Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
шпорки по УП2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
576 Кб
Скачать

68. Осн.Направления деят-ти и роль м-ра в уп орг-ции

можно опр-ть ключ.роли для профессии менеджера по персоналу. 1. “Кадровый стратег” — член упр.коман ды, отвечающий за разработку и реал-цию кадровой стратегии, а также орг.механизмы ее обесп-я; системы упр-я и руководства службами, осущ-ми функции кадрового м-та (вице-президент по УП) 2. “Руково дитель службы УП” - организатор работы кадровых подразделений. 3. “Кадровый технолог” — разработ чик и реализатор творческих подходов в спец-х для менеджера по персоналу областях деят-ти, компетент ный в спец-х и технол-х знаниях, способный привлека ть разнообразные внутр.и вн.ресурсы и их эф-но исп-ть с учетом деловых перспектив орг-ции (руководите ль службы орг.развития или развития персонала). 4. “Кадровый инноватор” - руководитель, лидер-разра ботчик экспериментальных, инициативных или пилота жных проектов, требующих б.внимания и тщательной проработки, прежде чем они получат широкое распро странение в практике кадрового м-та орг-ции. 5. “Исп-ль” - специалист, осущ-щий опер.кадровую политику.

6. “Кадровый консультант” - профессионал, исп-щий панорамное видение перспектив корпорации, практиче ские знания в области упр-я чел.ресурсами и навыки эксперта, для опр-я потребностей, возможностей и путей решения проблем, связ-х с развитием орг-кадро вого потенциала

69. Требования к деловым, проф.Илич ным кач-вам м-ра кадровой службы

Важным для м-ров явл-ся знание и понимание ими людей, умение правильно оценивать сп-ти и индив-е особенности работников, прислушиваться к мнению, советам и рекомендациям членов коллектива, поддер живать их инициативу и исп-ть ее в практ.работе.

Орг-е сп-ти помогают м-рам создавать и поддерживать в коллективе твердую, сознательную дисциплину, без к-й производство не может нормально работать.  Орг-е сп-ти м-ра опр-ся целым комплексом его личных и деловых качеств. Осн.проф-е (деловые) кач-ва руково дителя. Практический интеллект – сп-ть чел-ка мыс лить критически и логично; сп-ть быстро, гибко и эф-но исп-ть свои  знания и опыт в решении практических задач. Социальный интеллект –сп-ть понимать и пра вильно интерпретировать чувства др.людей, ставить себя на место другого, знать, что можно требовать от конкретного чел-ка, а что нет. Адекватная самооцен ка —  выражается в сп-ти к самонаблюдению, самокон тролю, критичности  и коррекции своего поведения. Личные качества: добросовестное отношение к работе, нацеленность на рез-т, легкость в обучении, коммуни кабельность, сп-ть принимать самост-е решения задач и нести за них ответ-ти, амбициозность.

70. Информ.Обесп-е службы п-ла

Информ.обесп-е системы УП – сов-ть реал-х решений по объему, размещению и формам орг-ции инфо, цир кулирующей в системе упр-я при ее функц-нии. Оно включает оперативную инфо, нормативно-справочную инфо, классификаторы технико-эк-й инфо и системы документации (унифицированные и специальные).

Информ.обесп-е службы УП можно подразделить на внемашинное и внутримашинное. Такая классифика ция информ.обесп-я м/б исп-на при условии, что в под разделениях службы УП имеются средства вычислите льной техники (персональные компьютеры или исп-мые вычислительные ресурсы организации). а) Внема шинное информ.обесп-е включает: систему класс-ции и кодирования инфо; системы упр.документации; сис тему орг-ции, хранения, внесения изменений в докуме нтации. б) Внутримашинное информ.обесп-е содер жит массивы данных, форм-щие информ.базу системы на машинных носителях, а также систему программ орг-ции, накопления, ведения и доступа к информации этих массивов.