- •Рабочая программа учебной дисциплины Литература русского романтизма: вопросы эволюции
- •032700 – Филология
- •1. Цели освоения учебной дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4.1.3. Неоромантизм как модернистская художественная система [ок 1, 5; пк 1, 2, 6]
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •4.1.1. Русский предромантизм в литературе 1790–1810-х годов [ок 1, 5; пк 1, 2, 6]
- •4.1.2. Периодизация романтического движения: жанрово-стилевое развитие [ок 1, 5; пк 1, 2, 6]
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа: ПЗ 24; СР 48.
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
1 |
Романтические явления в литературном процессе 1790–1810-х годов: предромантизм |
11 |
1–4 |
|
СР: 16 |
ПЗ: 8 |
К: еженед. |
Участие в практ. занятии – 1, 2, 3, 4 КР – 4
|
2 |
Периодизация романтического движения: жанрово-стилевое развитие |
11 |
5–8 |
|
СР: 16
|
ПЗ: 8
|
К: еженед. |
Участие в практ. занятии – 5, 6, 7, 8 КР – 8
|
3 |
Неоромантизм как модернистская художественная система |
11 |
9–12 |
|
CР: 16 |
ПЗ: 8 |
К: еженед. |
Участие в практ. занятии – 9, 10, 11, 12 КР – 12 Зачёт – 12 |
КР – контрольная работа, Л – лекции, ПЗ – практические занятия, ЛР – лабораторные работы; СР – самостоятельная работа студента.
4.1. Содержание разделов дисциплины
4.1.1. Русский предромантизм в литературе 1790–1810-х годов [ок 1, 5; пк 1, 2, 6]
Многосторонний литературный диалог во взаимодействии эстетики классицизма с сентиментализмом и предромантизмом. Проблемы творчества и новая концепция человека. Многообразие форм духовности, освоенных русской литературой начала XIX века: православное единобожие, славянское многобожие (языческий мифологизм), магизм Средневековья и Возрождения, всебожие (пантеизм). Христианский мистициз и магия как основные виды духовности, повлиявшие на мировосприятие предромантиков. Исторические и гносеологические условия возникновения романтизма в Европе и в России.
4.1.2. Периодизация романтического движения: жанрово-стилевое развитие [ок 1, 5; пк 1, 2, 6]
1820–1830-е годы расцвет русского романтизма. 1840–1870-е – романтический метод в период реализма. 1890–1920 – неоромантизм. Поэтика традиционализма в романтической поэтике различных периодов. Роль фольклора и мифологии в эволюции русского романтизма. История и современность как предмет личностной рефлексии художника в пути осмысления отношения человека к миру и Богу. Условия для определения общей логики эволюции романтизма на различных этапах исторического развития: психологическое совпадение личностных проявлений писателей под влиянием родственных внешних впечатлений; значение литературной традиции и её взаимодействие с новаторскими тенденциями.
4.1.3. Неоромантизм как модернистская художественная система [ок 1, 5; пк 1, 2, 6]
Традиция определения модернистского периода в развитии русской литературы как неоромантического. Основания для этого: романтические традиции в философии и поэтике русского модернизма. «Усложнение» романтического идеализма XIX века в литературе неоромантизма. Проецирование основных жанровых моделей романтизма, в лирике, драме, эпосе, на художественную систему модернизма.
