
- •Рабочая программа учебной дисциплины Литература русского романтизма: вопросы эволюции
- •032700 – Филология
- •1. Цели освоения учебной дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •4.1.1. Русский предромантизм в литературе 1790–1810-х годов [ок 1, 5; пк 1, 2, 6]
- •4.1.2. Периодизация романтического движения: жанрово-стилевое развитие [ок 1, 5; пк 1, 2, 6]
- •4.1.3. Неоромантизм как модернистская художественная система [ок 1, 5; пк 1, 2, 6]
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
5. Образовательные технологии
В процессе обучения используются различные образовательные технологии: лекции, практические занятия, консультации, коллоквиумы, различные виды самостоятельной работы студентов (реферирование и аннотирование источников, составление библиографических списков, творческие задания), контрольные работы, научно-исследовательская работа по выбранной теме.
При проведении занятий планируется использование активных и интерактивных форм занятий в сочетании с внеаудиторной работой: дискуссия, анализ художественных текстов русской литературы, трудов выдающихся литературоведов и теоретиков, создание теоретико-литературных эссе, работа со словарями и энциклопедиями, в том числе электронными, коллоквиумы по ключевым проблемам литературы и литературной жизни, изучение теоретической литературы, конференция, работа Интернет-форума, на котором студенты и преподаватели обсуждают темы, проблемы и литературные явления, оставшиеся за границами лекционных занятий.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств. Количество вариантов тестовых заданий зависит от числа обучающихся.
Темы курсовых работ
Предромантизм в творчестве Г.Р. Державина.
Романтизация античности в лирике поэтов Пушкинского времени (В.А. Жуковский, К.Н. Батюшков, Н.И. Гнедич, А.С. Пушкин и другие по выбору).
Оссианический стиль в русской романтической поэзии (авторы по выбору).
Готическая стилистика в ранней прозе А.А. Бестужева.
Древнерусский текст в поэтике русского романтизма (авторы по выбору).
Романтический герой в поэзии А.С. Пушкина.
Поэмы Оссиана и «Слово о полку Игореве».
Философия человека и природы (любви) в творчестве русских романтиков (Д.В. Веневитинов, М.Ю. Лермонтов, Е.А. Баратынский, Ф.И. Тютчев).
Миф о Золотом веке в романтической поэтике.
Поэтика ужасного в романтической балладе.
Философско-эстетическая основа русского неоромантизма (В.С. Соловьев).
Неоромантизм в творческом сознании С. Есенина
Поэт и толпа в ранней лирике В. Маяковского (М. Цветаевой, О. Мандельштама ид. По выбору).
Национальная история в творчестве поэтов объединения «Скифы».
Романтизация революции в творчестве поэтов Серебряного века.
Романтический характер лирического героя поэзии Серебряного века (анализ творчества поэтов по выбору).
Человек и история в прозе русских символистов (В. Брюсов, Д. Мережковский и другие, по выбору).
Герой драматической поэмы М. Цветаевой (А. Блока).
Перечень примерных вопросов для текущего контроля и промежуточной аттестации:
Формирование романтического стиля в литературе первой четверти XIX века.
Влияние древнерусской литературы на литературу первой четверти XIX века.
Влияние фольклора на литературу первой четверти XIX века.
Жанры «легкой поэзии» в предромантической литературе.
Античность в поэзии пушкинского времени (К.Н. Батюшков, Н.И. Гнедич, А.С. Пушкин и др.).
Инолитературные влияния в поэтике и стилистике русского романтизма.
Лирические жанры русского романтизма.
Повествовательные жанры русского романтизма.
Жанровое своеобразие драмы.
Аллегория и символ в поэзии романтизма.
«Руслан и Людмила» А.С. Пушкина как поэма нового типа.
Жанр романтической поэмы.
Жанр стихотворной сказки (В.А. Жуковский, К.Н. Батюшков, А.С. Пушкин и др.).
Философская лирика романтизма (Д.В. Веневитинов, М.Ю. Лермонтов, Е.А. Баратынский).
Романтическая поэзия 1850–1860-х годов.
Романтическая философия лирики Ф.И. Тютчева.
Романтическая поэтика драматургии А.К. Толстого.
Романтическая поэтика прозы реалистов (И.С. Тургенева, Н.С. Лескова и др.)
Романтические традиции в философии и поэтике русского модернизма.
«Усложнение» романтического идеализма XIX века в литературе неоромантизма.
Лирическая книга как жанровое образование неоромантического периода.
Жанр драматической поэмы в творчестве модернистов (А. Блок, М. Цветаева и др.)
Русский символистский роман.