90. Отбор п-ла

В основе подбора П-ла лежит процесс план-я чел.ре сурсов – опр-е когда, где, сколько и какой квалифи кации сотрудников потребуется орг-ции. На процесс набора кандидатов влияют факторы внешней и внутре нней среды. Факторы вн.среды: закон-е ограничения; ситуация на рынке рабочей силы; состав рабочей силы на рынке и месторасположение орг-ции. Факторы внутр.среды: кадровая политика - принципы работы с П-лом, стратег.кадровые программы, н/р, принцип должностного продвижения раб-в, уже занятых в про изв-ве, принцип пожизненного найма; образ орг-ции - насколько она считается привлекательной как место работы (привлекательны более крупные фирмы, фир мы, известные своей продукцией кандидату). В круп ных орг-ях набор П-ла осущ-ет отдел по УП, в частности, сектор по набору на работу (отдел кадров).

93. Методы и формы проф.Ориентации

Проф.ориентация (ПО) - обобщенное понятие 1 из  компонентов общечел-й культуры, проявляющегося в форме заботы общества о проф.становлении подрас тающего поколения, проведения комплекса специаль ных мер содействия чел-ку в проф.самоопределении и выборе оптимального вида занятости с учетом его потребностей и возможностей, социально-эк-й ситуа ции на рынке труда. Основные методы ПО: информи рование – индив-е, групповое, массовое, непоср-ное (лекция, беседа), опосредованное (СМИ); психол-е и  мед.консультирование; психологическая, психофизио логическая, медицинская диагностика; разл.педагогиче ские методы. Существуют следующие основные фор мы  ПО: проф.консультирование – соц.деят-ть, направ ленная на содействие личности в решении проблем индив-й занятости с учетом индив-х особенностей; проф.самоопределение – связано с самореал-ей чел-ка во многих сферах жизни; проф.отбор – процедура диф ференциации кандидатов по степени их соотв-я опр.ви ду деят-ти и принятия решения о пригодности или непригодности кандидатов; проф.адаптация – система мероприятий, проводимых в компании с раб-ми, наз начаемыми на должность с целью обесп-я раб-в необх-й инфо о целях и задачах предприятия; уменьшения времени на достижение общих стандартов исп-ния ра боты; проф.просвещение – орг-я информ.пространства, к-е позволяет клиенту получать сведения о сущ-х про фессиях в мире и регионе.

95. Методы упр-я проф.Ориентацией раб -в, зарубежный опыт

Принятому на работу спец-ту требуется опр.время для проф.ориентации (ПО) и соц-психол-й адаптации. ПО - комплекс взаимосвязанных эк-х, соц-х, педагогичес ких и психол-х мероприятий, направленных на форм-ние у раб-ка призвания к избранной им профессии; вы явление у него сп-тей, интересов, побудительных моти вов, влияющих на выбор профессии или на смену рода деят-ти. Осн.формы работы службы УП по ПО: проф. просвещение, доведение до раб-в необх-й инфо, их консультирование по конкр.практическим вопросам проф.деят-ти. Мировая практика свидетельствует, что международные компании в совр.условиях разраб-ют программы адаптации нескольких видов: психофизио логической, соц-психологической, проф-й, орг-й. Они нацелены на скорейшее приспособление раб-в к новым физ-м и психол-м нагрузкам, иным нормам, правилам поведения, традициям и обычаям, -м следует данный трудовой коллектив. Программы также предполагают получение раб-м новых знаний, приобретение проф. опыта, усвоение роли своего раб.места и труд.коллек тива в орг.структуре предприятия, входящего в состав международный компании. С целью повышения эф-ти работы по адаптации новых раб-в в штат многих зару бежных компаний, в частности, западноевропейских и американских вводится должность специалиста по ада птации. В отдельных случаях создаётся служба адапта ции как самост-е структурное подразделение (отдел, лаборатория) или она может входить в состав других функц-х подразделений, н/р, в отдел кадров на правах группы.