4.3 «Диалог культур»

Данное мероприятие направленно на закрепление инициатив целевой аудитории, направленных на помощь волонтерам «МИЦ» в формировании толерантности в обществе.

«Диалог культур» условно можно разделить на 2 блока: знакомство с культурой народов, беседа с иностранными гостями; лекция о толерантности и национальном вопросе в современной России.

Первый блок включает в себя презентацию (либо фильм), где кратко рассказывается об основных традициях, праздниках и вере народов, а также демонстрируются их национальные наряды и песни. Во время этой части программы будут проводиться игры на сплочения; ребята смогут обмениваться мнениями, рассказами о своей национальности, а также планируется организовать шведский стол с национальными блюдами.

Второй блок – беседа с представителями народов. Иностранные гости смогут рассказать о проблемах, с которыми они сталкиваются в нашей стране. В завершении мероприятия будет проведена лекция о толерантности от представителей «МИЦ».

4. Перспективы проекта

• Говоря о перспективах проекта, нужно отметить, что масштабность обхвата аудитории школьников средних и старших классов позволило провести детальное исследование параметров целевых групп, были разработаны методы привлечения внимания и воздействия на каждую целевую группу.

• После завершения работы, с «МИЦ» будут сотрудничать партнеры проекта, также немаловажным является разработанная система методов воздействия на инициативы молодежи, направленные на формирование толерантности в молодежной среде, что положительно повлияет на их вклад в культурное развитие общества.

• Благодаря разнообразию специфики проведения мероприятий проекта организаторам будут иметь возможность воздействовать не только на формирование толерантности, на осознании её места и роли в жизни каждого человека, но и на продвижение инициатив, направленных на культурную реформацию общества.

Все эти планы организации, несомненно, положительно отразятся на жизни общества, так как формирование инициатив по формированию благоприятной культурной среды – это серьезный шаг на пути к великим достижениям не только региона, но и всей страны в целом.

4.5 Оценка эффективности

Целевой критерий	Измерение		Уровень достижений
	Показатель	Метод измерения	Планируемый	Достигнутый
Информированность	О других мнениях по актуальным проблемам	Анкетирование в начале проекта	Охват информацией – 2000 чел. Уровень осведомленности – 80%
	О религиях в ближайшей зоне
	О национальных культурах в зоне проживания
	О формах сотрудничества
	Общий индекс информированности	Анкетирование в конце проекта	0,8 (при max=1)
Осознание само – ценности	Само- принятие (позитивная самооценка)	Тестирование «МИЦ» в ходе 4 этапа	40% от числа осведомленных
	Открытость (внутренняя честность)
	Навыки укрепления веры в себя	Анонимное анкетирование в конце проекта	33% от числа осведомленных
	Само - руководство
Способность к сотрудни-честву	Принятие других мнений	Анонимное анкетирование в конце проекта	67% от числа осведомленных
	Уважение представителей других культур
	Умение работать в команде	Тестирование «МИЦ» в ходе 4 этапа	50% от числа осведомленных
Потребность в смысле жизни	Мотивация достижения	Анонимное анкетирование в конце проекта	40% от числа осведомленных
	Принятие гуманис-тических ценностей (патриотизм, равное общение)
	Познание себя через других	Тестирование «МИЦ» в ходе 4 этапа	20% от числа участников – новые члены МИЦ