретическому материалу для итоговой аттестации
- •Раздел IV
- •Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •Основная литература
- •Раздел V. Математический анализ
- •1. Наименование тем, их содержание
- •Тема 1. Основания математики (1 час)
- •Тема 2. Элементы теории множеств и комбинаторики (2 часа)
- •Тема 3. Дифференциальное исчисление функции одной
- •Тема 4. Интегральное исчисление (4 часа)
- •Тема 5. Числовые и функциональные ряды (1 час)
- •Тема 6. Дифференциальное исчисление функции нескольких
- •2. Темы практических и/или семинарских занятий
- •Тема 1. Элементы теории множеств и комбинаторики. (2 часа)
- •Тема 2. Дифференциальное исчисление функции одной
- •Тема 3. Интегральное исчисление (4 часа)
- •Тема 4. Числовые и функциональные ряды (1 час)
- •Тема 5. Дифференциальное исчисление функции нескольких
- •3. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •4. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Перечень обязательных вопросов к экзамену
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература
- •6.2. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •Рекка Римма Александровна математика
2.5. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
Контрольная работа № 1. Аналитическая геометрия на плоскости и в пространстве.
Аналитическая геометрия на плоскости. (10 часов)
Даны вершины треугольника ABC: A(x1, y1), B(x2, y2), C(x3, y3). Найти:
а) периметр и площадь треугольника;
б) уравнение стороны AB;
в) уравнение прямой, проходящей через вершину C параллельно стороне AB;
г) уравнение высоты CH; ж) уравнение медианы AM;
е) координаты точки N пересечения высоты CH и медианы AM;
ж) координаты точки пересечения медиан треугольника;
з) длину высоты CH;
и) угол BAM.
Примечание: уравнения прямых записать в виде общего уравнения прямой.
№№ |
A |
B |
C |
|||
Xi |
yi |
X2 |
У2 |
X3 |
Уз |
|
1 |
7 |
-2 |
-1 |
2 |
-2 |
-5 |
2 |
4 |
-1 |
-4 |
3 |
-5 |
-4 |
3 |
5 |
2 |
-3 |
6 |
-4 |
-1 |
4 |
3 |
-3 |
-5 |
1 |
-6 |
-6 |
Аналитическая геометрия в пространстве
4 3
2 1 2 1
3
2
4
Вариант 1 1. Даны матрицы:
2 —1 —3
8 —7 —6
A =
C =
B =
8
6
3
2
Найти те из произведений AB, BA, AC, CA, BC, CB, которые имеют смысл.
2 x1
+
x2
+
3x3
—
7, 2x1
+
3x2
+
x3
—
1, б) 3x1
+
2 x2
+
x3
—
6. x1
+
2 x2
+
3x3
+
4 x4
—
—6 2 x1
—
x2
+
4 x3
—
3x4
—
18, 3x1
—
4 x
2
—
x3
+
2 x
4
—
12, 4 x1
+
3x2
—
2 x3
—
x
4
—
6.
а)
в)
4
—3
— 1 —2 2 1 |
3 |
5 |
—6 |
|
2 8 ^ |
A— |
2 |
4 |
3 |
, B — |
—3 —1 |
|
—3 |
1 |
1 J |
|
4 5 / |
Вариант 2 1. Даны матрицы:
C—
Найти те из произведений AB, BA, AC, CA, BC, CB, которые имеют смысл.
Из данного определителянайти минор и алгебраическое дополнение элемента
34. Вычислить определитель .
3. Решить системы уравнений а) — с помощью обратной матрицы ; б) — по формулам Крамера; в) — методом Гаусса.
3x1 — 2 x2 + 4 x 3 — 21, 3x1 + 4 x2 — 2 x3 — 9, 2 x1 — x2 — x3 — 10.
А —
6 3 —9 0 2 —1 4 2 0
3. Решить системы уравнений а) — с помощью обратной матрицы; б) — по формулам Крамера; в) — методом Гаусса.
2 x1 — x2
^ 2x3
— 3, x1
+
x2
+
2x3
—
—4, 6) - 4 x1
+
x2
+
4 x3
—
—3. x1 — x2
^ 2x3
— 3x4
— —7, x1
^ 2x2
^ 2x3
^ 3x4
— 2, 2 x1
— 3x2 — x3
—
12, 2x1
^ 3x2 2x3
—
5.
а)
в)
Контрольная работа № 3. Обыкновенные дифференциальные уравнения (20 часов).
Вариант 1
Решить дифференциальные уравнения:
1. xdx + ydy — 0,
xy — y
2. y —
2
x
y' cosx + y sin x — 1, y(0) — 0,
(x2 — 1) y' — xy — 0,
xsin(y)y — 2(cos y) ,
y" + 4y' + 4y — 2ex.
Вариант 2
Решить дифференциальные уравнения:
y' — y,
(x — y)ydx — x2dy — 0,
xy — y — x cosx,
y' — 5x3 y3,
(x2 + y2 )dx — 2xydy — 0,
y(1) —
y" — 5y + 6y — 2 cos x.