
- •Интерпретация основных понятий
- •Сопротивление персонала инновациям
- •Ключевые понятия, используемые в инструментарии исследования
- •Логическая структура анкеты
- •Примеры использования различных типов шкал в бланке опросного листа
- •Примеры использования различных типов вопросов в бланке
- •Для решения 1-ой задачи:
- •Для решения дополнительных задач. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Демографические данные
- •Вспомогательные документы и нормативы исследования
- •М еждународный Университет природы, общества и человека «Дубна», Кафедра социологии и гуманитарных наук Анкета
- •Как часто на Вашем предприятии вводят новые методы управления?
- •Вы ощущаете моральную поддержку руководства в период перемен на предприятии?
- •Как Вы считаете, должно ли руководство помогать подчиненным справляться с трудностями в период нововведений?
- •Достаточно ли внимания подчиненным уделяет руководство во время перемен?
- •В случае предлагаемой помощи со стороны руководства в виде консультаций, разъяснений, бесед на интересующие вопросы, Вы:
- •Мы узнали Ваше мнение (которое очень важно для нас) по интересующей нас теме. Теперь мы бы хотели узнать информацию касающуюся лично Вас. Напоминаем вам о полной конфиденциальности нашего опроса.
- •Благодарим за участие в опросе!
- •1. Экспертное интервью
- •Кодировочный бланк интервью по жилищным проблемам
Для решения 1-ой задачи:
а) линейное распределение по всем вопросам (1-16).
Построить частотное распределение (Frequency) для всех шестнадцати переменных. Посмотреть Mean (среднее), Mode (мода), Std. Deviation (стандартное отклонение), kurtosis (эксцесс=мера сглаженности), skewness (ассимметрия).
Для решения дополнительных задач. Задача 1.
а) линейное распределение по вопросам (1-3).
б) парное распределение:
Рис. 5
Таблица 6.
№ вопроса |
содержание |
шкала |
№ вопроса |
шкала |
коэффициент |
1 |
Направленность перемен
|
пор |
13 |
пор |
|
15 |
ном |
Краскел-Уолис |
|||
16 |
пор |
/ Кендал |
|||
2 |
Оценка необходимости перемен
|
ном |
13 |
пор |
Манн-Уитни |
15 |
ном |
|
|||
16 |
пор |
Манн-Уитни |
|||
3 |
Частота проводимых перемен |
пор |
13 |
пор |
/ Кендал |
15 |
ном |
Краскел-Уолис |
|||
16 |
пор |
/ Кендал |
Задача 2.
а) линейное распределение по вопросам (4-5).
б) парное распределение:
Рис. 6
Таблица 7.
4.1 |
Случаи увольнений |
ном |
15 |
ном |
|
4.2 |
Случаи споров и скандалов |
ном |
15 |
ном |
|
4.3 |
Скрытое сопротивление
|
ном |
13 |
пор |
Манн-Уитни |
15 |
ном |
|
|||
16 |
пор |
Манн-Уитни |
|||
4.4 |
Смирение с нововведениями |
ном |
15 |
ном |
|
4.5 |
Без изменений
|
ном |
15 |
ном |
|
4.6 |
Работа персонала по новым правилам |
ном |
1 |
пор |
Манн-Уитни |
15 |
ном |
|
|||
4.7 |
Не создавая помех
|
ном |
1 |
пор |
Манн-Уитни |
13 |
пор |
Манн-Уитни |
|||
15 |
ном |
|
|||
4.8 |
Стремление сотрудничать
|
ном |
1 |
пор |
Манн-Уитни |
13 |
пор |
Манн-Уитни |
|||
15 |
ном |
|
|||
16 |
пор |
Манн-Уитни |
|||
4.9 |
Интерес к работе
|
ном |
1 |
пор |
Манн-Уитни |
13 |
пор |
Манн-Уитни |
|||
15 |
ном |
|
|||
16 |
пор |
Манн-Уитни |
|||
5 |
Действия персонала для внедрения инноваций
|
пор |
8.1 |
пор |
/ Кендал |
8.2 |
пор |
/ Кендал |
|||
8.3 |
пор |
/ Кендал |
|||
8.4 |
пор |
/ Кендал |
|||
9 |
пор |
/ Кендал |
|||
12 |
ном |
Манн-Уитни |
|||
13 |
пор |
/ Кендал |
|||
15 |
ном |
Краскел-Уолис |
|||
16 |
пор |
/ Кендал |