§ 7. Фонетическое членение речи

Слог – это наименьшая произносительная единица речевого

потока. Чаще всего вершину слога образует гласный звук, который

является слогообразующим. В некоторых языках в качестве

слогообразующих могут выступать и сонорные согласные, например в

чешском: prst “палец”, vlk “волк” и др. Различают разные типы слогов:

1. Открытый слог – слог, который заканчивается слогообразующим

элементом: ра-ма, чешск. vr-ba.

2. Закрытый слог – слог, который заканчивается неслогообразующим

звуком: сон, взять.

3. Прикрытый слог - слог, который начинается с согласного звука:

кры-ша.

4. Неприкрытый слог – слог, который начинается с гласного звука: и,

ум.

Группа слогов, объединенных одним ударением и отделенных от

другой группы паузой, называется речевым тактом. В большинстве

языков знаменательные слова образуют особый такт, так как имеют

собственное ударение, служебные слова чаще безударны и примыкают к

знаменательным словам, образуя с ними один такт. Если безударное

слово примыкает к ударному спереди, то оно называется проклитика

(на домý, без мéста), после ударного – энклитика (хóдил ли, смотрéл

бы). Иногда энклитиками могут становиться имена существительные,

например, нá год, пóд руку и др. Проклитики и энклитики, примыкая к

слову, образуют единство, которое называется фонетическим словом.

Важным элементом речевого потока, объединяющим группу слов в

один такт, является ударение. Ударение - это выделение в слове какого-

либо слога. Ударение бывает связанным (или одноместным), если оно

падает на один и тот же слог в любых словах (например, во французском

– на последний слог, в польском – на предпоследний и т.д.), и

свободным (или разноместным), если оно возможно на любом слоге в

слове, как, например, в русском языке.

Свободное ударение может быть подвижным, то есть меняющим

место при изменении форм слова (горá – гóры, хожý - хóдишь), и

постоянным (неподвижным), не переходящим с одного слога на другой

27

при изменении грамматических форм слова (нóша – нóши - нóшам,

золотóй – золотóго - золотóму и др.).

Следующей фонетической единицей в потоке речи является

синтагма. Синтагма – интонационно оформленный, смысловой отрезок

речевого потока, сотоящий из одного и более речевых тактов.

И, наконец, фраза – самая крупная фонетическая единица речевого

потока, имеющая смысловую законченность. Фраза состоит из одной или

нескольких синтагм.

Практические задания

1. Разделите слова на слоги. Дайте полную характеристику

выделенным слогам.

Русск.: яблоко, молодой, объявление, женщина, отпуск,

наездница.

Англ.: captain, into, before, make, contact, summer, about, easy.

Нем.: die Familie, der Finger, heute, lachen, die Mauer, der Leser,

winken.

2. Укажите слогообразующие звуки в словах сербского и чешского

языков.

Сербск.: црна (черная), врховни (верховный), срдце (сердце), смрт

(смерть), грло (горло), крст (крест).

Чешск.: vlna (волна), vlk (волк), krk (шея), vrch (верх), slza (слеза).

3. В следующем тексте разделите слова на слоги, определите

открытые и закрытые, прикрытые и неприкрытые слоги.

Расстояние, отделяющее литературу от других искусств, было

короче в древнеславянских культурах, чем в новое время. Вместе с тем и

границы между отдельными искусствами не были так четко определены,

как они определяются в более поздние эпохи. (Лих.)

4. Выделите в следующих примерах проклитики и энклитики.

Что скажут о тебе другие, коли ты сам о себе ничего сказать не

можешь? Если хочешь быть счастливым, будь им. Не будь цветов, все

ходили бы в одноцветных одеяниях! Есть ли на свете человек, который

мог бы обнять необъятное? (К.Пр.)

5. Выделите такты в следующем стихотворении. Найдите в тексте

проклитики и энклитики.

28

Брожу ли я вдоль улиц шумных,

Вхожу ль во многолюдный храм,

Сижу ль меж юношей безумных,

Я предаюсь моим мечтам.

Я говорю: промчатся годы,

И сколько здесь не видно нас,

Мы все сойдем под вечны своды –

И чей-нибудь уж близок час.

Гляжу ль на дуб уединенный,

Я мыслю: патриарх лесов

Переживет мой век забвенный,

Как пережил он век отцов. (П.)

6. Разделите данные предложения на синтагмы. Как изменяется

смысл высказывания при разном членении речевого потока?

Как испугали ее слова брата.

Он развлекал его стихами своего друга.

Казнить нельзя помиловать.

Надо учиться работать и отдыхать.

Мой товарищ встречал брата с сестрой.

7. Определите, подвижное или неподвижное ударение в

следующих словах. Какая морфема является ударной в словах с

неподвижным ударением?

Гора, звонить, бык, бок, сосна, вода, земля, крыша, книга, делать,

вымыть, статья, молодой, красный, карта, стол, город.

8. Определите, какое значение имеют следующие слова при

наличии ударения на разных слогах. В каких примерах ударение

служит средством разграничения слов, а в каких – форм слов?

Замок, пища, ноги, парить, мука, белка, крою, ходите, ношу, волос,

леса, пропасть, мою.

9. Затранскрибируйте текст и подчеркните в нем слова,

выделенные логическим ударением.

Я пришел к тебе с приветом,

Рассказать, что солнце встало,

Что оно горячим светом

29

По листам затрепетало;

Рассказать, что лес проснулся,

Весь проснулся, веткой каждой,

Каждой птицей встрепенулся

И весенней полон жаждой;

Рассказать, что с той же страстью,

Как вчера, пришел я снова,

Что душа все так же счастью

И тебе служить готова;

Рассказать, что отовсюду

На меня весельем веет,

Что не знаю сам, что буду

Петь, - но только песня зреет. (Фет)

Вопросы по теме «Фонетическое членение речи»

1. На какие фонетические единицы распадается поток речи?

2. Что является минимальной единицей фонетического членения

речи?

3. Что такое слог? Чем определяется количество слогов в слове?

4. Какие вам известны теории слогоделения?

5. Какие существуют типы слогов?

6. Что такое речевой такт? Совпадают ли границы такта с границами

слова?

7. Что такое проклитика и энклитика?

8. Что такое словесное ударение? Какими способами может

осуществляться словесное ударение?

9. Какие виды словесного ударения вы знаете? Охарактеризуйте

словесное ударение в русском и изучаемом языках.

10.Что такое синтагма? Что объединяет группу тактов в одну

синтагму?

11.Что такое фонетическая фраза? Что определяет ее границы?

12.Что такое фразовое ударение?

13.Какую роль играет интонация в речи? Перечислите элементы,

составляющие интонацию.

Часть вторая

Лексикология и семасиология