Раздел 3. Проекционное черчение

Тема 3.1 Основные виды. Простые разрезы

Виды. Расположение основных видов. Основные сведения о простых разрезах: горизонтальном, фронтальном и профильном, применяемых на комплексных чертежах учебных моделей. Случаи соединения части разреза с частью соответствующего вида.

Комплексные чертежи учебных моделей с применением простых разрезов.

Литература: [1], стр.141-147; [2], cтр.189-198

Практическое занятие №3

Построение комплексных чертежей моделей (с применением простых разрезов) с нанесением размеров и изображение их в аксонометрической проекции с вырезом четверти.

Методические рекомендации: учащиеся должны изучить основные виды, простые разрезы, их классификацию и назначение; научиться выполнять и обозначать разрезы на чертежах, применять условности при выполнении разрезов через тонкие стенки типа ребер жесткости и спицы.

Задания для самопроверки:

1. Назвать три вида изображений, установленных ГОСТ 2.305-68?

2. Что называется разрезом?

3. Какие правила нужно знать при выполнении разрезов симметричных фигур?

Тема 3.2 Элементы технического рисования

Назначение технического рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа, выполненного в аксонометрической проекции. Зависимость наглядности технического рисунка от выбора аксонометрических осей. Техника зарисовки квадрата, прямоугольника, треугольника и крута, расположенных в плоскостях, параллельных какой-либо из плоскостей проекций. Технический рисунок призмы, пирамиды, цилиндра, конуса и шара. Придание рисунку рельефности (штриховкой или шраффировкой).

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения. Приемы построения рисунков моделей. Приемы изображения разрезов на рисунках моделей.

Литература: [1], стр.127-131; [2], cтр.179-185

Методические рекомендации: учащиеся должны получить представление о техническом рисунке, правилах его выполнения; научиться выполнять технические рисунки простых геометрических тел и моделей, выбирать положение модели на основе анализа ее формы.

Задания для самопроверки:

1. Дать определение понятию «технический рисунок».

2. Перечислить отличия технического рисунка от чертежа, выполненного в аксонометрической проекции.

3. В чем заключается шраффировка технического рисунка?

Раздел 4. Машиностроительное черчение

Тема 4.1 Чертеж как документ ескд

Виды изделий и конструкторских документов. Наименование конструкторских документов в зависимости от способа выполнения и характера использования. Основные надписи на конструкторских документах.

Литература: [1], стр.137-140; [2], cтр.187-188

Методические рекомендации: учащиеся должны изучить виды изделий и конструкторских документов; научиться оперировать полученными знаниями при оформлении основной надписи на конструкторских документах.

Задания для самопроверки:

1. Перечислить виды изделий.

2. Перечислить виды конструкторских документов.

3. Как заполняется основная надпись на конструкторских документах?

Тема 4.2 Общие правила выполнения чертежей

Виды: местные виды, их расположение и обозначение; дополнительные виды, их применение, расположение и обозначение.

Основные сведения о простых разрезах: местом, наклонном.

Сложные разрезы (ступенчатые и ломаные). Линии сечения, их проведение и обозначение. Расположение разрезов.

Сечения вынесенные и наложенные. Расположение сечений и обводка их контуров. Обозначение и надписи. Штриховка в разрезах и сечениях.

Выносные элементы. Их определение и содержание. Применение выносных элементов. Расположение, изображение и обозначение выносных элементов.

Условности и упрощения. Изображение симметричных видов, разрезов и сечений. Разрезы через тонкие стенки, ребра, спицы и т.п.

Литература: [1], стр.212-219

Методические рекомендации: учащиеся должны изучить местные и дополнительные виды, простые разрезы (местный, наклонный), сложные разрезы и сечения, их классификацию и назначение; научиться выполнять и обозначать разрезы и сечения на чертежах, читать изображения, содержащие все виды разрезов и сечений.

Задания для самопроверки:

1. Назвать основные виды. Как располагают основные виды на чертежах?

2. Что называется сечением?

3. Назовите виды сечений?

4. Как образуются сложные разрезы?

5. В каких случаях применяют выносные элементы и как их обозначают?