Теми практичних занять

№ п/п	Теми практичних занять	Кількість годин
1.	Предмет і завдання курсу	2
2.	Закономірності, принципи і правила навчання історії у вищій школі	2
3.	Проблеми методів навчання історії у вищій школі	2
4.	Види і форми організації навчального процесу	2
5.	Основні вимоги до лекцій у ВНЗ	2
6.	Підготовка і проведення практичного заняття у ВНЗ	2
7.	Організація самостійної роботи студентів	2
8.	Організація наукової роботи студентів	2
9.	Засоби навчання історії у ВНЗ	2
10.	Проблеми підручників з історії для ВНЗ	2
11.	Використання наочності у навчальному процесі ТЗН	2
12.	Комп'ютеризація навчального процесу з історії	2
13.	Система контролю в організації навчального процесу з історії	2
14.	Організація і методика проведення іспитів та заліків у ВНЗ	2
15.	Науково-педагогічна творчість викладача історії	2
16.	Атестація науково-педагогічних кадрів з історії	2

Практичні заняття

Тема 1. Предмет і завдання курсу.

1. Визначення змісту і структури нормативних історичних курсів у ВНЗ різних рівнів акредитації.

2. Зв'язок курсу з іншими науками.

3. Державна національна програма реформування вищої освіти.

Тема 2. Концепція історичної освіти у вищій школі.

1. Основні принципи реалізації концепції історичної освіти у вищій школі.

2. Здобутки і недоліки в реформуванні змісту історичної освіти в вузах України.

3. Основні риси історичної освіти.

4. Структура історичних знань студентів.

Тема 3. Процес навчання історії та його закономірності.

1. Навчання як один з видів суспільної діяльності.

2. Викладання і навчання – основні елементи навчального процесу.

3. Закономірності і логіка навчального процесу.

4. Структурні елементи процесу навчання і зв'язок між ними.

Тема 4. Закономірності, принципи і правила навчання історії у вищій школі.

1. Співвідношення закономірностей, принципів і правил.

2. Система принципів і їхній взаємозв'язок.

3. Система правил, творчий характер їх застосування.

Тема 5. Проблеми методів навчання історії у вищій школі.

1. Класифікація методів навчання.

2. Суть і зміст методів навчання.

3. Взаємозв'язок методів і рівнів засвоєння студентами змісту історичних та правознавчих курсів.

Тема 6. Роль методів навчання у формуванні творчого мислення студентів. Проблема оптимізації методів навчання історії .

1. Роль методів навчання у формуванні творчого мислення студентів.

2. Проблема оптимізації методів навчання історії .

Тема 7. Види і форми організації навчального процесу.

1. Види навчання, їх характеристика.

2. Організаційні форми навчання та їх суспільність.

3. Основні вимоги до лекцій практичних занять, консультацій, самостійної роботи студентів.

4. Організація наукової роботи студентів, навчальних і переддипломних практик.

5. Перспективи розвитку видів і форм навчального процесу.

Тема 8. Основні вимоги до лекцій у ВНЗ.

1. Лекція – як один з основних видів навчальних занять у вищій школі.

2. Обсяг і методика курсу лекцій.

3. Лекційні потоки.

4. Вимоги до лектора ВНЗ.

5. Права й обов'язки лектора щодо читання курсу лекцій.

Тема 9. Підготовка і проведення практичного заняття у ВНЗ.

1. Дидактична мета практичного заняття.

2. Підготовка викладача до проведення практичного заняття.

3. Семінар, спецсемінар.

4. Оцінювання участі студентів у практичних та семінарських заняттях.

Тема 10. Організація самостійної роботи студентів.

1. Роль і місце самостійної роботи у засвоєнні студентом навчального матеріалу.

2. Співвідношення обсягів аудиторних занять і самостійної роботи студентів.

3. Забезпечення самостійної роботи студентів навчально-методичними засобами.

4. Роль викладача в організації самостійної роботи студента.

Тема 11. Організація наукової роботи студентів.

1. Роль і місце наукової роботи в системі навчальної діяльності студента.

2. Матеріально-методичне забезпечення наукової діяльності студентів.

3. Студентське наукове товариство.

4. Керівництво курсовими, дипломними роботами.

Тема 12. Засоби навчання історії у ВНЗ.

1. Дидактичні функції засобів навчання.

2. Умови ефективного застосування засобів навчання.

3. Види унаочнення. Технічні засоби навчання.

4. Проблеми комп'ютеризації навчального процесу.

Тема 13. Система контролю в організації навчального процесу з історії .

1. Поточний тематичний контроль.

2. Проблеми оцінювання успішності і розвитку студентів.

3. Тестовий і комп'ютерний контроль.

Тема 14. Організація і методика проведення іспитів та заліків у ВНЗ.

1. Загальна характеристика форм контролю знань студентів у ВНЗ.

2. Організація і методика проведення заліку.

3. Організація і методика проведення диференційованого заліку.

4. Організація і методика проведення семестрових екзаменів з історії у ВНЗ.

Тема 15. Науково-педагогічна творчість викладача історії .

1. Співвідношення наукової і педагогічної діяльності.

2. Джерела науково-педагогічної творчості й сфери її застосування.

3. Становлення науково-педагогічних кадрів з історії .

Тема 16. Атестація науково-педагогічних кадрів з історії .

1. Форма атестації науково-педагогічного працівника.

2. Професіограма викладача історії .