- •Оглавление
- •1 Пояснительная записка
- •2 Перечень рекомендуемой литературы
- •3 Примерный тематический план
- •4 Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы Введение
- •Раздел 1. Графическое оформление чертежей
- •Тема 1.1 Линии чертежа и выполнение надписей на чертежах
- •Тема 1.2 Масштабы и нанесение размеров. Приемы выполнения контуров технических деталей
- •Тема 1.3 Построение лекальных кривых
- •Раздел 2. Основы начертательной геометрии
- •Тема 2.1 Точка и прямая
- •Тема 2.2 Плоскость и линии в плоскости
- •Тема 2.3 Проекции геометрических тел
- •Тема 2.4 Сечение геометрических тел плоскостями
- •Тема 2.5 Способы преобразования проекций
- •Тема 2.6 Аксонометрические проекции
- •Тема 2.7 Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел
- •Раздел 3. Проекционное черчение
- •Тема 3.1 Основные виды. Простые разрезы
- •Тема 3.2 Элементы технического рисования
- •Раздел 4. Машиностроительное черчение
- •Тема 4.1 Чертеж как документ ескд
- •Тема 4.2 Общие правила выполнения чертежей
- •Тема 4.3 Изображение и обозначение резьбы
- •Тема 4.4 Чертежи деталей. Эскизы. Технические указания на чертежах
- •Тема 4.5 Чертеж общего вида. Сборочный чертеж
- •Тема 4.6 Разъемные соединения
- •Тема 4.7 Передачи
- •Тема 4.8 Неразъемные соединения
- •Тема 4.9 Чертежи сборочных единиц
- •Тема 4.10 Чтение и деталирование сборочных чертежей
- •Тема 4.11 Чертежи и схемы по специальности
- •Раздел 5. Элементы строительного черчения
- •5 Задания для домашних контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению Требования к оформлению
- •Критерии оценивания домашней контрольной работы №1
- •Правила выбора варианта
- •Домашняя контрольная работа № 1
- •Перечень листов
- •Лист № 1 Содержание листа
- •Порядок выполнения листа
- •Лист № 2 Содержание листа
- •Порядок выполнения листа
- •Варианты задания к листу №2
- •Домашняя контрольная работа № 2
- •Задание № 1
- •Содержание листов
- •Методические указания к выполнению листов № 1-1, №1-2, №1-3
- •Лист №1- 4 Содержание листа
- •Методические указания
- •Задание № 2
- •Содержание листов
- •Методические указания к выполнению листов № 2-1, № 2-2, №2-3
- •Описание сборочных единиц
Тема 4.5 Чертеж общего вида. Сборочный чертеж
Комплект конструкторской документации.
Чертеж общего вида, его назначение и содержание.
Сборочный чертеж, его назначение и содержание. Последовательность выполнения сборочного чертежа. Размеры на сборочном чертеже. Условности и упрощения на сборочных чертежах.
Назначение спецификации. Порядок заполнения спецификации. Основная надпись на текстовых документах. Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже. Порядок сборки и разборки сборочных единиц.
Литература: [1], стр.255-272; [2], cтр.257-270
Практическое занятие №7
Обозначение изделия и его составных частей. Штриховка на разрезах и сечениях.
Методические рекомендации: учащиеся должны получить представление о чертежах общего вида и сборочных чертежах; изучить порядок нанесения размеров на сборочном чертеже, условности и упрощения изображений, правила нанесения номеров позиций на сборочных чертежах.
Задания для самопроверки:
В чем отличие чертежа общего вида от сборочного чертежа?
Назвать последовательность выполнения сборочного чертежа.
Перечислить условности и упрощения, применяемые на сборочных чертежах.
Назвать назначение спецификации.
Тема 4.6 Разъемные соединения
Различные виды разъемных соединений. Резьбовые, шпоночные, зубчатые (шлицевые), штифтовые соединения деталей, их назначение и их изображение на чертежах.
Первоначальные сведения по оформлению элементов сборочных чертежей (обводка контуров соприкасающихся деталей, штриховка разрезов и сечений, изображение зазоров). Изображение крепежных деталей с резьбой по условным соотношениям в зависимости от наружного диаметра резьбы. Изображение резьбовых соединений болтом, шпилькой, винтом и этих же соединений упрощенно.
Литература: [1], стр.219-222; [2], cтр.214
Практическое занятие №8
Вычерчивание болтового, шпилечного, винтового соединения деталей по условным соотношениям.
Методические рекомендации: учащиеся должны изучить резьбовые, шпоночные, зубчатые (шлицевые), штифтовые соединения деталей, их назначение, условности их изображения на чертежах; научиться изображать резьбовые соединения в разрезе, применяя условности и упрощения при изображении на сборочных чертежах болтовых, винтовых и шпилечных соединений.
Задания для самопроверки:
Перечислить виды разъемных соединений.
Назвать назначение шпоночного соединение. Как оно изображается на чертежах?
По какому параметру рассчитывают болтовое, винтовое и шпилечное соединение.
Тема 4.7 Передачи
Основные виды механических передач. Технология изготовления, основные параметры, конструктивные разновидности зубчатых колес.
Условные изображения цилиндрической, червячной и конической передач.
Изображение различных способов соединения зубчатых колес с валом.
Условные изображения реечной и цепной передачи, храпового механизма.
Литература: [1], стр.227-254; [2], cтр.223-240
Методические рекомендации: учащиеся должны изучить основные виды механических передач, их применение, основные параметры зубчатых колес и правила условного изображения их на чертеже; научиться выполнять чертежи зубчатых колес и основных видов передач.
Задания для самопроверки:
Перечислить виды зубчатых передач и определить их практическое назначение?
Что называется модулем зубчатого зацепления?
Какие существуют условности при изображении зубчатых колес?